Unit 3 Reading —读思·发展思维品质（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册（译林版2020）

Reading—读思·发展思维品质 课时目标 1.通过略读文章获取本篇旅行日记的主旨信息；通过归纳各部分的段落大意和回答细节问题理解文本的细节信息。 2.认识印象派绘画风格及其对后印象派的影响；理解本文标题的双重含义。 3．扫清语言障碍，掌握词根派生词的构词法，学习比较异同这一写作技巧。 4.了解印象派和后印象派两种绘画风格的异同，能对此正确发表个人观点并陈述理由。 一、背阅读单词——会认就行 1．gallery n． 展览馆，画廊；长廊，走廊；楼上旁听席 2．neighbourhood n. 街区，城区；邻近的地方 3．like-minded adj. 想法相同的，志趣相投的 4．brushwork n. (画家的)笔触，画法 5．calling n. 职业，事业；使命感 二、背重点单词——写对才行 1． vi.& vt.　　　 闲逛，漫步；走失；走神；蜿蜒曲折 2． n. 十年，十年期 3． adv. 主要地，一般地 4． vt.& vi. 突然想到；撞，碰；打；突击； 罢工；划(火柴) n. 罢工；袭击；击，打 wander decade mostly strike 5． n. 环境，背景；情节背景 6． vt.& vi. 在……中具有最重要(或明显)的特色；支配，控制；占有优势；俯视 7． vt. 陈列，展出；显示，表现 n. 陈列，展览；表现；展示 8． adj. 值得(或应得)……的；值得尊敬的，值得注意的 setting dominate display worthy 三、背拓展单词——活用才行 1． n．解放，摆脱→liberate vt.解放；释放；放出 2． adj.截然不同的；强烈反对的→oppose v．反对；与……角逐 3． vt.运用，使用；雇用→employment n．雇用；使用；职业→employer n．雇主→employee n．雇员 4． adj.逼真的，栩栩如生的；现实的，实际的；明智的→real adj.真的；真实的，现实的；事实上的；真诚的→really adv.事实上，真正地→realize vt.实现；了解，意识到 liberation opposed employ realistic 5． n．本质，精髄；香精，精油→essential adj. 基本的；必要的；本质的→essentially adv.本质上，根本上 6． adj.鲜明的，耀眼的；生动的→vividly adv.生动地；逼真地；鲜明地；活泼地 7． n．远见卓识；视力，视野；想象→visible adj.明显的；看得见的→invisible adj.看不见的 essence vivid vision 四、背短语、词块——多积更行 1． 　　　 具有悠久的历史 2． 两个一组 3． 属于；是……中的一员 4． 给某人留下深刻印象 5． 在过去的三十年里 have a long history in pairs belong to make an impression on sb. in the past three decades 6． 使某人为某事做好准备 7． 更喜欢做…… 8． 和……一起；连同 9． (表示对比)而，相对于 10． 值得…… prepare sb. for sth. prefer to do ... along wi