内容正文:
北京十四中2022—2023学年度第一学期
期中检测
初二数学测试卷
一、选择题(每小题2分,共20分)第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1. 两根长度分别为2,10的木棒,若想钉一个三角形木架,第三根木棒的长度可以是( )
A. 13 B. 10 C. 7 D. 6
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,图中的两个三角形是全等三角形,其中一些角和边的大小如图所示,那么的值是( ).
A. B. C. D.
4. 下列说法正确的是( )
A. 全等三角形的周长和面积分别相等 B. 周长相等的两个三角形是全等三角形
C. 全等三角形是指形状相同的两个三角形 D. 所有的等边三角形都是全等三角形
5. 下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
6. 已知一个正多边形的一个外角为36°,则这个正多边形的内角和是( )
A. 360° B. 900° C. 1440° D. 1800°
7. 如果将一副三角板按如图方式叠放,那么等于( )
A. B. C. D.
8. 如图,由4个全等的小长方形与1个小正方形密铺成正方形图案,该图案的面积为49,小正方形的面积为4,若分别用,表示小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F,若∠BFC=116°,则∠A=( )
A. 51° B. 52° C. 53° D. 58°
10. 设,是实数,定义一种新的运算:,则下列结论:①,则且;②;③;④,正确的有( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题(第11—18题每题3分,第19—20题每题2分,共28分)
11. (﹣2)0=___.
12. 已知等腰三角形的两边长分别是6cm,2cm,则这个三角形的周长是____________.
13. 如图,中,,,将折叠,使点A落在边上A处,折痕为,则_____________.
14. 如图所示,∠ABC=∠DCB,添加一个条件:___________,使得(写出一种即可)
15. 如图,在中,是它的角平分线,于点E.若,,则的面积为________.
16. 已知,,则的值是___________.
17. 若是一个完全平方式,则实数的值为___________
18. 王强同学用10块高度都是2cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为______cm.
19. 如图,已知点D是△ABC两外角平分线的交点,下列说法:
(1) AD=CD;(2)D到AB、BC的距离相等;(3) D到△ABC的三边的距离相等;(4) 点D在∠B的平分线上; 其中正确的说法的序号是________________.
20. 如图,已知,平面直角坐标系中有四个点:.从A、B、C、D、O五个点中任取两个点,和x轴上的一点P构成的三角形与全等,满足条件的点P的个数是___________.
三、解答题(共52分)
21. 计算
(1)
(2)
(3)
22. 因式分解
(1)
(2)
(3)
23. 作图题(要求:利用尺规作图,不写出作法,但要保留作图痕迹)
已知:如图,在直线MN上求作一点P,使点P到∠AOB两边距离相等.
24. 如图,点E,F在上,,,,与交于O.求证:.
25. 已知,求代数式的值.
26. 数学兴趣小组活动时,张老师提出了如下问题:
如图,在中,,求边上的中线的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:
①延长到M,使得;
②连接,通过三角形全等把转化在中;
③利用三角形三边关系可得的取值范围为,从而得到的取值范围.
问题:
(1)依据小明的做法,请你补全图形,并写出的取值范围;
(2)根据你补全的图形,写出与的数量关系和位置关系,并加以证明.
27. 如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么我们称这个正整数为“和谐数”,如,因此,8,16,24这三个数都是“和谐数”.
(1)请你再写出两个“和谐数”(8,16,24除外);
(2)小云通过观察发现以上求出“和谐数”均为8的倍数,设两个连续奇数为和(其中n取正整数),请你通过运算验证“和谐数是8的倍数”这个结论是否正确
28. 在中,,,点在的延长线上,是的中点,是射线上一动点,且,连接,作,交延长线于点.
(1)如图1,当点在上时,填空: (填“”、“ ”或“”)