内容正文:
徐汇中学2022学年高二年级第一学期
期中考试 历史(等级考)试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
(一)教科书中的图片(26分)
出卷人:李怡婷审卷人:朱幸福
高中历史教科书中的插图蕴含着丰富的历史信息。以下是某校高二小陆同学收集的教科书中有关图片,请结合所学,回答问题。
西欧耕种的农民(绘画)
苏美尔人战车
波斯浮雕
美国宪法签署的场景(绘画)
A
B
C
D
马尼拉大帆船
印加马丘比丘城
遗址
大津巴布韦
麦哲伦船队中的“维多利
亚”号(绘画)
E
F
G
H
1.依据现行教材编撰单元主题分类,上述图片反映的历史分别归属于(填字母,8分)
(1)古代文明的产生与发展( )
(2)中古时期的世界( )
(3)走向整体的世界( )
(4)资本主义制度的确立( )
2.请将上述图片中反映的史事主要发生地与世界轮廓图中的大致位置一一对应(填数字,8 分)
⑤
⑦③
A.( )B.( ) C.( )D.( )E.( ) F.( )G.( )H.( )
3.请将下列表述与上述图片反映的相关历史相对应。(填字母,4分)
(1)也可能在楔形文字中找到相关记载( )
(2)可佐证古代伊朗高原国家的税收系统( )
(3)充分展现了古代美洲人高超的建筑艺术( )
(4)见证了明清时期中国参与世界贸易的情况( )
4.若要深入学习“资本主义制度的确立”单元,除上述有关图片中提供的史事外,我们还可增补哪些方面的历史内容?(6分)
(二)新航路开辟(24分)
某学习小组同学在研究新航路开辟这一事件时,对葡萄牙航海家迪亚士和达·伽马的航行路线图容易搞混。所以他们首先找到了统编教材练习册的地图(如下)。
5. 他们发现迪亚士的船队只到达了(1),而达·伽马的船队最终到达了(2)。(填空,
4分)
研究地图后,他们有个疑惑,为什么迪亚士和达·伽马船队的航行路线不是重合,
而是有相当大的区别?于是他们继续寻找相关资料,终于在麦克尼尔著《世界史》第十八章“地理大发现及其世界影响”中找到了答案:
材料一 :“导航仍然是不精确的,因为直到航行计时器发明(1760年),精确确定
地球经度(东—西)的方法还未知。纬度(南—北)的方法可以通过找到正午太阳与地平线之间的角度测量出来。1497年达·伽马在不见陆地的情况下航行了 97天,但是仍然准确航行。他知道他的目的地(非洲西南端)的纬度,因为迪亚士在探险行情中已经测量并记录了这一地点的纬度。通过向大西洋深处航行,那里没有来自鱼群的危险,但多风且风
力更强大,达·伽马安全到达他意向中的着陆点的纬度,比他沿海岸航行快捷得多。然
后,他调转船头向东,直到预想的海岸出现于视线之中。”
6. 麦克尼尔如何解释达·伽马的船队没有完全遵循迪亚士船队的路线?(6分)
7.研究小组的同学又绘制了一张全球贸易示意图,根据所学,上图中表示“三角贸易”线路的箭头是___________。 (填字母)(3分)
8.根据所学,上图中E箭头表示的贸易线路上可能出现的货物是( )。(填字母,2
分)
A.瓷器 B.玉米 C.茶叶 D.丝绸
研究小组的同学对“达·伽马在不见陆地的情况下航行了 97天”这一航海事迹表示钦佩,他们又找了些相关材料补充:
材料二: 葡萄牙文学中的“全国史诗”,就有相当一部分在描写达·伽马的远航。
——李海阳:《我眼中的航海精神——致敬达·伽马》
(注:如 1571年发表的史诗《卢济塔尼亚人之歌》,其内容尤其集中在达·伽马的海上探险,在史诗中达·伽马代表了葡萄牙民族。)
材料三 :首批抵达印度海岸的探险家很快开始袭击亚洲商船,折磨并屠杀其船员和乘 客,掠夺货物,将毁坏的商船付之一炬。……葡萄牙人蓄意侵扰阿拉伯人的基地,破坏他们在东非创建的商贸网,使沿红海和中东到东地中海威尼斯商人手中的香料成本大增。
——《企鹅全球史》(2012年第6版)
9.根据上述材料结合所学,你如何看待以上两则材料对达·伽马等人航海活动有什么不同描述?对此你如何评价?(9分)
(三) 世界殖民体系的形成与瓦解(24分)
随着列强在世界范围内的扩张,世界殖民体系最终形成。
10.根据所学知识和提示,完成下列填充。(12 分)
① 欧洲殖民者侵入非洲:“柏林会议” ②工业革命
③暴力掠夺,资本原始积累 ④西班牙主要在美洲建立自己的殖民地
⑤资本输出,瓜分世界 ⑥英国成为“日不落帝国”
材料一:英国在印度要完成双重的使命:一个破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思
11.概括马克思对英国殖民的评价(4分)
12.你如何看待马克思的“双重使命论”?(8分)
(四)工业革命面面观(26分)
学习英国工业革命,可以从集证辨据入手,进而深入理解,并进行理性分析和客