内容正文:
2021-2022学年江西省赣州市崇义县章源
实验中学九年级(上)期中历史试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填写在下列方框内的相应位置。)
1. 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有
A. 国王地位与权力 B. 人类的法制传统
C. 阿拉伯数字起源 D. 罗马帝国的强盛
2. 《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典
A. 客观上迟滞巴比伦的发展 B. 导致巴比伦阶级矛盾激化
C. 养成自由民妄自尊大心理 D. 旨在维护奴隶主阶级利益
3. 下列现象符合古代印度实际的是( )
A. 国王的女儿巴瓦娜到宫廷外偶遇牧民儿子阿米尔并嫁给了他 B. 神职人员礼让国王祭祀神灵
C. 出身首陀罗的沙鲁克通过勤奋努力成为国家的官员 D. 世代经商的马瓦尔从小跟随父母学习经商
4. 公元前4世纪,亚历山大东征,他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市,各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了
A. 希腊文化的优越性 B. 希腊文化的东方化
C. 文化交流的双向性 D. 东方文化的希腊化
5. 早在公元前450年左右,罗马共和国就已经有了量刑定罪的成文法。要了解这一历史,我们可选取的第一手史料是
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《新法典》
6. 公元800年前后,该国成为当时西欧最大的王国。800年,教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼,称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是
A. 法兰克王国 B. 西罗马帝国 C. 法兰西王国 D. 意大利王国
7. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是
A. 实行土地公有制 B. 出现资本主义萌芽
C. 经济自给自足 D. 居民都是自由农民
8. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学
A. 具备政府管理职能 B. 享有充分言论自由
C. 受到世俗力支配 D. 拥有较大的自治权
9. 历史学家迈尔斯教授认为,犹太人宗教、希腊人的法术、罗马人的法律,是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲,这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在
A. 拜占庭帝国传承希腊文化 B. 基督教成为罗马帝国国教
C. 罗马法奠定欧洲民法基础 D. 罗马帝国版图地跨三大洲
10. 如表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白表格处对应的事件是( )
时间
事件
影响
5世纪
大和政权兴起
统一奴隶制国家建立
646年
从奴隶制社会过渡到封建社会
12世纪晚期
设幕府于镰仓
日本进入幕府统治时期
A. 派遣遣唐使 B. 大化改新 C. 建立庄园 D. 武士集团兴起
11. 638年,拜占庭帝国的皇帝悲哀地说“叙利亚,如此美好地锦绣河山,还是归于敌人了!”材料中的“敌人”是( )
A 阿拉伯人 B. 罗马人 C. 埃及人 D. 马其顿人
12. 经过中世纪早期“静悄悄的劳动”和积累,西欧农民自11世纪开始了争取自由劳动权利的历史进程,城市的兴起和新垦区的出现是反映这一历史进程的两个重要标志。新垦区“争取自由劳动权利”的成果是( )
A. 取得城市特许状 B. 取得自由和自治特权
C. 取得独立司法权和行政自治权 D. 允许成立庄园法庭
13. 中世纪欧洲的富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量,城市中手工业者、商人成为市民阶层。这表明欧洲
A. 社会结构发生改变 B. 庄园制度解体
C. 生产方式发生改变 D. 封建经济瓦解
14. “唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升;唯一真正的解放,是个人的解放”。下列能体现该观点的历史事件是
A. 伯里克利改革 B. 罗马共和国建立
C. 文艺复兴 D. 新航路开辟
15. 它促使人民逐渐剥去宗教神学的外衣,开始探索人的价值和人性的存在。但是,由于过于强 调人的价值,助长了个人私欲的膨胀、物质享受和奢靡之风的泛滥。极端的个人主义也注入了西 方人的价值体系。这里评价的是( )
A. 罗马教廷的地位 B. 文艺复兴的影响 C. 三角贸易的罪恶 D. 工业革命的影响
16. 下图是某幅名画的卡通版,下列事件与这幅名画创作时间最接近的是
A. 《汉谟拉比法典》制定 B