精品解析:湖南省湖湘教育三新探索协作体2022-2023学年高一上学期11月期中联考数学试题

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2022-11-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2022-11-04
更新时间 2025-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-04
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来源 学科网

内容正文:

湖湘教育三新探索协作体2022年11月期中联考 高一数学 班级:_________ 姓名:_________ 准考证号:_________ (本试卷共4页,22题,全卷满分:150分,考试用时:120分钟) 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3. 非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4. 考试结束后,将答题卡上交. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 2. 的一个充分不必要条件是( ) A. 或 B. C. D. 3. 已知函数对应关系如表所示,函数的图象是如图所示,则的值为( ) 1 2 3 4 3 -1 A. -1 B. 0 C. 3 D. 4 4. 已知函数是幂函数,且在上单调递增,则( ) A. 3 B. -1 C. 1或-3 D. -1或3 5. 已知函数是上的减函数,则实数的取值范围是( ) A B. C. D. 6. 已知偶函数f (x)在区间 单调递增,则满足 x 取值范围是(  ) A. B. C. D. 7. 因工作需求,张先生的汽车一周需两次加同一种汽油.现张先生本周按照以下两种方案加油(两次加油时油价不一样),甲方案:每次购买汽油的量一定;乙方案:每次加油的钱数一定.问哪种加油的方案更经济?( ) A. 甲方案 B. 乙方案 C. 一样 D. 无法确定 8. 已知函数在其定义域内为偶函数,且,则( ) A 0 B. 2021 C. D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 已知,则下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,,则 C 若,则 D. 若,则 10. 下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 11. 德国著名数学家狄利克雷是解析数学的创始人,以其名字命名的函数称为狄利克雷函数,其解析式为,则下列关于狄利克雷函数的说法错误的是( ) A. 对任意实数, B. 既不是奇函数又不是偶函数 C. 对于任意的实数,, D. 若,则不等式的解集为 12. 设矩形()的周长为定值,把沿向折叠,折过去后交于点,如图,则下列说法正确的是( ) A. 矩形的面积有最大值 B. 的周长为定值 C. 的面积有最大值 D. 线段有最大值 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分,其中第16题第一小空2分,第二小空3分. 13. 计算:_________. 14. 已知是一次函数,且,则_________. 15. 已知,若正数,满足,则的最小值为_________. 16. 对于区间,若函数同时满足:①在上是单调函数;②函数,的值域是,则称区间为函数的“保值”区间.(1)写出函数的一个“保值”区间为_________;(2)若函数存在“保值”区间,则实数的取值范围为_________. 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 已知,. (1)求,; (2)求图中阴影部分表示的集合. 18. 已知函数,. (1)若函数值时,其解集为,求与的值; (2)若关于的不等式的解集中恰有两个整数,求实数的取值范围. 19. 已知函数. (1)根据函数单调性的定义证明在区间上单调递减; (2)若在区间上的值域为,求的取值范围. 20. 已知函数在定义域上单调递增,且对任意的都满足. (1)判断并证明函数的奇偶性; (2)若对所有的均成立,求实数的取值范围. 21. 某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”,计费方法如下表所示. 每户每月用水量 水价 不超过的部分 2.5元/ 超过但不超过的部分 6元/ 超过的部分 9元/ (1)求用户每月缴纳水费(单位:元)与每月用水量(单位:)的函数关系式; (2)随着生活水平的提高,人们对生活的品质有了更高的要求,经验表明,当居民用水量在一定范围内时,若随性用水,用水量增加,生活越方便;若时刻想着节约用水,生活也会麻烦.数据表明,人们的“幸福感指数”与缴纳水费及“生活麻烦系数”存在以下关系:(其中),当某居民用水量在时,求

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