精品解析:2021-2022学年江苏省泰州市姜堰区苏教版三年级下册期末过关考试数学试卷

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2022-11-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 姜堰区
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2022-11-05
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-05
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来源 学科网

内容正文:

2022年春学期小学数学三年级过关练习 (练习时间:60分钟) 一、选择题。(请把正确答案的序号填在括号里,每题3分,共30分) 1. 在计算14×12时,小红是这样想:14×10=140,14×2=28,140+28=168。下面能表示她思考过程的图是( )。 A. B. C. D. 2. 下面物体中,( )的质量最接近1吨。 A. 5000个鸡蛋的质量 B. 30名三年级学生的体重 C. 1000枚1元硬币的质量 D. 10头成年大象的重量 3. 芳芳、媛媛、妙妙和玲玲四个人参加100米跑步体能测试,成绩都在19秒以内,第一名芳芳16.8秒,第二名媛嫒17.3秒,第三名妙妙17.6秒,第四名玲玲1□.2秒。玲玲的成绩可能是( )秒。 A. 16.2 B. 17.2 C. 18.2 D. 19.2 4. 根据问题做出选择(如图)。 (1)1个茶壶和4个茶杯一共多少元? (2)1个热水瓶比4个茶杯多多少元? 解决上面这两个问题都要先算( )。 A. 1个茶壶和1个茶杯一共多少元? B. 1个热水瓶比1个茶杯多多少元? C. 1个茶壶和1个热水瓶一共多少元? D. 4个茶杯一共多少元? 5. 老师给每个同学一张同样大的长方形方格纸(如图),明明用这张纸的折了一只青蛙,亮亮从这张纸上剪下最大的正方形折了一只千纸鹤,( )。 A. 青蛙用纸面积大 B. 千纸鹤用纸面积大 C. 青蛙和千纸鹤用纸面积一样大 D. 无法确定 6. 下面说法正确的是( )。 A. 5吨的棉花比5吨的铁轻 B. 今年2月北京举办了第二十四届冬奥会,2008年北京举办了第二十九夏季奥运会,巧合的是这两年都是闰年 C. 长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧,全长约6300米 D. 在古代,人们用身体某一部分测量物体的长短,如一拃、一庹、一步 7. 数学活动课上,黄老师给每个学生准备了一张长20厘米、宽16厘米的长方形纸,要求每个学生从这张长方形纸上剪去一个长10厘米、宽8厘米的小长方形。下面是小敏、小云、小伟的各自剪法(如下图),关于剩下部分,下列说法正确的是( )。 A. 周长相等,面积不相等 B. 周长不相等,面积相等 C. 周长相等,面积相等 D. 周长不相等,面积不相等 8. 盐城市科技馆每天上午9时开馆,下午5时闭馆。这个科技馆每天开放( )小时。 A. 4 B. 8 C. 9 9. 小宇用边长为2分米的正方形纸片测量桌面面积,由于纸片的张数不够多,他只能这样测量(如图)。桌面的面积是( )平方分米。 A. 25 B. 40 C. 50 D. 100 10. 思思和聪聪两个人在日历上做框数游戏,思思用一个长方形框出三个数(如图),这个数的和27。聪聪也用相同的方法框出三个数的和是60,聪聪框出的三个数中最小的( )。 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 A. 13 B. 19 C. 20 D. 27 二、解答题。(共70分) 11. 计算下面各题。 37×85 80×45 250-150÷5 54×(71-33) 12.动手操作。(8分) 12. 涂一涂,表示下面的数。 13. 下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形。在方格纸上分别画出一个面积12平方厘米的长方形和一个周长12厘米的正方形。 14. 兔妈妈一共采了10个蘑菇,把这些蘑菇分给小白兔,小白兔一共分得多少个?请你画一画、说一说、算一算表示自己的想法。 (1)画一画:先分一分,再涂一涂表示小白兔分得的个数。 (2)说一说:把( )个蘑菇平均分成( )份,每份是这些蘑菇的,小白兔分得其中的( )份。 (3)算一算: 答:小白兔一共分得______________个。 15. “天宫课堂”第一次上课,航天员用了约60分钟演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。“天宫课堂”第二次上课,虽然时间比第一次少了15分钟,但是航天员还是生动演示微重力环境下,太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验及太空抛物实验,深入浅出讲解实验现象背后的科学原理。 (1)根据条件把线段图补充完整。 (2)提出一个简单的问题并解答。 问题:____________。 解答: (3);提出一个稍复杂问题并解答(两步或两步以上)。 问题:__________。 解答

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