内容正文:
赣州市南康区 2022~2023 学年度第一学期期中摸底训练题
八年级语文试题卷
一、语言文字运用(共 10 分)
1. 下列句子中,没有错别字且注音正确的是( )
A. 诗歌寄寓着种种情感,诗人用简单的话语渲(xuān)染意境,寄托惆(chòu)怅的情思,赞扬高尚的灵魂,寥寥数语,包含无数真挚的情感,让人身临其镜。
B. 爷爷是个地地道道的农民,一年到头,他总是在田间地头辛勤地劳做,烈日让他的皮肤变得黝(yóu)黑,劳动让他的腰背变得佝偻(lòu)。
C. 这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补;这张脸蒙昧(mèi)阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎(zēng)。
D. 国民党反动派经营了三个月的长江防线,遇到人民解放军好似催枯拉朽,军无斗志,纷纷溃(guì)退。
2. 下面划线的成语运用不恰当的一项是( )
A. 他转学一年后,又回到了原来的学校,他发生了巨大的改变,展现在同学们面前是万象更新的面貌。
B. 近几年的股市风波,让他家徒四壁 , 他已无力负担沉重的债务。
C. 法院开庭了,人们正襟危坐 , 他们紧张下一刻将发生什么。
D. 她的成功是无可置疑的,因为她为此付出了无数汗水和时间。
3. 下列各句没有语病一项是( )
A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B. 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C. 《你好,李焕英》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
4. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是( )
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A. ③⑥①⑤④② B. ③⑤④②⑥① C. ⑥①②③④⑤ D. ⑥②①④③⑤
5. 2014年12月13日,是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难,激励同学们为国家的发展做出贡献,学校举办了“勿忘国耻,振兴中华”主题活动,同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中,语言不得体的一句是( )
A. 学生甲:忘记历史就意味着背叛,前事不忘,后事之师,我们难道不该牢记历史吗?
B. 学生乙:我非常赞同设立国家公祭日,种瓜得瓜,种豆得豆,我们不能忘记历史。
C. 学生丙:要避免历史悲剧重演,我们还要百尺竿头,更进一步,继续增强国家实力
D. 学生丁:我们应该珍惜和平,走和平发展道路,行百里者半九十,我们丝毫不能懈怠!
二、古代诗文阅读(共 20 分)
(一)(本题 4 分,每小题 2 分)
阅读下面两首唐诗,回答问题。
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】战城南
杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日①,千里暗黄尘。
【注】①白日:喻指君主。典出宋玉《九辩》:“去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠。”
6. 下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A. 甲诗通过描写出使塞上的所见所闻,描绘了塞外的风光。颔联中的“征蓬”“归雁”,是诗人自比。
B. 甲诗尾联既是实写,又暗示了边塞将士紧张的战斗生活,表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C. 乙诗以征战者的口吻记述戍边生活,将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致,读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。
D. 乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎,盔甲似鱼鳞,不但写出了军队威武,而且写出了士兵斗志。
7. 两首诗的颈联都描写了边塞景色,请结合诗句简要分析景色的特点。
(二)(本题 10 分)
阅读下面的文言文,完成后面小题。
灵壁张氏园亭记(节选)
苏轼
道京师而东,水浮浊流,陆走黄尘,陂田苍莽,行者倦厌。凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸,以为陂池;取山之怪石,以为岩阜②。蒲苇莲芡③,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋菇可以馈四方之客。余自彭城移守吴兴,由宋登舟,三宿而至其下。肩舆叩门,见张氏之子硕,硕求余文以记之。
余为彭城二年,乐其风土。将去不忍,而彭城之父老亦莫余厌也,将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁,鸡犬之声相闻,幅巾杖屦,岁时往来