广东省湛江市吴川市第一中学2021-2022学年部编版九年级上学期段考历史试题

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2022-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 世界古代史,世界近代史
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 吴川市
文件格式 PDF
文件大小 2.06 MB
发布时间 2022-11-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-07
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来源 学科网

内容正文:

2021一2022学年度第一学期初三级历史综合训练(二) 一,选择题(每小题2分,共60分,请把正确答案的选项填涂在答题卡上) 1.1938年,蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出:“当时的人对于这些条款(指《南 京条约》内容)最痛心的是五口通商。·协定关税和治外法权是我们近年来所认为不 平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”对《南京条约》内容中关于协定关税和 治外法权的轻看说明清朝统治者() A。重在防范西方对华经济侵略 B.执行传统的抚夷外交政策 C.对西方各国给予同等待遇 D.近代国家主权意识淡薄 2.2021年3月18日,中美高层战路对话杨洁篪正告美国“美国没资格居高临下对中国说 话,中国人不吃这一套”。3月20日,“两个辛丑年的对比”图片刷屏了!对比“两个 辛丑年”场景,发生变化的根本原因是() “美国没资格居高临下对中国说话 中国人不吃这一套!” 1901年《辛丑条约》签字现场 2021年中美高层战略对话现场 A.中国外交天团的努力 B.霸权主义已经失去市场 C.中国综合国力的提高 D.中国军事力量超过美国 3.第一次世界大战期间,全国华资纱厂的纱锭,由48.4万余枚增至128.4万余枚,增长 157.9%:织布机由2016台增至5825台,增长188.9%出现这种变化的主要原因是( A.清政府鼓励民族工业的发展 B.民族工业打败了列强在华的企业 C.民族工业得到大量外国资本 D.西方列强暂时放松了对中国的经济侵略 4.宋泽夫(1872~1942)盐城县宋村人。1919年他撰写了《圣人不死,大盗不止》的文 章,抨击北洋军阀罪行,呼吁爱国救国,反对复古奴化,提倡白话文,主张男女同学等。 这主要表明他( A.是新文化运动的领导者 B.代表了民族资产阶级利益 C.顺应了思想解放的潮流 D.坚决维护中国共产党主张 5.1927年,南昌城头的枪声,像划破夜空的一道闪电,使中国人民在黑暗中看到了革命 的希望,在逆境中看到了奋起的力量。这里“革命的希望”是指( A.组织工人运动 B.实现国共合作 C.建立人民军队 D.工农武装割据 6.这面旗帜召唤着全中国的各党各派各界各军,召唤着全中国的工农兵学商,召唤着海 内外的华夏儿女,众志成城,同仇敌忾,筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。 “这面旗帜”是() A.民主与科学 B.国民党正面战场的抗战 C.抗日民族统一战线 D.共产党敌后战场的抗战 7.历史漫画蕴含着丰宫的历史信息。观察如图,图中信息旨在彰显( 角老家有白己 A.人民翻身解放,当家作主 的地种了! B.开始土地改革,重视民生 C.进行一五计划,工业建设 D.建立人民公社,吃大锅饭 1950 8.1956年,著名纺织品牌“恒源祥”的创始人沈莱舟曾对子女说:“现在我把厂都交给了 国家,由国家去经营管理,我坐在家里不用花一点心思收定息(每年5万元人民币)” 这一现象的出现,是因为国家在三大改造中( A.对资本主义工商业实行赎买政策 B.积极推进手工业的合作化进程 C.集中全国力量优先发展重工业 D.推进企业民主改革保证工人当家作主 9.史论结合是学习历史的有效方法。根据历史老师提供的幻灯片(如图),能够提炼出的 历史主题是() 私有制 →公有制 农业 >走合作化道路 手工业 社会主义制度 资本主义工商业购买 公私合营 社会主义初级阶段 A.土地改革 B.三大改造 C.“一五”计划 D.工业化起步 10.如图是1978-2008年全国乡镇企业数量变化图 1978一2008年全国乡镇企业数量变化图 3000 2000 1000 152 0 197819851992199820072008 年份 乡镇企业数量变化的主要原因是( A.“大跃进”运动 B.农业合作化运动 C.经济体制改革 D.人民公社化运动 11.十八大以来,“中国向世界传递了共同合作、共同发展的新声音,提出了构建‘人类 命运共同体’的倡议…自倡议提出至今,己经有亚投行、丝路基金等多个跨境项目 开始实施”。材料中多个跨境项目的实施说明了() A.我国国内产业结构不断优化升级 B,全面深化改革促进经济稳定增长 C.中国加快构建开放型经济新体制 D.特色社会主义制度发挥了优越性 12.握手是一种礼仪,是一种交流。可以沟通原本隔顺的情感,可以加深双方的理解信任, 领导人之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。班级的同学对下面组图片进行了 解读正确的是( 图一 图二 图三 A.图一标志着两岸民间团体交往的开始 B.图二见证了两岸领导人的首次会见 C.图三形成了对台和平统一的大政方针D.图片反映了两岸关系历史性的进展 13.中央政府持续推进高质量建设粤港澳大湾区,支持澳门中葡平台建设、支持澳门经济 适度多元发展、支持澳门参与共建“一带一路”等方面深化合作。这些事实充分体

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