3.1 中国担当-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件(统编版)

2026-04-22
| 7份
| 67页
| 66人阅读
| 0人下载
精品
道法议题式家园店铺
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 中国担当
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 98.94 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-23
作者 道法议题式家园店铺
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57469903.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“中国担当”核心知识点,以联合国成立80周年为背景,通过中国参与维和、减贫等实例导入,引导学生自主学习中国积极作为的表现、贡献智慧的方式等内容,构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于结合中国维和医疗分队援助、脱贫攻坚等真实案例,强化政治认同,通过“议一议中国担当内涵”等活动培养责任意识。采用案例教学与问题探究结合,结构化笔记梳理知识,助力学生理解中国大国责任,教师可直接使用提升教学效率。

内容正文:

3.1中国担当 (导学案) 姓名: 班级: 课题 3.1 中国担当 课型 新授课 课时:1 学习目标 (1)政治认同∶通过了解中国担当的具体事件,引导学生学会以全球视野与辩证眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。 (2)健全人格:通过了解中国援助的新闻,增强学生为世界和平与发展做贡献的意识与愿望。 (3)责任意识:通过撰写演讲稿活动,能对中国担当有正确认识和理解,感受我国在国际舞台上的大国地位和形象。 重点 中国在国际上的形象 难点 中国智慧 课前案 自主预习:标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。 课堂案 (一)基础知识点(5分钟) 知识点1 积极有作为 1. 面对世界性问题,中国担当的表现: (1)中国态度:面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国________、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国行动:中国积极参与______________建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 (3)中国贡献:中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的____________,为全球减贫事业作出了重大贡献。 2. 中国在世界舞台上的形象: 作为一个________的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的________,赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑造力显著提升。 知识点2 贡献中国智慧 中国为世界发展贡献“中国智慧”和“中国方案”的表现: (1)着眼于时代发展大势,遵循_______________原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 (2)广泛参与__________,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 (3)在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以____________为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又____________。 (二)(交流合作→共享共长) 25分钟 组内交流,达到共识; 【学习任务一】如何理解中国担当? 议学材料:中国维和部队是根据联合国决议、经联合国授权派出的军事力量,主要执行维和任务,接受联合国统一指挥,是联合国维护世界和平与安全的重要组成部分。 当地时间2025年10月24日,中国第15批赴南苏丹(瓦乌)维和医疗分队,应联南苏团民事部门及当地政府邀请,赴当地少年教养中心开展人道援助。 分队派出外科、内科、皮肤科10名医护人员,携带50类800余件物资,累计接诊180余人次,还向民众普及了健康常识。 议一议:结合情境,请你谈谈什么是中国担当? 议学材料:中国在绿色能源转型方面表现卓越,已成为推动全球能源向绿色低碳转型的重要力量。中国与冰岛发布了进一步加强地热和绿色转型合作的联合声明,双方将加强政府间、行业间合作,开发地热能潜力,推动能源转型。自2018年以来,中国电池系统、太阳能组件、电动汽车及风力发电设备持续销往世界各地,2025 年对东南亚、中东、非洲等新兴市场的出口创历史新高。 议一议:结合情境,请你思考中国为什么要这么做? 议学活动:你还知道,中国在哪些领域参与着全球治理? 议学材料:播放视频 议一议:视频反映了我国哪一伟大历史成就?完成“脱贫攻坚”任务是中国为世界发展在哪个方面作出的贡献? 议学活动:有同学认为,中国已经打赢脱贫攻坚战,并为世界发展做出了巨大贡献,因此,中国已经成为发达国家。 请判断上述观点正误,并说明理由。 议学材料:作为联合国创始国与安理会常任理事国,中国坚定维护联合国核心地位,以行动践行责任。 维和领域,累计派超5万人次参与行动,当前1800余人坚守7个任务区,是五常中派兵最多、第二大摊款国。 发展领域,借南南合作助近170国,减贫成果占全球70%以上,推动《巴黎协定》落地,以领先可再生能源装机量支撑气候行动,尽显大国担当。 议一议:结合情境,请你思考中国有担当、有作为的表现是什么? 【学习任务二】如何理解中国方案? 议学活动:你知道“中国方案”吗?你能列举出来我国为世界贡献了哪些“中国方案”吗? 议学活动: 判断上述观点的正误,思考中国在为世界作贡献时应注意什么问题? 【学习任务三】 如何以青春之力,讲大国故事? 中国的大国风范不仅在于重视自身发展,增强自身实力,增强国际话语权和国际影响力,更在于责任的积极担当,行动的实在落实,以及对其他国家力所能及的帮助,对全球发展的贡献,中国的大国担当顾及全球共同命运。 现请你以“中国担当”为题写150字演讲稿。 (三)(归纳凝练→内化升华) 10分钟 内化运用: 一、单选题 今天,人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边,站在人类文明进步一边,坚持走和平发展道路,与各国人民携手构建人类命运共同体。 ——习近平2025年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话 据此回答以下试题。 1.中国人民坚定站在历史正确一边,站在人类文明进步一边,坚持走和平发展道路。这体现了中国(  ) A.在国际事务中发挥着决定性的领导作用 B.是一个负责任、有担当的和平大国 C.致力于与世界上所有国家结成军事同盟 D.已经把工作中心转移到领导世界发展上来 2.中国积极与各国人民携手构建人类命运共同体,这是因为(  ) ①人类共享一个地球,各国相互依存程度空前加深 ②中国致力于通过此路径取代现有的国际秩序 ③能够为解决人类面临的共同问题提供中国方案 ④可以消除世界各国之间存在的一切矛盾和分歧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.国家主席习近平在2025年新年贺词中指出:“中国愿同各国一道,做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、共同开创世界美好未来。”这说明中国(   ) ①国际秩序的维护者         ②推动发展的主导者 ③奉行互利共赢开放战略     ④推动构建人类命运共同体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.国产人工智能系统DeepSeek的崛起,给世界带来越来越多的惊喜。它的开源共享推动了人工智能技术在全球的普遍应用。在一些国家和地区,DeepSeek的方言识别让偏远居民用上了AI医疗,搭载DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警。这说明(   ) ①我国成为更具创新引领力的国家 ②我们的生活因创新变得更加便捷 ③脑力劳动比体力劳动发展得更好 ④我国为世界发展贡献着中国智慧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说:“当今世界变乱交织,中国作为负责任大国,积极推动全球治理变革,深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建‘一带一路’纵深走实,成功举办中非合作论坛北京峰会,在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合,鲜明提出中国主张,为维护世界和平稳定注入更多正能量。”这表明(   ) ①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲 ②国际力量对比深刻调整,经济全球化正遭遇逆流 ③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 ④中国国际影响力提升,成为全球治理体系的主导者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.在缅甸首都内比都,中国救援队争分夺秒,全力营救地震幸存者;在越南首都河内,中国企业承建的河内轻轨2号线高效运转,助力市民出行;在印尼西爪哇省,中国企业承建的光伏项目为当地源源不断输送清洁电力……体现了中国(   ) A.推动全球发展,共建和平世界 B.主导国际事务,彰显中国力量 C.积极承担国际责任,展现大国担当 D.秉持合作共赢理念,对外经济援助 7.2025年3月28日,缅甸发生7.9级地震,中国第一时间派出救援队奔赴灾区,成为最早抵达现场开展救援的国家。应缅甸政府请求,中国政府向缅甸提供1亿元人民币紧急人道主义地震救灾援助,派出两支救援队并提供灾区急需物资。此次救援行动(   ) ①充分展现了中国作为负责任大国的国际担当 ②体现了中缅两国深厚的胞波情谊 ③旨在赢得国际的广泛认可和赞赏 ④彰显了中国以实际行动构建人类命运共同体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.阅读材料,回答问题。 材料  “构建人类命运共同体”,是习近平主席提出的“中国方案”,是解决当今世界各种难题、消弭全球各种乱象的“中国钥匙”。构建人类命运共同体,用习近平主席的话来高度概括,就是“五个世界”:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。五年来,习近平主席把中国方案带往世界各地,带到人心深处。 联系材料,说说中国是如何积极承担责任的。 试卷第1页,共3页 参考答案 一、 知识点一:(1) 不推诿(2) 全球治理体系(3) 中国样本、负责任;维护者 知识点二:1. 共商共建共享 2. 国际事务 3. 经济建设;量力而行 三、 1. B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.面对各种区域和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 学科网(北京)股份有限公司 $ 单元教学设计 单元学习主题 第二单元 世界舞台上的中国 1、 单元教学设计说明 《世界舞台上的中国》是九年级下册的第二单元,本单元在逻辑结构上起着承上启下的作用。在介绍了当今世界格局与发展趋势、初步树立全球意识和人类命运共同体理念的基础上,对我国在国际的影响力、面临的机遇与挑战进行分析,深刻理解中国的发展理念、中国处理国际关系的原则,理解中国积极与世界各国共同谋求发展,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。 第三课“与世界紧相连”中的第一框“中国担当”,主要引导学生认识到,面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极行动,勇担责任,为世界的和平与发展发挥着负责任大国的作用,同时在推动建立国际政治经济新秩序的过程中,中国广泛参与承担国际责任,提出中国方案贡献中国智慧。第二框“与世界深度互动”,帮助学生全面认识中国发展与世界发展的关系,在与世界各国的深度互动中,中国在文化、经济、政治等方面对世界产生深远的影响,中国致力于构建全球治理体系的探索和实践,以促进世界和平与发展,坚持文明交流互鉴,在交流互鉴中发展。 第四课“与世界共发展”中的第一框“中国的机遇与挑战”,主要引导学生关注并分析现阶段越来越多的中国人、中国企业“走出去”的社会现象,引导学生辩证看待经济全球化背景下中国发展所面临的机遇与挑战,在增强民族自信心的同时树立忧患意识。第二框“携手促发展”,从我国第十三个五年规划纲要提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念入手,全面阐述中国经济社会发展再上新台阶的努力方向,明确提出在谋求自身发展的同时要促进世界各国共同发展、共同繁荣,引导学生培育开放的态度和全球意识,学会合作,懂得共赢。 2、 单元学习目标与重点难点 1.通过阅读、思考与探究,阐述中国积极参与全球治理体系建设和改革,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 2.了解中国担当,在解决人类面临共同问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任的大国作用,理解中国在促进人类社会共同发展中所作出的重要贡献。 3.举例说明中国为全球治理提出的中国方案,贡献的中国智慧,探究中国面对各种区域性和全球性危机与难题时的态度和行动。 4.通过思考与感悟,正确认识中华文明与世界文明的关系,落实我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,歉收并蓄。 5.结合实例,辨别和判断中国继续发展具有的优势和条件,更加坚定中国走和平发展道路,在谋求自身发展的同时,坚持合作共赢的理念,分享发展机遇,共享发展 成果,推动人类开辟美好未来。 3、 单元整体教学思路 课时教学设计 课题 3.1 中国担当 课型 新授课☑ 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ (一)教学内容分析 《中国担当》是九年级下册第二单元《世界舞台上的中国》第三课《与世界紧相连》的第一框。在第一单元认识整个世界、初步具有国际视野后,第二单元引导学生探讨在当今世界发展格局下中国与世界的联系与互动,中国对世界的影响是主线,世界对中国的影响是副线。 本框是在第一单元学习的基础上,对学生进行中国与世界关系的认知教育,引导学生学会以全球视野与辩证思维,认识并正确对待中国的责任与担当,增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强为世界和平与发展作出贡献的意识与愿望。 (2) 学习者分析 九年级学生思维活跃、善于思考、乐于表现,有初步的自主探究和合作学习能力,他们对国际国内时事新闻更加关注,这有助于学生对中国在世界的地位、中国担当等问题的了解。但限于学生的认知水平,学生对中国担当的认知还处于浅层次,对目前还处于社会主义初级阶段的中国事不避难、积极主动承担国际责任的行为,缺乏全面、客观的认识。因此通过本课的学习,旨在激发学生对国家、民族的责任感与自信心,树立全球观念,培养国际视野。 (三)学习目标确定 (1)政治认同∶通过了解中国担当的具体事件,引导学生学会以全球视野与辩证眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。 (2)健全人格:通过了解中国援助的新闻,增强学生为世界和平与发展做贡献的意识与愿望。 (3)责任意识:通过撰写演讲稿活动,能对中国担当有正确认识和理解,感受我国在国际舞台上的大国地位和形象。 (四)学习重点难点 教学重点:中国在国际上的形象 教学难点:中国智慧 (五)学习活动设计 导入环节 教师活动: 播放视频。 八十年风雨兼程,联合国见证世界变迁,而中国始终以担当为笔,书写贡献篇章——从参与维和行动到助力全球减贫,从推动气候合作到促进国际抗疫,中国担当贯穿始终。 这节课,让我们一同深入学习中国的大国责任与实践,读懂其背后的使命与情怀。 学生活动 观看视频 阅读课本 活动意图说明:以联合国80周年为背景切入,用“担当为笔”的表述串联维和、减贫等中国行动案例,既呼应国际语境,又具象化中国贡献。后续引导学习大国责任与实践,旨在让学习者结合历史与现实,理解中国担当的内涵,激发对人类共同发展的思考,为深入探究“中国与联合国”主题奠定认知与情感基础。 环节一: 从战争中看如何和平? 教师活动 议学材料:中国维和部队是根据联合国决议、经联合国授权派出的军事力量,主要执行维和任务,接受联合国统一指挥,是联合国维护世界和平与安全的重要组成部分。 当地时间2025年10月24日,中国第15批赴南苏丹(瓦乌)维和医疗分队,应联南苏团民事部门及当地政府邀请,赴当地少年教养中心开展人道援助。 分队派出外科、内科、皮肤科10名医护人员,携带50类800余件物资,累计接诊180余人次,还向民众普及了健康常识。 议一议: 结合情境,请你谈谈什么是中国担当? 教师总结:笔记一:中国有担当、有作为的表现?P29 ①积极主动承担责任—中国态度 面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 过渡语:2025年是《巴黎协定》签署十周年,联合国气候变化大会COP30也将于11月在巴西召开。 中国在绿色能源转型方面表现卓越,已成为推动全球能源向绿色低碳转型的重要力量。中国与冰岛发布了进一步加强地热和绿色转型合作的联合声明,双方将加强政府间、行业间合作,开发地热能潜力,推动能源转型。自2018年以来,中国电池系统、太阳能组件、电动汽车及风力发电设备持续销往世界各地,2025 年对东南亚、中东、非洲等新兴市场的出口创历史新高。 议一议:结合情境,请你思考中国为什么要这么做? 教师总结:②积极参与全球治理体系改革和建设—中国行动 在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动,在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾难救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 议学活动:你还知道,中国在哪些领域参与着全球治理? 议学材料:播放视频 议一议:视频反映了我国哪一伟大历史成就?完成“脱贫攻坚”任务是中国为世界发展在哪个方面作出的贡献? 教师总结:③中国以自身发展为世界做贡献—中国贡献 中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。(中国贡献) 议学活动:有同学认为,中国已经打赢脱贫攻坚战,并为世界发展做出了巨大贡献,因此,中国已经成为发达国家。 请判断上述观点正误,并说明理由。 议学材料:作为联合国创始国与安理会常任理事国,中国坚定维护联合国核心地位,以行动践行责任。 维和领域,累计派超5万人次参与行动,当前1800余人坚守7个任务区,是五常中派兵最多、第二大摊款国。 发展领域,借南南合作助近170国,减贫成果占全球70%以上,推动《巴黎协定》落地,以领先可再生能源装机量支撑气候行动,尽显大国担当。 议一议:结合情境,请你思考中国有担当、有作为的表现是什么? 教师总结:④中国是一个负责任的大国—中国形象 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 学生活动 中国担当就是在搞好本国建设的同时,积极参与全球治理,积极主动地承担起相应的责任。 中国积极参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会;完成“脱贫攻坚”任务是中国为世界发展在减贫事业作出的贡献。 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 活动意图说明 :以联合国80周年为隐性背景,通过“案例情境+议学活动+总结提炼”的逻辑,从维和、气候治理、脱贫攻坚等维度拆解中国担当。既借具体案例让学生具象理解中国态度、行动、贡献与责任,又通过辨析“是否为发达国家”深化认知,最终帮助学生系统构建对中国担当的全面理解,落实核心素养。 过渡语:我们已从态度、行动、贡献、责任四个维度认识了中国担当,而这些担当的落地,离不开一套系统的解决思路。从推动《巴黎协定》落实到分享减贫经验,中国始终在为全球问题提供可行路径。那么,该如何理解这份兼顾中国智慧与世界需求的中国方案?下面,我们围绕具体案例展开分析。 环节二:如何理解中国方案? 教师活动 议学活动:你知道“中国方案”吗? 2013年9月6日,“中国方案”首次在外交舞台上被提及。外交部部长王毅介绍习近平主席出席峰会有关情况时说,我们将为世界奉献更多的中国智慧,提供更多的中国方案,传递更多的中国信心,同各国一道,致力于建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 你能列举出来我国为世界贡献了哪些“中国方案”吗? 教师总结:笔记二:中国如何为世界贡献中国智慧?P31 ①在全球治理方面——贡献中国智慧 中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 ②在国际事务方面—增长中国智慧 中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 议学活动: 判断上述观点的正误,思考中国在为世界作贡献时应注意什么问题? 教师总结:③在国际秩序方面—践行中国智慧 中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 学生活动 我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 活动意图说明:以“中国方案”提出节点切入,通过列举案例的议学活动激活学生认知,再从全球治理、国际事务、国际秩序三个维度梳理中国智慧的贡献路径。最后结合观点判断深化思考,引导学生理解中国贡献“尽力而为、量力而行”的原则,帮助其全面把握中国方案的内涵与实践逻辑,培养国际视野。 过渡语:从中国方案的智慧贡献,到大国担当的实践行动,这些鲜活的大国故事正需要年轻力量传递。作为青春一代,我们既是故事的见证者,更应是传播者。接下来,就让我们一起探讨:如何用青春视角挖掘故事温度、以青春表达传递中国声音,让世界更懂中国的责任与担当? 环节三: 如何以青春之力,讲大国故事? 教师活动 中国的大国风范不仅在于重视自身发展,增强自身实力,增强国际话语权和国际影响力,更在于责任的积极担当,行动的实在落实,以及对其他国家力所能及的帮助,对全球发展的贡献,中国的大国担当顾及全球共同命运。 现请你以“中国担当”为题写150字演讲稿。 学生活动 活动意图说明:以 “中国担当” 为演讲主题,选取维和、新能源、减贫等具象案例,帮助学生将抽象概念转化为可感知的故事。通过演讲稿创作,既深化对中国担当内涵的理解,又锻炼其语言表达与价值传递能力,为后续探讨 “青春之力讲大国故事” 奠定情感与认知基础。 (六) 板书 (七)课堂总结 本节课围绕 “中国担当” 展开,以联合国 80 周年为背景,通过案例分析、议学讨论与总结提炼,构建了完整的认知体系。从南苏丹维和医疗分队的人道援助,到中国在气候治理中的绿色行动,再到脱贫攻坚的全球贡献,逐步拆解中国担当的四大表现;结合 “中国方案” 的智慧输出,明晰中国贡献世界的路径。课堂通过辨析 “中国是否为发达国家” 等议题深化认知,最终以 “中国担当” 演讲稿创作落脚,既让学生系统掌握中国担当的内涵与实践,又锻炼了思辨与表达能力,实现知识学习与价值认同的统一。 (八)教学反思与改进 本节课优势在于案例选取贴合主题,从维和、气候、减贫等维度提供具象支撑,议学活动能有效调动学生思考。但存在两点可优化之处:一是 “中国方案” 部分案例稍显单薄,若补充 “一带一路” 等实例,可让学生更全面理解智慧贡献;二是演讲稿创作环节时间较紧张,部分学生未能充分展开。后续教学中,需调整时间分配,增加小组合作研讨环节,同时补充更多生活化案例,拉近学生与 “大国担当” 的距离,进一步提升课堂参与度与学习深度。 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.1中国担当练习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.朝鲜半岛核问题、伊朗核问题、叙利亚问题⋯⋯劝和促谈,维护正义,推动国际地区热点问题政治解决,我国发挥了独特的建设性作用。这说明我国(   ) A.从来不与其他国家交往 B.始终是国际正义的守护者 C.努力实现司法公正 D.敢于抵制不平等的行为 2.截至 2024 年底,中国提出的全球安全倡议已得到 119 个国家和国际组织的支持赞赏,并写入 123 份双多边政治文件。由此可见(   ) A.国家安全关系民族复兴 B.中国方案贡献中国智慧 C.中国的发展离不开世界 D.国际安全环境日趋复杂 3.在道德与法治课上的“时事播报”环节中,小鹏分享了以下时事新闻: 时事新闻一 时事新闻二 截至2024年5月底,中欧班列已通达欧洲25个国家223个城市,累计开行突破9万列,为世界经济发展增添更多动能。 从广交会到服贸会,从进博会到消博会……我国持续举办高水平经贸盛会,为全球搭建起共享、开放、合作的国际平台。 对此同学们纷纷发表评论,下列评论合理的有(   ) ①经济全球化使国际合作日益密切 ②经济全球化使风险与危机跨国界传递 ③我国为经济全球化发展注入强劲动力 ④我国已迈入世界发达国家行列 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.面对巴以冲突的进一步升级,外交部表示,中方对巴以冲突表示关切,中国希望双方迅速停火,避免冲突扩大。中国呼吁双方尊重联合国的调停方案,巴勒斯坦和以色列按照联合国的有关规定,各自在各自的区域内建立国家,从而推动地区的长久和平。中方立场说明(   ) A.世界格局向多极化发展 B.国家间既有合作又有竞争 C.我国永远做维护世界和平的坚定力量 D.当今世界是一个开放发展的世界 5.关于以下三幅历史图片反映的信息,说法正确的是(   ) A.图1反映新中国加入联合国,国际地位大大提高 B.图2反映1972年时美国总统尼克松访华,中美正式建交 C.图3反映人类命运共同体理念为世界和平发展贡献了中国智慧 D.以上三幅图反映出只要外交取得成就,国家实力就能提升 6.“时政达人”小锦给同学们带来最新的时政要闻: 2025年3月,持续三年的俄乌冲突迎来关键转折:在联合国、土耳其等国的斡旋下,乌克兰政府与美国政府宣布达成一项“30天临时停火共识”。中国联合金砖国家积极搭建中立对话平台,通过上合组织协调战俘交换。 小锦想从“世界之中国”的角度给这则新闻写时政短评,下列观点适合选用的是(   ) A.转变发展方式,推动和平发展 B.提高综合国力,加强各国团结 C.提供中国智慧,展现大国担当 D.共享发展机遇,主导世界格局 7.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想(学生读本)》时,小刚梳理形成了以下笔记,其中对读本金句理解有误的是(   ) 选项 读本金句 理解 A “强国必须强军”,建设一支强大的人民军队日益紧迫。 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。我国人民军队已建成世界一流军队。 B 如果没有共同的核心价值观,一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。 社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识,是当代中国精神的集中体现。 C 现代化不是少数国家的“专利品”,不能搞简单的千篇一律、“复制粘贴”。 中国式现代化是基于自己国情的具有中国特色的现代化。 D 每当世界发展遭遇逆风、寒流,中国总是努力在不确定性中创造确定性,为世界注入强大正能量。 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 A.A B.B C.C D.D 8.2025年4月,国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行了国事访问。在短短的五天内参加近30场活动,与三国签署108份合作文件。此次访问,中国与周边国家的互利合作不断拓展,正在形成更为紧密的共生、协同发展格局。这彰显了中国(   ) ①提出中国方案,消除国际差异 ②坚持和平发展,展现大国担当 ③推动命运与共,构建新型关系 ④促进国际关系,主导世界格局 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.中国高举人类命运共同体旗帜,在气候变化、网络安全、可持续发展等全球性问题上,中国与世界各国密切沟通、加强合作,给世界注入更多稳定性和正能量。此举(   ) ①表明我国积极构建人类命运共同体 ②表明和平与合作是当今的时代主题 ③体现大国担当,提升我国国际地位 ④发挥中国在国际事务中的领导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想(学生读本)》时,小刚梳理形成了以下笔记,其中对读本金句理解有误的是(   ) 选项 读本金句 理解 A “强国必须强军”,建设一支强大的人民军队日益紧迫。 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。我国人民军队已建成世界一流军队。 B 如果没有共同的核心价值观,一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。 社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识,是当代中国精神的集中体现。 C 现代化不是少数国家的“专利品”,不能搞简单的千篇一律、“复制粘贴”。 中国式现代化是基于自己国情的具有中国特色的现代化。 D 每当世界发展遭遇逆风、寒流,中国总是努力在不确定性中创造确定性,为世界注入强大正能量。 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 A.A B.B C.C D.D 二、分析说明题 11.阅读材料,回答问题。 2024年9月4日至6日,中非合作论坛北京峰会举行。同学们以“走进中非合作”为主题制作了学习卡。 学习卡一凝聚广泛共识树立合作典范 ★长期以来,中非始终在涉及彼此核心利益和重大关切问题上相互理解和支持,在重大国际和地区问题上密切协作。中方建设性参与非洲和平安全事务,积极推动地区国家就热点问题展开对话合作。非洲52国和非盟委员会都同中国分别签署了共建“一带一路”合作文件。 (1)结合学习卡一,运用“谋求互利共赢”知识阐明,你是如何看待积极推动热点问题展开对话合作。 学习卡二绘就发展蓝图展现中国担当 ★从发起“支持非洲工业化倡议”,到实施“中国助力非洲农业现代化计划”和“中非人才培养合作计划”,中方三大举措聚焦非洲实现现代化迫切需要的工业化、农业现代化和人才培养等领域,以实际行动支持非洲发展。 ★习近平主席先后提出真实亲诚理念和正确义利观,倡导构建中非命运共同体,提炼总结中非友好合作精神等一系列对非工作指导方针和重要理念,为中非关系发展指明了方向。 (2)结合学习卡二,运用所学知识,说明我国在中非合作过程中是如何体现“中国担当”的。 12.【弘扬中国精神勇担时代使命】 2024年8月20日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员。“国运兴则体育兴,国家强则体育强”,循着习近平总书记的讲话和体育健儿的拼搏足迹,我们可以感知新时代中国力量、中国精神、中国形象。 感知新时代中国力量:习近平指出:“中国式现代化、全民健康是紧密联系的,全民健康就要有全民体育,全民体育才能出强的竞技运用。”我们从体育强国、健康中国这个国家文明的维度,称量梦想的分量,丈量复兴的足迹。感知新时代中国精神:习近平指出,赛场上,大家牢记党和人民重托,“国家荣誉永远超过个人”、“我的这块金牌献给伟大的祖国”等誓言掷地有声,展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀,展现了顽强拼搏,自强不息的必胜信念,展现了团结协作、并肩作战的宝贵品质,展现了中国青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质。 感知新时代中国形象:习近平强调,中国体育代表团坚持拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌,弘扬了体育道德风尚,赢得了广泛尊重认可,充分展现了新时代中国形象。 (1)材料中的“中国力量”、“中国精神”分别指什么? (2)中国体育代表团向全世界展现了中国开放包容、昂扬进取的精神风貌。请从“中国 担当”角度,谈谈当代中国在世界舞台上展现了怎样的形象? 《3.1 中国担当》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C C C A C B A 1.B 【详解】本题考查中国担当。 A:中国积极参与国际事务,与其他国家保持广泛交往,故A说法错误; B:题干强调我国在解决国际热点问题时维护正义、发挥建设性作用,符合“国际正义守护者”的定位,故B符合题意; C:司法公正常用于国内法治领域,与题干中的国际事务无关,故C不符合题意; D:题干未直接体现“抵制不平等行为”,重点在于和平解决争端,故D与不符合题意; 故本题选B。 2.B 【详解】本题考查中国担当的相关知识。 A:强调国家安全的重要性,但题干强调中国倡议的国际影响力,故A不符合题意; B:对应题干中中国提出的全球安全倡议得到多国支持,体现中国为全球治理提供智慧,故B符合题意; C:强调中国对国际合作的依赖,而题干突出中国对世界的贡献,故C不符合题意; D:属于对国际形势的判断,题干未体现环境变化,故D不符合题意; 故本题选B。 3.B 【详解】本题考查应对经济全球化的发展趋势、中国担当。 ①:中欧班列通达众多欧洲国家城市,我国举办多个高水平经贸盛会,都体现了经济全球化背景下国际合作日益密切,故①说法正确; ②:时事新闻中主要展现的是经济全球化下的合作与我国的积极作为,没有涉及风险与危机跨国界传递,故②不符合题意; ③:中欧班列为世界经济发展增添动能,我国举办的经贸盛会为全球搭建合作平台,说明我国为经济全球化发展注入强劲动力,故③符合题意; ④:我国仍然是发展中国家,并没有迈入世界发达国家行列,故④说法错误; 故本题选B。 4.C 【详解】本题考查中国担当。 ABD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故ABD不符合题意; C:中方对巴以冲突表示关切,中国希望双方迅速停火,避免冲突扩大,表明我国永远做维护世界和平的坚定力量,故C说法正确; 故本题选C。 5.C 【详解】本题考查中国担当向世界展现中国智慧。 C:分析题文,图3习近平著作《论坚持推动构建人类命运共同体》,提出的人类命运共同体理念为世界和平发展贡献了中国智慧,故C符合题意; A:图1体现的是恢复中华人民共和国在联合国的合法席位,故A说法错误; B:图2反映1972年时美国总统尼克松访华,结束了中美两国长达二十二年的敌对状态,1979年中美正式建交,故B说法错误; D:说法太绝对,外交取得成就是国家实力提升的体现,故D说法错误; 故本题选C。 6.C 【详解】本题考查中国智慧、中国担当的相关知识。 AB:均侧重国内发展或国家实力提升,与题干中“国际斡旋与协调”的直接关联较弱,故AB不符合题意; C:题干强调中国通过联合金砖国家、上合组织搭建对话平台,协调冲突解决,体现了中国为全球治理提供智慧与方案,主动承担国际责任,故C符合题意; D:“主导世界格局”不符合中国坚持的多边主义原则,中国始终是国际秩序的参与者而非主导者,故D说法错误; 故本题选C。 7.A 【详解】本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想的正确认识。 A:金句强调强军的重要性,我国人民军队的目标是到本世纪中叶全面建成世界一流军队,故A说法错误; B:金句中强调的是社会主义核心价值观的作用,根据所学知识可知社会主义核心价值观是当代中国精神集中体现,故B说法正确; C:中国式现代化强调基于国情的特色发展,与金句反对“复制粘贴”一致,故C说法正确; D:中国总是努力在不确定性中创造确定性,为世界注入强大正能量,体现了中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,故D说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选A。 8.C 【详解】本题考查大国担当、构建人类命运共同体。 ②③:材料通过国家主席习近平的国事访问,彰显了我国坚持和平发展,展现大国担当;推动命运与共,构建新型关系,故②③符合题意; ①:国际之间的差异不能消除,故①说法错误; ④:中国并没有主导世界格局,故④说法错误; 故本题选C。 9.B 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①③:分析题文,中国高举人类命运共同体旗帜,给世界注入更多稳定性和正能量,这说明中国是一个负责任的大国,积极推动构建人类命运共同体,提升了我国国际地位,①③说法符合题意; ②:和平与发展是时代主题,②说法错误; ④:中国在国际事务中扮演重要角色,起着越来越重要的作用,而不是领导作用,故④说法错误; 故本题选B。 10.A 【详解】本题考查维护国家安全、社会主义核心价值观、中国担当。 A:读本金句强调“强国必须强军”,但选项中“我国人民军队已建成世界一流军队”的表述错误,到本世纪中叶全面建成世界一流军队,故A说法错误; B:社会主义核心价值观是中国人民共同的价值共识,且是当代中国精神的集中体现,与读本金句内涵一致,故B说法正确; C:中国式现代化强调立足国情、体现中国特色,反对简单复制他国模式,与读本金句逻辑一致,故C说法正确; D:中国始终积极参与全球治理,推动世界和平与发展,与读本金句“为世界注入强大正能量”相符,故D说法正确; 本题逆向选择,故本题选A。 11.(1)①我国积极推动热点问题展开对话合作是构建人类命运共同体的体现。 ②当今各国相互联系、相互依存的程度空前加深;人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛;采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ③中非密切合作,有利于共同应对挑战,解决全球性问题;有利于扩大中非各国利益交汇点,推动建设新型国际关系;有利于促进中非各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 (2)①中国以实际行动支持非洲发展,体现了中国积极有作为(或:贡献中国力量)。 ②中国提出一系列对非工作指导方针和重要理念,为中非关系发展指明方向,体现了中国提出方案,贡献中国智慧。 【分析】考点考查:构建人类命运共同体、中国担当的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用构建人类命运共同体的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中方建设性参与非洲和平安全事务,积极推动地区国家就热点问题展开对话合作→是构建人类命运共同体的体现+构建人类命运共同体的必要性+有利于共同应对挑战,解决全球性问题;有利于扩大中非各国利益交汇点,推动建设新型国际关系;有利于促进中非各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用中国担当的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中方以实际行动支持非洲发展→中国积极有作为。 关键词②:中国提出一系列对非工作指导方针和重要理念,为中非关系发展指明了方向→中国提出方案,贡献中国智慧。 第三步:整合信息,组织答案。 12.(1)“中国力量”:全国各族人民大团结的力量;“中国精神”:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 (2)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者, 已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 【分析】考点考查:实现中国梦、中国担当 能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力 核心素养:政治认同 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用中国力量、中国精神的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国力量→可联系全国各族人民大团结的力量作答。 关键词②:中国精神→可联系以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作答。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用中国担当的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:向全世界展现了中国开放包容、昂扬进取的精神风貌、中国担当→可联系中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者, 已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国作答。 第三步:整合信息,组织答案。 学科网(北京)股份有限公司 $ 八十年风雨兼程,联合国见证世界变迁,而中国始终以担当为笔,书写贡献篇章——从参与维和行动到助力全球减贫,从推动气候合作到促进国际抗疫,中国担当贯穿始终。 这节课,让我们一同深入学习中国的大国责任与实践,读懂其背后的使命与情怀。 总议题:中国如何以实际行动为世界发展注入动力? 自主学习 阅读教材P28-33的内容,找出以下问题的答案。 1.中国在世界舞台上积极作为的表现? 2.中国在哪些领域维护世界和平与发展? 4.中国承担国际责任所遵循的基本原则 3.中国怎样为世界发展贡献中国智慧? 环节一 如何理解中国担当? 3 当地时间2025年10月24日,中国第15批赴南苏丹(瓦乌)维和医疗分队,应联南苏团民事部门及当地政府邀请,赴当地少年教养中心开展人道援助。 分队派出外科、内科、皮肤科10名医护人员,携带50类800余件物资,累计接诊180余人次,还向民众普及了健康常识。 议一议:结合情境,请你谈谈什么是中国担当? 中国维和部队是根据联合国决议、经联合国授权派出的军事力量,主要执行维和任务,接受联合国统一指挥,是联合国维护世界和平与安全的重要组成部分。 中国担当就是在搞好本国建设的同时,积极参与全球治理,积极主动地承担起相应的责任。 笔记一:中国有担当、有作为的表现?P29 ①积极主动承担责任—中国态度 面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 中国在绿色能源转型方面表现卓越,已成为推动全球能源向绿色低碳转型的重要力量。中国与冰岛发布了进一步加强地热和绿色转型合作的联合声明,双方将加强政府间、行业间合作,开发地热能潜力,推动能源转型。自2018年以来,中国电池系统、太阳能组件、电动汽车及风力发电设备持续销往世界各地,2025 年对东南亚、中东、非洲等新兴市场的出口创历史新高。 议一议:结合情境,请你思考中国为什么要这么做? 2025年是《巴黎协定》签署十周年,联合国气候变化大会COP30也将于11月在巴西召开。 中国积极参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 笔记一:中国有担当、有作为的表现?P29 ②积极参与全球治理体系改革和建设—中国行动 在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动,在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾难救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 议学活动:你还知道,中国在哪些领域参与着全球治理? 化解区域危机领域 对外经济援助领域 全球环境保护领域 各种灾害救援领域 议一议:视频反映了我国哪一伟大历史成就?完成“脱贫攻坚”任务是中国为世界发展在哪个方面作出的贡献? 打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会;完成“脱贫攻坚”任务是中国为世界发展在减贫事业作出的贡献。 笔记一:中国有担当、有作为的表现?P30 ③中国以自身发展为世界做贡献—中国贡献 中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。 有同学认为,中国已经打赢脱贫攻坚战,并为世界发展做出了巨大贡献,因此,中国已经成为发达国家。 请判断上述观点正误,并说明理由。 议 学 活 动 社会主义初级阶段 社会主义初级阶段的理论是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平理论的重要基石之一。 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。 拓 展 资 料 中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 基本国情 这需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。 拓 展 资 料 作为联合国创始国与安理会常任理事国,中国坚定维护联合国核心地位,以行动践行责任。 维和领域,累计派超5万人次参与行动,当前1800余人坚守7个任务区,是五常中派兵最多、第二大摊款国。 发展领域,借南南合作助近170国,减贫成果占全球70%以上,推动《巴黎协定》落地,以领先可再生能源装机量支撑气候行动,尽显大国担当。 议一议:结合情境,请你思考中国有担当、有作为的表现是什么? 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 笔记一:中国有担当、有作为的表现?P30 ④中国是一个负责任的大国—中国形象 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 知识小结:中国有担当、有作为的表现?P29-P30 ①积极主动承担责任—中国态度 面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 ②积极参与全球治理体系建设和改革—中国行动 中国积极参与全球治理体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 ③中国以自身发展为世界做贡献—中国贡献 中国快速发展,在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。 ④中国是一个负责任的大国—中国责任 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 环节二 如何理解中国方案? 3 议学活动:你知道“中国方案”吗? 2013年9月6日,“中国方案”首次在外交舞台上被提及。外交部部长王毅介绍习近平主席出席峰会有关情况时说,我们将为世界奉献更多的中国智慧,提供更多的中国方案,传递更多的中国信心,同各国一道,致力于建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 你能列举出来我国为世界贡献了哪些“中国方案”吗? 上合组织; 建设亚投行; 一带一路 全球性经济低迷问题 打赢脱贫攻坚战 提供中国方案 复杂的国际关系问题 人类命运 共同体 世界环境 问题 绿色发展,坚持“共同但有区别的责任”原则 世界贫困 问题 中国 智慧 议学提示:“中国方案” 笔记二:中国如何为世界贡献中国智慧?P31 ①在全球治理方面——贡献中国智慧 中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 ②在国际事务方面—增长中国智慧 中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 判断上述观点的正误,思考中国在为世界作贡献时应注意什么问题? 中国在国际事务中起主导/决定/领导作用。 观点1 中国是推动世界和平与发展的重要力量。 观点2 我国综合国力已跃居世界首位。 观点3 中国为世界作贡献时要不顾一切,倾尽所有。 观点4 × × × √ 我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 议 学 活 动 笔记二:中国如何为世界贡献中国智慧?P31 ③在国际秩序方面—践行中国智慧 中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 知识小结:中国如何为世界贡献中国智慧?P31-32 ①在全球治理方面——贡献中国智慧 中国遵循共商共建共享原则,提出中国方案,贡献中国智慧。 ②在国际事务方面—增长中国智慧 中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 ③在国际秩序方面—践行中国智慧 中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 环节三 如何以青春之力,讲大国故事? 3 中国的大国风范不仅在于重视自身发展,增强自身实力,增强国际话语权和国际影响力,更在于责任的积极担当,行动的实在落实,以及对其他国家力所能及的帮助,对全球发展的贡献,中国的大国担当顾及全球共同命运。 现请你以“中国担当”为题写150字演讲稿。 课 堂 小 结 3 中国担当 积极有作为 中国态度-中国积极主动地承担起相应的责任 中国行动-中国全方位参与全球治理 中国贡献-中国在较短的时间内实现本国经济的快速发展 中国责任-事不避难,勇于担当 贡献中国智慧 贡献中国智慧-为国际社会各种难题和危机的化解作出了巨大贡献 增长中国智慧-为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧 践行中国智慧-积极探索,有效行动,发挥负责任大国作用,既尽力而为,又量力而行 随 堂 练 习 3 1.(25-26九年级上·河南商丘·阶段练习)多年来,我国积极参与全球治理,提出“人类命运共同体”理念,参与国际援助,推动国际合作。这表明我国(   ) ①在国际舞台上发挥着重要作用     ②是世界发展的唯一领导者 ③积极推动世界和平与发展     ④主动融入世界,与世界共同发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C ②:“唯一领导者”说法错误,我国主张合作共赢而非单极领导。 2.(2025·江苏盐城·中考真题)2025年3月,缅甸发生 7.9 级地震,中国第一时间派遣救援队伍奔赴灾区,支持缅甸人民抗震救灾、重建家园。这反映了我国(   ) ①是世界经济增长的稳定器 ②积极发挥负责任大国作用 ③与世界各国共享发展机遇 ④关心世界人民的共同命运 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C ③:共享发展机遇主要指经济合作,题干未涉及发展机遇的共享,故③不符合题意; ①:世界经济增长的稳定器强调经济贡献,与题干中的人道主义救援无关,故①不符合题意; 3.(24-25九年级上·河南驻马店·期末) 在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上,中方提出《全球人工智能治理倡议》,强调坚持“以人为本、智能向善”。“智能向善”,是指人工智能的发展必须有利于更好增进人类的福祉,既能够推动产业变革和经济发展,又能够让社会更加美好,实现可持续发展。今天,“以人为本”“智能向善”的发展理念,已成为打造全球人工智能良好生态的基石。 请结合所学知识,谈谈我国提出《全球人工智能治理倡议》,坚持“以人为本”“智能向善”理念的原因。(至少三个方面) 32 【答案】 ①保障人权,维护人民利益:人工智能技术可能涉及隐私泄露、算法歧视等问题。坚持“以人为本”,能确保技术发展始终尊重人的尊严和权利,防止技术滥用损害公众利益。 ②引导智能向善,防范伦理风险:人工智能若失控可能引发安全威胁和社会不公。强调“智能向善”,推动技术用于解决社会难题,并建立伦理规范规避风险。 ③推动可持续发展,贡献中国智慧:我国通过倡议展现负责任大国担当,倡导技术发展兼顾经济增长与社会福祉,为全球治理提供“公平普惠”的中国方案,构建人类命运共同体。 33 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $人反亲府出领礼 积极主动承担相应的责任 积极参与全球治理体系建设和改革 第三课 积极有作为 实现本国经济的快速发展 中国担当 全面深化改革,奉行互利共赢的开放战略 与世界紧相连 为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧 贡献中国智慧 广泛参与国际事务,发挥负责任大国作用 积极参与全球治理,主动承担国际责任 中国正在以文明古国的智慧和新兴 中国文化对世界的影响越来越大 世界的和平与发展发挥更加重要的作用 越来越紧密。中国的发展离不开世界, 中国的影响 为世界经济注入新的活力 不开中国。 推动构建人类命运共同体的进程 与世界深度互动 以我为主,兼收并蓄 交流互鉴 中华文明在交流互鉴中发展 中国 文明因交流而多彩,因互鉴而丰富 运用你的经验 对于中国担当,同学们有不同的理解。 中国发展好自身, 中国发展了,就 就是承担了对世 应该对世界承担 界的责任。 中国应在力所能及 更多的责任。 的范围内,对世界 承担尽可能多的 责任。 中国担当就是中国在发展经济、解决好国内各项事务的基础上,在国际事 )你眼中的中国担当是怎样的?务中积极承担自己的责任。如参与联合国维和行动、消除贫困、努力解 决俄乌危机,维护世界自由贸易,反对贸易保护主义等 28第二单元世界舞台上的中国 人瓦鑫京领社 人反亲府出领秘 积极有作为 重大传染性疾病不仅威胁非洲人民的生命,还会危及世界人民的生命健康。中国及时有效 地提供无私援助,体现了我国对国际公共卫生安全的高度重视,体现了中国始终践行人类命 运共同体理念,体现了中非之间的深厚情谊,体现了中国政府对生命的尊重,这也展示了我 探究与分享…国负责任大国的形象。《… 2021年11月,在中非合作论坛第八届部长级会议上,中国宣布将再向非方提 供10亿剂新冠疫苗,为非洲国家援助实施10个医疗卫生项目,并将向非洲派遣 1500名医疗队员和公共卫生专家。 》非洲与中国远隔万里,中国为什么要向非洲国家提供援助? 为什么说中国是个负责任的大国?(中国有担当、有作为的表现) 当今世界并不太平,危机与灾难时常出现。1面对各种区 域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依 赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 探究与分享… 令杨树朋是中国赴南苏丹维和步兵营的一名战士, 与战友一起将和平的希望带给南苏丹。2016年7月, 杨树朋在南苏丹遇袭事件中受伤,经抢救无效牺牲, 年仅33岁。 女中国已成为维护国 际和平与稳定的重要力量。 1990年,中国首次参加联合 烈士遗体告别仪式 线护世界和 国维和行动。从此,头戴蓝 盔的中国维和人员的身影出现在世界多个冲突地区。现 在,中国既是联合国安理会五大常任理事国中派出维和 中国赴黎巴嫩维和官兵荣获 人员最多的国家,也是联合国维和摊款第二大出资国, 联合国“和平荣誉勋章” 被联合国誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。截至 2020年9月,中国军队已累计派出维和人员4万余人次,先后参加25项联合国维和行 动。多数任务区内冲突不断,疾病肆虐,有的任务区甚至枪支严重泛滥,走私猖 獗,绑架、杀人事件高发…维和部队在随时面临死亡威胁的同时,还要承担防 暴、护卫、修缮基础设施等维和任务。 。中国维和官兵在守护什么? (1)世界和平。 。中国为什么积极参与联合国维和行动? (2)联合国维和行动,是在联合国框架下,由联合国安理会授 权,向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一项行动 ;…作为联合国安理会常任理事国之一中国认真履行大国责 任和义务,坚定支持并积极参与联合国维和行动,这彰显了中 国对维护国际和平与安全的重视和负责任的态度。 第三课与世界紧相连29 人反嘉音出领社 人反亲府出领秘 2.中国积极参与全球治理体系建设和改革,在有关世界 和平与发展的各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定 与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、 各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域, 都活跃着中国人的身影。 中国在哪些领域积极参与全球治理? 探究与分享 ◇2021年2月25日,习近平庄严宣告“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利”。 经过全党全国各族人民共同努力,我国完成了消除绝对贫困的艰巨任务,提前10 年实现了联合国在《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》中确立的减贫目 标,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹! 个2021年3月2日,中国常驻联合国代表团在“促进落实2030年可持续发展 议程:中国的减贫实践”线上主题吹风会上,向世界各国介绍了中国减贫的实践 与经验。 。请你查阅相关资料,写一份发言稿,向国外友人介绍中国减贫的成绩和经验。 发言稿主要内容:成绩:2021年初,中国向世界庄严宣布如期消除绝对贫困。现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832 个贫用县全部摘帽,28万个贫用村全部出列,区域性整体贫困得到解决。 经验:中国减贫事业之所以能 3 够取得成功离不开中国共产 作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在 党极富远见的领导力,离不开 较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产 中国人民非凡的决心和毅力: 改革开放对于中国减贫事业具 党成立一百周年的重要时刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面 有里程碑意义:中国政府还着 胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了 眼于改善公共服务推动城乡 一体化,确保每一位民众都获 重大贡献。但中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的 得均等的机会,享受发展的成 基本国情没有变。这需要我们全面深化改革,统筹国际国内 果;中国重视教育;等 两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。 事不避难,勇于担当。作为一个负责任的大国,中国始 终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者,赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑造力 显著提升。 贡献中国智慧 随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难 题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大 国风范,显示了中国智慧。 30 人反嘉育出领社 人及嘉有领社 探究与分享 在世界百年变局和世纪疫情相互交织、各种安全挑战层出不穷、世界经济复 苏步履维艰、全球发展遭遇严重挫折的大背景下,世界向何处去?和平还是战 争?发展还是衰退?开放还是封闭?合作还是对抗?这是摆在我们面前的时代之 问。对此,我们给出的“中国方案”是:团结协作,共同维护世界和平稳定;守 望相助,共同促进全球可持续发展;同舟共济,共同实现合作共赢;包容并蓄, 共同扩大开放融合 中国围绕大国关系、经济全球化、互联网、海洋、极地、外太空、核安全、社会安全、减 贫扶贫、可持续发展、文明交流等问题,提出了诸多中国方案 ②我国还向世界贡献了哪些“中国方案”?这些“中国方案”将为解决世界难题 带来怎样的影响?这些中国方案是全球治理体系的重要组成部分,意味着中国同世界的关系更为紧密,为 世界上其他国家谋求发展提供借鉴,将开创人类和平发展的新纪元。 中国为世界发展贡献了哪些中国智慧和中国方案?(表现)5点 当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。中国着 眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提 出中国方案,贡献中国智慧。 2.中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验, 提升能力,增长智慧。同时,3中国在解决人类面临的各种 问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用, 促进人类社会共同发展。 阅读感悟 2020年9月8日,习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话。 他指出:“面对突如其来的严重疫情,中国同世界各国携手合作、共克时艰,为全 球抗疫贡献了智慧和力量。我们本着公开、透明、负责任的态度,积极履行国际 义务,第一时间向世界卫生组织、有关国家和地区组织主动通报疫情信息,第一 时间发布新冠病毒基因序列等信息,第一时间公布诊疗方案和防控方案,同许多 国家、国际和地区组织开展疫情防控交流活动70多次,开设疫情防控网上知识中 心并向所有国家开放,毫无保留同各方分享防控和救治经验。我们在自身疫情防 控面临巨大压力的情况下,尽己所能为国际社会提供援助,宣布向世界卫生组织 提供两批共5000万美元现汇援助,向32个国家派出34支医疗专家组,向150个 国家和4个国际组织提供283批抗疫援助,向200多个国家和地区提供和出口防疫 物资…中国以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命,以实际行动彰显了 中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望!” 第三课与世界紧相连31 人反嘉音出领社 人反嘉青出领社 承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。但是,承担全球气候治理的责任,各国 应遵循公平公正的原则。考虑到各国的发展阶段和发展需求不尽相同,从历史与现实出发,发展中 探究与分享…周家不度这承想点发达国家相同的声任我国积极参与舍球治理丰动承担相应责任既尽力而为, 又量力而行。 在全球气候治理各国应坚持“共同但有区别的责任”原则,这是一个基 本前提。中国始终坚持这、立场,倡导各国共同承担起全球气候治理的责任。与 此同时,中国强调:温室气灶排放不能只看当前,不看历史;不能只看总量,不 看人均;不能只看生产,不看消费。在经济社会发展、提高生活水平方面,中国 不可能接受中国人只享有发达国家三分之一、四分之一甚至五分之一权利的想法。 。你怎样理解“共同但有区别的责任”原则? 4.中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更 好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济 建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国 际上说话办事的实力5我们积极参与全球治理,主动承担国 际责任,既尽力而为,又量力而行。 拓展空间… 2013一2018年,中国共向亚洲、非洲、拉丁美洲和加勒比、大洋洲和欧洲等地区 122个国家和20个国际和区域性多边组织提供援助,对外援助资金总额达2702亿元人 民币。对外援助资金分布的具体情况如下。 2013一2018年中国对外援助资金分布情况 (按区域及国际组织划分) 区域及国际组织 资金占比(%) 非洲地区 44.65 亚洲地区 36.82 拉丁美洲和加勒比地区 7.27 国际组织及其他 4.24 大洋洲地区 3.71 欧洲地区 3.31 数据来源:《新时代的中国国际发展合作》白皮书 32 人民嘉京领社Marking the eighty th anniversary of the founding of the united nations, china, of course, was a founding member of the united nations, and in fact, he was the first signatory to the U. N. charter. How would you describe and summarize china's contribution to the united nations system and AUN centered international order . in the past decades and has been extremely active in of the same mind of united nations, uh, in peace, security to in sustainable development and uh, in human rights. We have in you are intensifying the CoOperation between china and the united nations, and i'd like to underline a few aspects. China today is an extremely important development CoOperation policy, and so when one looks at the sustainable document goals, a central objective for united nations, the chinese contribution is absolutely central, uh, on the other hand, china is at a very active engagement uh in a mediation of citizen conflict and again, peace is one of the central objectives of the united nations. Change is at the a leading role uh in the transition for uh renewable uh key element to five climate change and that is the central objective of the united nations so I would say that uh, china represents to the fundamental pillar of multilateralism and the fundamental pilot of the work of the united nations in itself . are going forward will be the priority areas of china united nations CoOperation for the next face because you just met without the presentation. I think that uh there are uh a number of values that were identified in the pt for the future that was approved last year by the general assembly of united nations. Uh, we identified the all important in this CoOperation in artificial intelligence and in the digital world, not only CoOperation among developed countries or countries that have a huge capacity like china and artificial intelligence with CoOperation to allow developing countries also to be part of the the benefits of artificial intelligence. Uh, on the other hand, the uh climate, of course is an area of extraordinary importance and uh we live in a moment in which the transition to renewable als is demonstrating that the renewal are the uh cheapest and the most effective way uh to produce energy and the game. China is uh uh uh a leading role or on these uh, on the other hand, we are pushing for a new agenda for peace. And the new agenda for peace means dialogue, means CoOperation. That means that different cultures and different civilizations can work together. And china is expressed the namely with the global initiative v on civilizations are a very clear determination in this regard. And so if one looks at all the key aspects at that in the agenda of the activity of the one, we have an important role for china to play. 这是中国人民的伟大光荣,这是中国共产党的伟大光荣,是中华民族的伟大光荣。

资源预览图

3.1 中国担当-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件(统编版)
1
3.1 中国担当-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件(统编版)
2
3.1 中国担当-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件(统编版)
3
3.1 中国担当-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件(统编版)
4
3.1 中国担当-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件(统编版)
5
3.1 中国担当-2025-2026学年九年级下册道德与法治议题式课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。