内容正文:
四年级上册道德与法治
第四单元 让生活多一些绿色
部编人教版
10.我们所了解的环境污染
第二课时
环境污染大搜索
核心素养目标
政治认同:通过网络或社会调查等多种渠道了解环境污染的种类和危害,提高学生的环保意识,培养环保行为。
道德修养:树立环保意识,加强环保责任感。
法治观念: 认识了解环境污染对我们的危害,关注人与环境的关系,提升环保意识。
健全人格:引导学生认识和体会环境污染的现状及其危害,在日常生活中具备环保意识,能够主动发现生活中存在的环境问题,提高自身保护环境的行动力。
责任意识:掌握环保调研的探究步骤与方法,理解“绿水青山就是金山银山”的意义。
教学重点难点:
重点:主动发现生活中存在的环境问题,提高自身环境保护的行动能力。
难点:理解“绿水青山就是金山银山”的重要价值,进一步提升环境保护的责任感。
新知导入
猜一猜:这是什么动物?
企鹅
企鹅的生存环境海水被污染,企鹅沾满油污
思考:企鹅遭遇到了什么事情?
新知讲解
在我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污染呢?请选择一项内容进行调查研究,完成调查表。
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素材:环境污染有哪些
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环境污染按环境要素分类
环境污染有多种分类方法,按环境要素可分为以下几类:
(1)大气污染;
(2)水体污染;
(3)土壤污染;
(4)噪声污染;
(5)农药污染;
(6)辐射污染;
(7)热污染。
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身边________污染小调查 时间:_________
我们的发现
产生的原因
造成的危害 人类
动物
植物
其他
我们的建议
调查人:
农药污染就在身边
班级事务共商定PPT精品课件
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身边 农药污染小调查 时间:星期三
我们的发现 农药污染就在我们的日常生活中,家里每天吃的瓜果,蔬菜等不同程度地受过农药污染。
产生的原因 没有科学地使用农药,例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。
造
成
的
危
害 人类 影响人们身体健康。
动物 影响动物健康生长。
植物 土壤丧失肥力,