Unit 4 Learning About Language—语法·提升语言能力 (语法项目—动词-ing形式作宾语和表语)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册(人教版2019)

2022-11-10
| 26页
| 676人阅读
| 10人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 Learning About Language
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 373 KB
发布时间 2022-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35797859.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Learning About Language—语法·提升语言能力 课时目标 1.能够正确理解动词-ing形式用作宾语和表语的情况,并正确使用这一形式进行表达。 2.掌握本课时的词汇和句型。 语法项目——动词-ing形式作宾语和表语 初识语法——在美文运用中体悟                  A popular trend at present is ①spreading traditional Chinese culture.Many foreigners enjoy ②learning Chinese.To understand China better, they prefer ③traveling around China to ④ learning on the Internet.As a Chinese high school student, we should spend more time in ⑤practising our spoken English and devote ourselves to ⑥popularizing our wonderful culture to the world. ①动词-ing形式的短语spreading traditional Chinese culture作is的表语; ②动词-ing形式的短语learning Chinese作enjoy的宾语; ③动词-ing形式的短语traveling around China作prefer的宾语; ④动词-ing形式的短语learning on the Internet作to的宾语; ⑤动词-ing形式的短语practising our spoken English作in的宾语; ⑥动词-ing形式的短语popularizing our wonderful culture to the world作to的宾语。 慧学语法——在归纳演绎中学通  一、动词-ing形式作宾语  动词-ing形式作宾语只能用动名词形式。动名词既可作介词的宾语,也可作动词的宾语。 1.作介词的宾语 介词后需用动名词作宾语。“动词(+名词/副词)+介词”结构、“名词+介词”结构、“形容词+介词”结构后常用动名词作宾语。 He objected to changing his job. 他反对换工作。 There's still no hope of winning the game. 仍然没有赢得比赛的希望。 He was fond of speaking French. 他喜欢讲法语。 [名师点津] “动词 (+名词/形容词/副词)+介词”结构,其后如果出现非谓语动词形式,只能用动名词,其中的to皆为介词,而不是不定式符号。这类结构有admit to, be/get/become used to, be equal to, devote ...to, get down to, look forward to, object to, stick to, take to, see to, lead to, pay attention to等。 2.作动词的宾语 常接动词-ing形式作宾语的动词可用下面的口诀帮助记忆: 避免错过少延期(avoid, miss, postpone) 建议完成多练习(advise/suggest, finish, practise) 喜欢想象禁不住(enjoy, imagine, can't help) 承认否定与嫉妒(admit, deny, envy) 逃避冒险莫原谅(escape, risk, excuse) 忍受保持不介意(stand, keep, mind Would you mind opening the window? 你介意打开窗子吗? I don't like watching television but I enjoy listening to the radio. 我不喜欢看电视,但是喜欢听收音机。 He tried to avoid answering my questions. 他试图对我的问题避而不答。 3.在有些动词的后面,如start, begin, continue等,既可接动词-ing也可接不定式作宾语,两者意义区别不大。 They continued working/to work as if nothing had happened. 他们继续工作,似乎什么也没发生过。 4.在love, hate, prefer, like等动词后接动词-ing形式作宾语指经常性的动作,接不定式作宾语指具体的动作。 He preferred staying in the house whe

资源预览图

Unit 4 Learning About Language—语法·提升语言能力 (语法项目—动词-ing形式作宾语和表语)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册(人教版2019)
1
Unit 4 Learning About Language—语法·提升语言能力 (语法项目—动词-ing形式作宾语和表语)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册(人教版2019)
2
Unit 4 Learning About Language—语法·提升语言能力 (语法项目—动词-ing形式作宾语和表语)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册(人教版2019)
3
Unit 4 Learning About Language—语法·提升语言能力 (语法项目—动词-ing形式作宾语和表语)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册(人教版2019)
4
Unit 4 Learning About Language—语法·提升语言能力 (语法项目—动词-ing形式作宾语和表语)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册(人教版2019)
5
Unit 4 Learning About Language—语法·提升语言能力 (语法项目—动词-ing形式作宾语和表语)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第一册(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。