福建省泉州市安溪县2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

2022 年秋季初三年语文期中质量监测试卷 参考答案及评分标准 一、积累与运用（24 分） 1.（10 分） ①风正一帆悬 ②一览众山小 ③停杯投箸不能食 ④拔剑四顾心茫然 ⑤病树前头万木春 ⑥但愿人长久 ⑦千里共婵娟 ⑧先天下之忧而忧 ⑨后天下之乐而乐 ⑩醉能同其乐 评分说明：每空 1分，错字、漏字、添字，该空不得分。 2.（8 分） （1）①扁 ②袤 ③曙 ④熔 róng 铸 zhù（每空 1 分） （2）（3 分）A 3.（6 分）共性：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆； 个性：鲁智深——粗中有细，豁达明理；李逵——头脑简单，直爽率真。 情节示例：鲁智深打死欺压金氏父女的镇关西后，假称他诈死后机智脱身；李逵误信宋江强抢民女 传言，要杀宋江，得知真相后负荆请罪。 评分说明：性格分析 4 分，情节 2 分，情节答出一个即可。 二、阅读（66 分） （一）（7分） 4.（3 分）D 5.（4 分） 前者实写早行所见残月未落之景，烘托游子漂泊之苦（2 分）；后者想象故乡明月，寄托 游子思乡之切（2 分）。 评分说明：意思对即可。 （二）（16 分） 6.（3 分）（1）清清楚楚 （2）交谈 （3）更加 7.（3 分）B 8.（6 分） （1）（3 分）（疲倦时）可以蹲坐在石头上，或靠着竹子休息。 评分说明：“踞”“倚”各 1 分，句意正确 1 分。 （2）（3 分）这些景象只有走上韬光庵的路上才能全都见到。 评分说明：“惟”“全”各 1 分，句意正确 1 分。 9.（4 分）本文描写韬光庵雨中雾气缭绕、幽静秀丽，大都山苍劲灵动的景观，表达作者游韬光庵的 悠然自得的心情和知音难寻的惆怅。 评分说明：意思对即可。 【参考译文】 （萧士玮）雨中上韬光庵，树丛雾气缭绕，如同轻纱，雨水从树梢滴落，好像江海倾覆。疲倦时 可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息。大都山的姿态因为有了树而美丽，山的结构因为有了石头而苍劲； 山的精气，因为有了水而生动；这些景象只有走上韬光庵的路上才能全都见到。刚到灵隐寺，寻求“楼 观沧海日，门对浙江潮”所写的景观，最终没有见到；到了韬光庵才真正清清楚楚地见到这种景观。 在韬光庵可以读白居易的碑文，可以听雨中的泉水声，只遗憾没有僧人可以交谈。晚上睡在枕上，仍 能听到水声不断，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。 （我）就更加确信“声无哀乐”了。 （三）（21 分） 10.(3 分)A 11.(3 分) ①以勤快表现换得父亲笑脸；②“套”爸爸给我立字据；③独自到龙岩城上学。 评分说明：每点 1 分，意思对即可。 12.(5 分) （1）(2 分)“不得不”表双重否定(1 分)，突出了悦耳动听的鸟鸣声对我强大的吸引力(1 分)。 （2）(3 分)运用拟人修辞手法，将河水人格化(1 分)，生动形象地写出河水时而跳跃欢快、时而缓 慢平静的情态(1 分)，表达了作者对美丽家乡山水的热爱(1 分)。 评分说明：从“哲学家”这个比喻分析也可。 13.(4 分) （1）第③段享用杨梅、蘑菇、鸟蛋等美味，第④段捕鱼吃鱼的快活。（2 分） （2）作用：照应开头，具体展现美丽故乡带给我的快乐，为下文“然而”的自我否定蓄势，既体 现了思维变化，又实现从走出大山求学到报效家乡的巧妙衔接。（2 分） 评分说明：意思对即可。 14. (6 分)先用“坚定的步子”，直抒对未来充满信心和希望；再用景物描写，烘托走上求学路的快 乐愉悦心情；最后用“那一年我 15 岁”独立短句，表达对当年独立进取的自得之意。 评分说明：每点 2 分，意思对即可。 （四）（12 分） 15.（3 分）C 16.（3 分）为全球旅客的出行提供更多选择；为全球供应商和合作伙伴带来更多机遇；进一步激发全 球商用飞机产业的良性竞争和创新活力； 评分说明：每点 1分，意思对即可。 17.（6 分）见证中国科技自立自强的创新力量；是我国民用航空市场供给侧结构性改革的成果，标志 我国民机事业的起飞；加快我国各领域的创新发展步伐。 评分说明：每点 2 分，意思对即可。 （五）（10 分） 18.(3分)C 19.(3分) 折射我国新时代十年奋斗所取得的非凡成就；历史性解决我国的贫困问题；为世界减贫事 业提供借鉴，对世界产生深远影响。 评分说明：每点 1 分，意思对即可。 20.(4分)深化合作，进一步规范安溪茶叶线上销售行为；钻研提升，进一步弘扬茶文化的“工匠精神”； 形成合力，不断加强“三农”政策供给；创新模式，加快茶产业高质量发展。 评分说明：每点 1 分，意思对即可。 三、作文（60分） 21.参照2022年福建省中考评分标准。 基 本 等 级 50 分 内容 25 分 一等（26-23 分） 二等（22-18 分） 三等（17-15 分）