22.3太阳能 学案 2021-2022学年人教版物理九年级

洛 阳 中 成 外 国 语 学 校 LUOYANG ZHONGCHENG FOREIGN LANGUAGE SCHOO 九年级物理学案 22-3太阳能 班级： 姓名： 组 号 上课时间： 一、学习目标 知识与技能 1．通过实例了解有哪些不同形式的能量，知道人类利用能源的历程． 2．常识性了解什么是能源；什么是一次能源、二次能源及其各自的特点． 过程与方法 通过收集信息、阅读资料、相互交流，判断能源与人类生存和社会发展的说法是否正确． 情感、态度与价值观 从能源问题到能源科学引发学生的学习兴趣和学习欲望． 二、围绕目标有效教学 （一）自主预习 预习课本174页到176页，回答下列问题： 01　　知识管理 1．太阳——巨大的“核能火炉” 来　　由：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生________，释放出巨大的核能． 2．太阳是人类能源的宝库 能量源泉：我们今天开采的________，实际上是在开采上亿年前地球所接收的太阳能． 3．太阳能的利用 利　　用：目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用①________把水等物质加热，另一种是用太阳能电池把②________能转化成③________能． （二）质疑问难 1、太阳能的能量转化？ （三）合作探究 一、太阳----巨大的“核能火炉” 1、太阳能是一次能源。 2、大规模开发和利用太阳能难度大且无法克服的原因是 ，主要因素，（1）太分散（2）光电转换效率低（3）太阳能辐射到某地能量随 变化大不稳定。 3 、太阳每天都在发生 。 二、太阳是人类能源的宝库 备注： 能源的分类 1．按来源分为三类： (1)来自地球外部天体的能源(主要是太阳能)．除直接辐射外，并为风能、水能、生物质能和矿物能源等的产生提供基础． (2)地球本身蕴藏的能量．如核能、地热能等． (3)地球和其他天体相互作用而产生的能量．如潮汐能． 2．按能源的基本形态分类，有一次能源和二次能源．前者即天然能源，指在自然界现成存在的能源，如煤炭、石油、天然气、水能等．后者指由一次能源加工转换而成的能源，如电能、煤气及各种石油制品等． 3．根据能源消耗后是否造成环境污染可分为污染型能源和清洁型能源，污染型能源包括煤炭、石油等，清洁型能源包括水能、电能、太阳能、风能等． 4．根据能源使用的类型又可分为常规能源和新型能源．利用技术上比较成熟，使用比较普遍的能源叫做常规能源．包括一次能源中的可再生的水力资源和不可再生的煤炭、石油、天然气等资源．新近利用或正在着手开发的能源叫做新型能源．新型能源是相对于常规能源而言的，包括太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能以及用于核能发电的核燃料等能源． 5．按能源的形态特征或转换与应用的层次对它进行分类，可分为：固体燃料、液体燃料、气体燃料、水能、电能、太阳能、生物质能、风能、核能、海洋能和地热能．其中，前三个类型统称化石燃料或化石能源．已被人类认识的上述能源，在一定条件下可以转换为人们所需的某种形式的能量．比如薪柴和煤炭，把它们加热到一定温度，它们能和空气中的氧气化合并放出大量的热能，我们可以用热来取暖、做饭或制冷，也可以用热来产生蒸汽，用蒸汽推动汽轮机，使热能变成机械能；也可以用汽轮机带动电机，使机械能变成电能；如果把电送到工厂、企业、机关、农牧林区和住户，它又可以转换成机械能、光能或热能． 6．按能源是否可以再生分为可再生能源和不可再生能源．凡是可以不断得到补充或能在较短周期内再产生的能源称为可再生能源，反之称为不可再生能源．风能、水能、海洋能、潮汐能、太阳能和生物质能等是可再生能源；煤、石油和天然气等是不可再生能源． 三、太阳能的利用：直接利用太阳能的方式主要有两种。 1． 光热转化 2． 太阳能转化为内能 光热转化 太阳能热水器 直接利用 2、光电转化 太阳能转化为电能 光电转换 太阳能电池板 间接利用 太阳能核电站 集热塔加热水通过水蒸气推动汽轮机发电 3、光化转化为化学能 光和转换 植物进行光合作用 间接利用 4、太阳能优缺点 优点 　　 缺点 （1）普遍。 　　（2）无害。 　　 （1）分散性。 　（2）不稳定性。 （3）巨大。　　 （4）长久。　　 （3）效率低和成本高。 （五）归纳总结 1、太阳能的能量转化 板书设计 三、目标检测、反馈与补偿 02　　基础题 1．太阳中蕴藏无比巨大的能量，下列说法