内容正文:
九年级历史(一)
本试题分第Ι卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。
第Ι卷(选择题共68分)
本卷共34小题,每题2分,共计68分。在每题列出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于()
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域
2. 以下属于两河流域文明成就的是( )
A. 象形文字 B. 甲骨文 C. 楔形文字 D. 阿拉伯数字
3. 把握关键词是历史学习有效方法。“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”,这些关键词体现的古代文明是( )
A. 古代埃及 B. 古代两河流域 C. 古代希腊 D. 古代印度
4. 在漫长的古代社会,人类不断探索,尝试着建立奴隶制的民主政治。下列史实最能说明这一观点的是( )
A. 无为而治 B. 种姓制度 C. 《汉谟拉比法典》 D. 伯里克利改革
5. 对于雅典的政治制度,伯里克利曾经做过这样表述∶"我们的政体的确可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,雅典的行政权是掌握在多数人手中。"下列描述最能体现"掌握在多数人手中"的是
A. 保民官有权否决元老院决议 B. 两个执政官主持日常政务
C. 公民大会是最高权力机构 D. 津贴制度保障公民参政议政
6. 某学校春秋社团组织了一次以“探寻希腊罗马古典文化”为主题的研究性学习活动。下列四幅图片符合研究主题的是( )
A. B.
C. D.
7. 在古希腊神话中,神的动机和行为与人类别无二致,只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话
A. 是商品经济发达的结果 B. 迷信色彩十分浓厚
C. 具有神人同形同性特征 D. 是民主政治的产物
8. 中世纪西欧庄园中的统治者是
A. 领主 B. 管家 C. 农奴 D. 自由农民
9. 12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )
A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的出现 D. 巴黎教师行会兴起
10. 东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查士丁尼,他组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。它们被统称为
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马民法大全》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》
11. 日本著名学者上山春平说,今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是( )
A. 幕府统治 B. 倒幕运动 C. 大化改新 D. 明治维新
12. 世界文明成果辉煌灿烂,各具特点。其中,完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》,都属于( )
A. 古希腊文明 B. 古罗马文明 C. 阿拉伯文明 D. 华夏文明
13. 某小组在合作学习时,讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断,他们研究的是( )
A. 雅典的民主制度 B. 封建时代的亚洲
C. 中世纪的欧洲 D. 步入近代社会
14. 14世纪中叶以后,欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场,建立者是
A. 手工业者 B. 庄园主 C. 奴隶主 D. 富裕农民
15. 有学者评价某段历史时指出,文化一旦脱离中世纪空想的桎梏,也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。这位学者评价的是
A. 手工工场出现 B. 租地农场兴起 C. 文艺复兴运动 D. 早期殖民掠夺
16. 14世纪,佛罗伦萨的市民强烈地感到独立个人的价值,感到自由、平等的可贵,感到占有财富的愉快。这段材料能够体现文艺复兴所提倡的( )
A. 重商主义 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 封建主义
17. 有一部创作于十四世纪初的作品,描写了现实生活中的各色人物,抨击了教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣乃至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感和理想,这部作品是( )
A. 《神曲》 B. 《歌集》 C. 《十日谈》 D. 《哈姆雷特》
18. 下图是一幅世界名画,画面人物的神态恬静端庄,她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品的作者是
A. 但丁 B. 伏尔泰 C. 莎士比亚 D. 达·芬奇
19. 关于文艺复兴运动,下列说法正确的是
A. 是一次复古运动
B. 是一次宗教改革
C. 是维护封建专制的思想解放运动
D. 是资产阶级的思想解放运动
20. “15世纪以后,西欧各国资本主义生产关系的萌芽已经产生并初步发展。货币作为商品交换的媒介,不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征,而且成为衡量社会地位和权力的重