2.1.2 群落的结构(第2课时)-【爱上生物课】2022-2023学年高二生物优质精讲课件(人教版2019选择性必修2)

2022-11-07
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 群落的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.72 MB
发布时间 2022-11-07
更新时间 2022-11-07
作者 寒冰雪1101
品牌系列 -
审核时间 2022-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35796161.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 群落的结构 第2章 群落及其演替 第2课时 1.形成原因 在群落中,___________________________________,形成一定的空间结构; 各个生物种群分别占据了不同的空间 三、群落的空间结构 2.分类 群落的空间结构包括___________和_________ 垂直结构 水平结构 森林植物的分层现象 三江平原的水平结构 三、群落的空间结构 大兴安岭完整森林的群落结构示意图春季 红松 兴安落叶松 白桦 兴安杜鹃 墨水银莲花 狼牙花 (1)垂直结构 概念: 在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象。 ①光照、温度(植物地上分层); ②水分、无机盐(植物地下分层); (植物) 三、群落的空间结构 决定因素: 挺水层植物 菰(茭白) 浮水层植物 凤眼莲 沉水层植物 水车前 挺水层 浮水层 沉水层 决定因素: ③光照强度、光的波长(植物水中分层) (1)垂直结构 (植物) 三、群落的空间结构 绿藻 褐藻 红藻 浅层 中层 深层 海洋中的藻类垂直分布是海洋群落垂直结构的体现, 有效的避免的竞争,充分利用了光能。 (1)垂直结构 (植物) 三、群落的空间结构 群落具有垂直结构的意义: 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在林冠层活动,吃高大乔木的种子 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是在森林的中层营巢 血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类,吃地面上的苔鲜和昆虫 (动物) 决定因素: ①食物、栖息场所(陆生动物分层); ②食物、溶解氧、光照、温度等(水生动物分层) 底栖动物 草食性鱼类 肉食性鱼类 滤食性鱼类 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 鲤鱼 鲫鱼 (1)垂直结构 三、群落的空间结构 荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构?成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构? 不属于,种群不具有垂直结构。 三、群落的空间结构 思考? 特点 在水平方向上,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈镶嵌分布。 ①地形的变化;②土壤湿度和盐碱度的差异;③光照强度的不同;④生物自身生长特点的不同;⑤人与动物的影响等。 概念: 决定因素: (2)水平结构 三、群落的空间结构 A处不同高度的山坡上分布着不同的植物群落

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