精品解析：江苏省南京市溧水区2021-2022学年九年级上学期期中语文试题

溧水区2021～2022学年度第一学期期中学情调研九年级语文 注意事项： 1.本试卷8页，共120分；考试时间120分钟。 2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。 一、（28分） 学校“无想诗社”组织诗歌“诵、品、写”系列活动，小语同学携带《艾青诗选》，邀你一同参加诗社活动。 【活动一】诵诗品意蕴（13分） 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的hóu咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ _______________…… 1938年11月17日 1. 请根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）hóu（ ）咙 （2）腐（ ）烂 2. 小语同学被诗歌深沉的爱国情感所打动，不由自主写出下面两个词语，请你临写。 3. 请你用课文原句填空。 “为什么我的眼里常含泪水？（1）________”，读到此句，你不禁想到了（2）________（填作者）《岳阳楼记》中“（3）________，（4）________”表现出的忧国忧民的政治情怀，想到了韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“（5）________， （6）________”表现出的忠君之志。 艾青把自己想象成“一只鸟”，表达自己对土地、祖国最真挚的爱；你联想到了王冕以“墨梅”为题，意在述志，借“（7）________，（8）________”抒发自己的立身之德。 【活动二】赏诗悟写法（4分） 4. 阅读诗歌，完成题目 刈草的孩子 （艾青） 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了—— 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 读完《刈草的孩子》，小语同学深深敬佩艾青诗歌“诗中有画”的特点，与你进行了交流。交流中，你联想到温庭筠《商山早行》中的诗句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，并对这两句诗优美的意境进行了描述和分析。 【活动三】写诗抒情志（5分） 5. 阅读诗歌，完成题目。 礁石（节选） 艾青 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 你读完《礁石》一诗，对艾青选择“礁石”这一意象来表现革命者的坚韧顽强与乐观主义精神，感到获益匪浅。便选择了另一种意象来表现坚韧顽强的精神品质，仿照《礁石》创作了一首小诗。（要求：诗歌内容不超过4行） 6. 《水浒传》最出色的艺术成就是塑造人物形象。请结合作品内容，以具体的人物为例，说说《水浒传》表现人物性格、塑造人物形象上的艺术手法。 二、（42分） （一）文言文阅读：探研古文，传承经典。（14分） 甲 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自宋·欧阳修《醉翁亭记》） 乙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自明·张岱《湖心亭看雪》） 丙 丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁①。风寒冱②而不消，至十日犹故在也，是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄③，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄④，又若镜中见疏发，离离然⑤可爱。寒浃⑥肌肤，清入肺腑，因凭栏楯⑦上。仰而茫然，俯而恍然⑧。呀⑨而莫禁，眄⑩而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素⑪ 之乡，殆不可以笔画追状，文字敷⑫说，以传信于不能从者。 （节选自明·沈周《记雪月之观》） 【注】①霁：这里谓雪停放晴。②冱（hù）：寒冷凝结。③虚澄：空虚清澈。④滉弄：模糊不清。⑤离离然：历历分明的样子。⑥浃（jiā）：透。⑦栏楯（shǔn）：栏杆。纵为栏，横为楯。⑧恍然：模糊不清。⑨呀：张大了口。⑩眄（miǎn）：看。⑪太素：素净。⑫敷：铺陈。 7. 老师让小语模拟金陵客朗读“湖中焉得更有此人”，请你给出朗读建议。 8. 认真阅读甲、乙、丙三篇文言文后，完成下面积累任务单。 类别 例句 释义 实词 一词多义 例：①野芳发而幽香②又若镜中见疏发 （1）①