内容正文:
第二课 我国的社会主义市场经济体制
第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
学生通过自行查询、探讨市场的作用,树立合作探究意识,体验课堂共同参与的乐趣,增强公共参与意识:通过学习培养诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
核心素养目标:
政治认同:
通过感悟我国发展市场经济取得的巨大成就和社会的重大变化,增强经济制度和理论自信。引导学生在加深对“使市场在资源配置中起决定性作用”理解的同时,认同建设现代市场体系的必要性。
通过运用比较分析法,辩证看待市场配置资源的优点和弊端,能认识到市场配置资源的优点是主要方面。理解在社会主义初级阶段。社会主义市场经济的必要性。
科学精神:
公共参与:
深刻认识到市场经济是法治经济;公民作为市场经济活动的参与者,要学法守法用法,要遵守法律、树立诚信观念。
法治意识:
目
录
01
一、配置资源
02
二、市场调节
1.是什么
2.为什么
3.怎样
1.资源配置的必要性
2.手段:计划与市场
2.经济体制:
1.优点:三要素
2.缺点:
03
三、市场体系
3
导入
为什么要建立全国统一大市场呢?
议题
资源相对有限
解 决
合理配置资源
矛盾
需求无限
1.合理配置资源(必要性)
一、配置资源
少投入
多产出
高效益
目的
手段
计划
市场
2.计划与市场:
计划
市场
计划
经济
决定性作用
市场
经济
改革开放前
改革开放后
资源配置
的
两种手段
决定性作用
计划经济体制 市场经济体制
改革开放以前 改革开放以后(逐步)
计划在资源配置中起决定性作用 市场在资源配置中起决定性作用
计划经济为什么被称为“短缺经济”?
议题一
(1)价格一定终身,不能反映供求状况,跟不上市场的变化和人民收入变化。
(2)企业没有活力,企业生产销售需要行政审批,没有经营自主权 。
( 3 ) 生产要素不能自由流动,市场没有竞争,缺乏动力。
我国为什么要实行市场经济?市场经济是如何创造这一奇迹的?
议题二
通过
价格
供求
竞争
相互作用
调节
市场
经济活动
二、市场调节
(1)为什么:市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
(2)方式:主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
市场机制就像一只“看不见的手”,引导和调节着资源在全社会的配置。
1.市场配置资源(优点)
9
资源流入
资源流出
供求平衡
商品供过于求
价格下跌
生产缩小
供求平衡
商品供不应求
价格上涨
生产扩大
价值
价格
(3)优点
a.市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求的变化也会影响市场价格。
b.市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业,推动科学技术和经营管理进步,实现优胜劣汰。(实现资源合理配置、充分利用)
“猪周期”愈演愈烈2012年 “卖一车赔一车”,都是猪多“惹的祸”?2020年二师兄
10
Administrator (A) -
“调不好”
“不能调”
“不让调”
①不能由市场调节:
国防、治安、消防等公共物品的供给; 枪支弹药、危险品、麻醉品等特殊物品
②不能完全由市场调节:
教育、医疗等与民生息息相关的重要服务。
2.市场调节的缺陷
(1)不是万能的
市场经济也失灵
“过山车式”的波动反映了市场调节什么缺陷?弊端?
从“蒜你狠”到“蒜你惨”
议题三
大蒜价格波动
1.资本热钱的进入:囤积居奇、炒买炒卖、恶意串通、哄抬物价。
2.大蒜价格上涨吸引大批农户跟风种植,随后因供大于求而价格暴跌,导致农户纷纷放弃种植,然后又因产量大幅减少而价格暴涨。
3.过山车式的恶性循环怪圈,必然使得大蒜产业链频繁遭遇众创,最终受害的是蒜农和消费者。
自发性
滞后性
盲目性
资源浪费
(2)市场调节有局限性
①自发性 为了利益、不择手段
②盲目性 有利可图、一哄而上;无利可图、一哄而散
③滞后性 事后调节,农业多见,存在时间差
(1)自发性 (为了利益、不择手段)
(2)盲目性 (有利可图、一哄而上;无利可图、一哄而散)
(3)滞后性 (事后调节,浪费资源,存在时间差)
14
市场调节的自发性、盲目性、滞后性
区别 自发性 盲目性 滞后性
侧重 为利益不择手段,违反法律、公德 经济活动
“一窝蜂” 决策落后于
经济形势
举例 假冒伪劣、欺诈、
垄断、污染、侵权 “跟风”生产 经营被动,
跟不上趟
特点 明知不可为而为之 不知不可为而为之 事后知
(1)单靠市场调节,会影响资源配置效率,导致资源浪费;
(2)导致经济运行大起大落,社会经济不稳定;
(3)会产生不正当竞争、垄断,损害社会公平;
(4)会导致收入差距拉大。
3.单纯由市场调节的弊端:
各种农产品的“周期性怪圈”如何打破?
议题四
现代市场体系你知道哪些