第四单元 第15节 恭而有礼-【国学课堂】四年级上册中华优秀传统文化经典古诗文诵读

2022-11-14
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.20 MB
发布时间 2022-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 武汉博大三六五文化传媒有限公司
品牌系列 国学课堂·中华优秀传统文化经典古诗文诵读
审核时间 2022-11-07
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内容正文:

中华经典古诗文诵读 15恭而有礼 年级 【经典】 子曰:“恭而无礼则劳①,慎而无礼则葸②,勇而无礼 则乱③,直①而无礼则绞⑤。” —《论语·泰伯》 [注释] ①劳:疲劳。②葸(x):畏惧的样子。 ③乱:盲动而 闯祸。 ④直:心直口快。⑤绞:刻薄。 [解说] 孔子说:“恭敬而不知礼,就会疲劳;谨慎而不知礼,就会 畏惧;勇敢而不知礼,就会混乱;心直口快而不知礼,就会刻 薄。” 【拓展·延伸】 蘧(qú)伯玉循礼驾车 蘧伯玉是春秋末年卫国人,为人谨守礼仪,善于变通,很 有贤名。他任卫国大夫时,卫国君主是卫灵公,灵公有一位贤 50 惠的夫人。 有一天夜晚,卫灵公与夫人坐在屋子里闲聊,忽然听到远 第四单元》 处传来车驾的声音。听着这车声,好像车就要从宫门前飞驰 而过,就在这时,马车的声音听不见了,车子似乎停下来了。又 过了一会儿,马蹄的踢踏声又重了,车轮的吱扭声重新又响起 来,听起来车子已经过宫门而去。卫灵公奇怪地问:“这是谁 的车子,怎么这么怪?”他的夫人说:“这一定是蘧伯玉的车。” 卫灵公越发觉得奇怪了,问:“你门都没出,怎么就知道呢?” 夫人回答说:“我听说,礼貌的人为了表达对君王的敬意,路过 宫门要停车下马,步行而过。真正的忠臣孝子任何时候都表 里如一,并不是在光天化日之下才持守礼仪,更不因为独处暗 处就放纵自已。蘧伯玉是我们卫国知礼守礼的贤人,对君主 尊敬有加,仁爱而有智慧。他一定不会因为是在夜里就不遵 礼节,驾车奔驰而过。因此,我肯定这一定是他了。”卫灵公不 相信,派人暗地查访,回报说昨夜正是蘧伯玉。 卫灵公来到夫人那里,故意骗夫人说:“我派人查过了,昨 夜驾车路过宫门的人不是蘧伯玉。”夫人听到这话,取来杯子 斟满美酒,跪下来朝卫灵公拜了两拜。卫灵公连忙上前,双手 搀扶起夫人,问道:“夫人这是何意?”夫人说:“我这是恭喜大 王您啊,我本来以为我们卫国只有蘧伯玉这样一个遵守礼仪、 出类拔萃的君子,既然那人不是他,那么大王您就拥有另外 位贤臣了,这正是国家之福,难道不值得庆贺吗?” 51 申 [感悟] 典 蘧伯玉的举止说明,为人处世,不但要懂礼、知礼,还要持 诗文诵读 之以恒,不但在别人看得见的时候要遵礼而行,在别人看不见 的时候更要遵礼而行,使礼仪成为个人的良好习惯。这样的 4 人,才是值得称道的君子。 级 仪态、仪表是礼貌行为的外在形式,谦虚恭敬则是礼貌行 为的内在灵魂。如果没有内心的谦虚恭敬,没有在待人接物 中把这种谦虚恭敬真诚地表现出来,那么,这种礼仪也只是表 面的,充其量只是装装样子。 恭敬有礼,要求我们对一切人都恭敬热诚,尤其是对老者、 长者、残疾人更不能歧视。同时,还要尊重他人的喜好和禁忌, 入乡随俗。我们要好好学习,做个恭敬有礼的优秀学生! 【活动·思考】 我们在乘车的时候会遇上一些残疾人,他们往往在车上 唱歌后就伸手乞讨,我们面对这样的情况该怎么做呢? 52

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