广东省东莞市可园中学2022-2023学年八年级上学期期中考试语文试题

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2022-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.72 MB
发布时间 2022-11-05
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-05
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年第一学期期中考试 A.将“即使”沙为←虽然” B.删去“的原阴” 八年级语文试题 C.“藏污纳垢的”后面加上“人小” D.将“营造”改为“构成” 说明:1.全卷共6页,满分为120分,考试用时为120分绅。 5.阿娟同学为班会搜集了一些资料,请你对以下资料进行信息提炼。(3分) 2.答案必须用黑色字迹的钢笔或圆珠笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应 材斜一: 材二:漫画(如图) 位置上,写在试卷上或不按题号顺序书写的答案无效。如需改动,先划掉原来的答案,然 ①君子养心英善于诚,致诚则无他事矣。(《苟子》) 后再写上新的答案。 3.答卷前,必须将姓名、班别、学号按要求写在密封线左边的空格内,座位号写在答题纸首 ②人而无信,不知其可也。(《论语》) 页右上角的方框内。 ③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》) 一、基础(20分) ④诚心者,天下之结也。(《管子》) (一)整合与提炼是语文学习的有效方法 (1)请用-一句话概括你从材料一符出的结论。(1分) 1.小军同学尝试着对教材上的古诗文进行表格式的整理,请你蒂他完成这个学活动吧。(8分) (2)带介绍材料二漫画的画而内容,并揭示其实意。(2分) 技巧 具体内容 古诗文名句 出处 色影 单色 (1)树树皆秋色, 王绩《野望》 二、阅读(50分) 裴现 寓情于? (2) 烟被江上使人愁。 崔颜《黄鸺楼》 (一)文言文阅读(17分) 归纳与思考是语文能力提升的最佳途径,小组学习中同学们进行苏轼人物专题的探究,找到了以下资料 手法 化静为动 (3) 互相轩邈。 吴均《与朱元思书》 请你阅读资料,帮助他们完成思考过程。(17分) 对比、夸张 (4)其间千二百里, 不以疾也。 邮道元《三峡》 【甲】卢山①五咏.三泉 皎皎岩下泉,无人还自洁。 修辞 拟人、对偶 (5) 松枝一何劲! 刘桢《赠从弟(其二)》 不用比三星②,清光同一月。 【注释】①卢山:位于密州(现山东谐城)。苏轼因不满王安石变法遭朝廷政敌排挤,曾外调到密 方法 比喻、对偶(6)征蓬出汉塞, 王维《使至塞上》 州任职,期间登临过卢山。②三是:天空中的明星。 (7) 诗人俯视江中, 【乙】记承天寺夜游 视角帕察、仰视水中映月,澄净明澈:仰塑天际云霞飘飞,奇幻多姿。 李白《渡荆门送别》 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺子张怀 (二)阅读与运用是语文学习有效提升,小敏准各在班上组织一次以“诚信”主题的班会,请你帮 民。怀民亦未衮,相与步于中庭。·庭下如权水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏彩也。何夜无月?何 她完善并修改活动的主持词。 处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 人生漫漫旅途,来自各方的诱惑令人yan hua ligo luan( )①选择诚信为伴,因为它比美 【丙】临皋①闲题 锐来得可靠。A.诚信的人生即使缺少足够亮点,但没有诚信的人生却必然前xig()②。你可以 临复亭下八十效步,便是大江,其半是峻蜗雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉江山风月本 不是潘安,也可以不是西范,但你需要赢得他人you zhong()③的信任。“人,以诚为本,以 无常主闲者便是主人。闻范子丰”新第园池,与此孰胜? 信为天。”选择诚信,国为它比机敏来得憨实,让你在[甲]抑扬颜挫的旅途中稳步前行。“诚信” 【注霸】①临皋:位于黄州,此文写于苏轼被贬黄州期间。②范子丰:名百嘉,是苏筑的儿女亲家。 好比一个乡问的小伙,他每日尺知弓着骑黑宽阔的脊梁在人生的沃土上[乙]任劳任怨默默耕耘;B. 6小妮对乙丙两文的文言词语进行梳理,请你帮助她完成下表。(3分) 而“机敏”之所以令感人紧张的原因,是因为它更像一个电脑黑客,那样才思敏提,部不露真相。 根据字形 6.①根据“户”的字形演变,可知“月色入户”的户” 在人生的刷本里,稳重踏实的演员[丙]衫显人生本色,总比奸诈精怪更受观众的青昧。C,选择诚信 文言进行推测 位日P 的意思是 因为它比金饯更具有内涵。吹嘘“人为财死”的人生注定是藏污纳垢的。D.而诚信,“营和谐有 序的社会环境,也能为个体人生打底润色。它为生命[丁],刻谦厚的底蕴,让生命在天地之中盈涧, 词语联系课内②联系《卖油翁》中“但于熟尔”,可知“日少闲人如吾两人者耳”的“但”意 知识迁移思是 善始兽终。 释义 词类活用在古代汉语中是很常见的现象,常有名词、形容词活用成动词,名词活 2.请你根据拼音,补全①至③处的词语。(3分) 词类活用 方法 用作状语,使动用法和意动用法等。③“第”是名词,本义是宅院,“闻范子丰 变换词性 ①( )②()③( 新第园池”中的“第”,有词类活用现象,“第”在句中的意思是 3主持词中[甲]至丁]四处加点词语,有一处运用不当,请你找出来。()3分)

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