期中高频考点检测卷(一)(试卷)部编版语文六年级上册

标签:
精品解析文字版答案
2022-11-06
| 18页
| 247人阅读
| 3人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

期中高频考点检测卷(一)-小学语文六年级上册部编版 一、选择题 1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是(     ) A.迂腐(yū)     岷山(mín)    叱咤(chì chà)    迥然不同(jiǒng) B.妩媚(wǔ)    魆黑(xū)      攒聚(cuán)       屹立不倒(yì) C.奎章(kuí)    馥郁(fù)      崎岖(qǐ  qū)     参差不齐(cēn cī) D.祭奠(diàn)   矗立(chù)    憧憬(cōng jǐng)  鸣钟击磬(pán) 2.下列词语书写没有错别字的一项是(     ) A.仇恨      眺望     心弛神往 B.咀丧     木棍     千钧一发 C.山涧      协商     全神贯注 D.喜雀     悬涯     不拘一格 3.下列同音字组词有错误的一项是(      ) A.愁怨            技高一筹 B.颓费             热血沸腾 C.刻板            可见一斑 D.旗帜             专心致志 4.给下列选线中加点字选择意思,不正确的一项是(      ) 幽:①形容地方很僻静又光线暗;②隐蔽的,不公开的;③囚禁;④阴间;⑤沉静而安闲。 A.幽闭(③) B.幽静(①) C.幽闲(⑤) D.幽谷(②) 5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(      ) A.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞。 B.标兵们昂首挺胸地站在广场上。 C.队列里,战士们一个个全副武装,威风凛凛。 D.一到报社,他立刻如蛟龙得水,指手画脚。 6.填入下列句子中的词语恰当的一项是(        ) ①挺立     ②矗立       ③屹立     ④耸立 (1)人民英雄纪念碑,就如顶天立地的巨人一样(       )在广场南部。 (2)在一横一竖的交点的南面,场中(      )着一根电动旗杆。 (3)我们的祖国像一条巨龙,(        )在世界东方,她正日益强大、蒸蒸日上,我为她骄傲、为她自豪。 (4)雕像依然(        )在那儿,千秋万载地凝视着那变幻无常的大海。 A.①②③④ B.②①③④ C.④②③① D.④①③② 7.下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是( ) A.宠爱——溺爱  腐蚀——侵蚀  理想——幻想 B.熟悉——熟练  严厉——严峻  成绩——成就 C.顽强——顽固  机智——狡猾  教诲——教唆 D.仇视——轻视  卑鄙——卑劣  爱护——爱戴 8.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是(    ) A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可! C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。 二、填空题 9.拼音写字我最棒。 shāo wēi   diǎn zhuì   xǐ yuè    xuān bù ( )  ( )  ( )  ( ) péi yǎng   jǔ  sàng   zhòu méi    dí kòu ( )   ( )  ( )   ( ) 10.用同音字组词。 hè( )色       仙( )     祝( )    ( )彩 jiǎo( )拌     ( )刑     跺( )    墙( ) 11.将四字词语补充完整,再按要求完成练习。 全神( )注    排山( )海   ( )飘带舞    弄巧( )( ) 沧海一( )    ( )芳自赏    ( )首挺胸    ( )( )一筹 (1)再写一个和画“_________”词语意思相近的四字词语:____________________。 (2)以上词语中,形容极其渺小意思的词语是____________________。(选词填空) (3)她本来有意露一手,慌忙间反倒____________________,把盐当糖撒了。(选词填空) (4)航模比赛上,第五小队____________________,取得了第一名的好成绩。(选词填空) 12.在括号里填上合适的关联词。 (1)成功( )天上掉下来的,( )通过拼搏换来的。 (2)( )这些设想能实现,( )是遥远的事。 (3)火星和地球( )昼夜长短相近,( )也有四季更替。 13.积少成多。 (1)___________

资源预览图

期中高频考点检测卷(一)(试卷)部编版语文六年级上册
1
期中高频考点检测卷(一)(试卷)部编版语文六年级上册
2
期中高频考点检测卷(一)(试卷)部编版语文六年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。