内容正文:
2022—2023学年度第一学期期中学业水平检测
初三化学试题
一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)
1. 化学,是有关物质变化的学问。下列过程中,只发生了物理变化的是
A. 木炭燃烧 B. 冰山融化
C. 葡萄酿酒 D. 火箭发射
2. 人类利用化学科学知识在一个“纯天然”的地球上搭建起一个五彩缤纷、美轮美奂的人造世界。下列物质中,不属于用化学方法人工制造的是
A. 金属材料 B. 玻璃制品
C. 塑料制品 D. 棉花纤维
3. 下列现象的解释中,不正确的是
A. 氢气和液氢都可作为燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
B. 荷花盛开,花香怡人——分于在不断运动
C. 用水银温度计测量体温——温度升高,原子之间的间隔变大
D. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
4. 下列仪器中能直接加热的是
A. 锥形瓶 B. 试管 C. 量筒 D. 烧杯
5. 关于托盘天平的使用,下列说法正确的是
A. 调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处
B. 测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子
C. 称取20.5g食盐,砝码放反了,lg以下用游码,实际称取了21.5g
D. 称氢氧化钠质量时,应该将其直接放在盘中
6. 下列说法中,不合理的是
A. 物质发生化学变化,不但生成新物质,还会伴随着能量变化
B. 镁(Mg)条燃烧时,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
C. 有发光,发热现象的变化一定是化学变化
D. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀
7. 下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 称量10.05g固体
C. 液体加热 D. 量9.5mL液体
8. 我国科学家通过超高真空扫描隧道显微镜(STM)操纵,在铜表面上成功地用101个Fe原子写下“原子”二字,这也是迄今为止最小的汉家,如图所示,下列说法中不合理的一顶是
A. 该技术使人类能够观测到原子、分子的真实存在
B. 上述操作中发生了化学变化
C. 上述操作中只发生了物理变化
D. 这标志着我国的科学技术已进入操纵原子的阶段
9. 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是
A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态
C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态
10. 某学生用量筒量液体,视线与凹液面的最低处保持水平,读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,该同学实际倒出的液体体积为
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定
二、选择题(本题包括5个小题,每小题有1个或2个选项符合题意,每题2分,共10分。若有两个正确选项,少选得1分,错选不得分)
11. 世界上的物质都是由分于、原子等微粒构成的。如图是水(H2O)的微观层结构,下面宏观辨识与微观探析正确的是
A. 一滴水是由大量水分子构成的
B. H2O是由一个氧原子和一个氢分子构成的
C. 水分子是由氢原子和氧原子构成的
D. 水分子里的氢原子和氧原子呈直线排列
12. 《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是
A. 此过程体现自然界中的水循环
B. 此过程能实现水资源的重新分布
C. 此过程中水分子本身发生了变化
D. 此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的
13. 对于自行车生锈,有的同学说与潮湿的环境有关,有的同学说和空气中的氧气有关,为了防止自行车生锈,他们想通过实验来一探究竟。下列做法正确的是
A. 当个人的观点与大多数人的观点不一致时,应三缄其口
B. 当个人的实验结论与书上权威结论不一致时,应相信权威
C. 当个人获得了与别人不同的实验结果时,没有必要查找原因,重复实验,应坚持自己的结果
D. 在进行实验之前,应认真分析实验任务,仔细设计好实验方法和步骤,做好充分准备
14. 科学探究通常需要控制变量,根据生活经验,当我们探究食盐颗粒大小对溶解快慢的影响时,涉及以下因素。①水量多少 ②温度高低 ②是否搅拌,你认为需要控制的因素有
A. ① B. ②
C. ③ D. 全部
15. 为探究从着火燃烧的房间逃离的合理做法,小明同学将两只燃烧的蜡烛罩上茶杯,如图所示,一会儿,高的蜡烛先灭低的后灭,同时观察到茶杯底部变黑,由此判断,下列做法中不正确的是
A. 用湿毛巾捂住口鼻 B. 以站立姿势跑出
C. 弯腰或匍匐逃出 D. 淋湿衣服爬出
三、理解与应用(本题包括4个小题,共47分)
16. 科技冬奥,面向未来。北京冬奥会中,晶莹剔透的冰雪五