精品解析:安徽省黄山市屯溪第一中学2022-2023学年高二上学期期中质量检测物理试题(选择性考试)

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2022-11-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 安徽省
地区(市) 黄山市
地区(区县) 屯溪区
文件格式 ZIP
文件大小 3.83 MB
发布时间 2022-11-06
更新时间 2025-01-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-06
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来源 学科网

内容正文:

屯溪一中2022~2023学年第一学期期中质量检测 高二物理(选择性考试) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,其中1—8题为单选,9—12题为多选,多选题漏选得2分,有错选或不选的得0分) 1. 如图所示,用金属网把不带电的验电器罩起来,再使带电金属球靠近金属网,则下列说法正确的是( ) A. 箔片张开 B. 箔片不张开 C. 金属球带电电荷足够大时才会张开 D. 金属网罩内部电场强度为零 2. 一段粗细均匀的导线的横截面积为,导线内自由电子的电荷量为,导线单位体积的自由电子数为,自由电子做无规则运动的速率为,单位时间内通过某一横截面的自由电子数为。则导线中的电流为(  ) A. B. C. D. 3. 将截面均匀、长为、电阻为的金属导线截去,再拉长至,则导线电阻变为(  ) A. B. C. D. 4. 某电场等势面分布情况如图所示,则(  ) A. A点的电势比B点的电势大 B. 电子在A点和B点受到的静电力大小相等 C. 电子在e等势面时的电势能比在c等势面时的电势能小 D. 电子从b等势面移到d等势面,电势能增加 5. 如图所示,实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹。以下说法正确的是(  ) A. a点的电势高于b点的电势 B. 该带电粒子应该带负电 C. 粒子在a点的动能一定小于在b点的动能 D. 粒子在a点的电势能一定小于在b点的电势能 6. 一电荷量为带负电小球,在静电场中由P点运动到Q点。若在该过程中,除静电力外,小球克服其他力做的功为,小球的动能增加了,则P、Q两点的电势差为(  ) A. B. C. D. 7. 如图所示,在边长为的正方形ABCD的四个顶点上,A、B、C三点处分别放有电荷量都为+q的点电荷,D点处放有电荷量为-q的点电荷,电荷量为+q的点电荷在距离其L处的电势为,静电力常量为k,则正方形对角线的交点O处的场强大小和电势分别为( ) A. ,0 B. ,0 C. , D. , 8. 图a为示波管的原理图。如果在电极YY′之间所加的电压按图b所示的规律变化(由于电子在极板间运动时间远小于电压变化周期,对每个电子来说在极板间运动时电压不变即为进入极板时的电压),在电极XX′之间加电压如图c所示规律变化,则在荧光屏上会看到的图形是(  ) A. B. C. D. 9. 一带负电的粒子只在电场力作用下沿轴正向运动,其电势能随位移变化的关系如图所示,其中段是关于直线对称的曲线,段是直线,则下列说法中正确的是(  ) A. 处电场强度最小,但不零 B. 粒子在段做变速运动,段做匀变速直线运动 C. 在处电势的关系为 D. 段的电场强度大小和方向均不变,为一定值 10. 如图所示,平行等距的竖直虚线、、、为某一匀强电场的等势面,一个不计重力的电子垂直经过等势面时,动能为,飞经等势面时,电势能为,飞至等势面时速度恰好为,已知相邻等势面间的距离都为,下列结论不正确的是(  ) A. 等势面的电势为 B. 匀强电场的场强大小为 C. 该电子飞经等势面时,其电势能为 D. 该电子的动能为时,其电势能为 11. 质子和α粒子(氦核)分别从静止开始经同一加速电压U1加速后,垂直电场方向进入同一偏转电场,偏转电场电压U2。两种粒子都能从偏转电场射出并打在荧光屏MN上,粒子进入偏转电场时速度方向正对荧光屏中心O点。下列关于两种粒子运动的说法正确的是( ) A. 两种粒子会打在屏MN上的同一点 B. 两种粒子不会打在屏MN上的同一点,质子离O点较远 C. 两种粒子离开偏转电场时具有相同动能 D. 两种粒子离开偏转电场时具有不同的动能,α粒子的动能较大 12. 如图所示,竖直平面内有一个半径为的圆周,、两点为其水平直径的两端,、两点为圆周竖直直径的两端。空间有与圆周平面平行的匀强电场,在圆周上的点(与夹角)有一粒子源,以相同大小的初速度在圆周平面内沿各个方向发射质量为的带相同电荷的微粒。对比到达圆周上各点的微粒的能量,发现到达点的微粒机械能最大,到达点(与竖直方向夹角)的微粒动能最大。已知重力加速度为,下列判断正确的是(  ) A. 微粒所受电场力大小为 B. 到达点的微粒其动能的增加量为 C. 势能最大的落点在圆弧之间 D. 到达点的微粒其动能大于到达点微粒的动能 二、实验题(两小题共14分,其中第11题6分,第12题8分) 13. 某实验小组同学用如图所示的装置“探究影响电荷间相互作用力的因素”。把带电荷量为的小球用绝缘丝线系在铁架台上,将带电荷量为的带电体置于水平桌面上,先后移动到、、等位置,调节丝线的长度使带电小球和带电体始终位于同一水平线上。 (1)若带电小球的质量为,重力加速度为,带电体在位置时,丝线偏离竖直方向的夹角为,

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