第3期 话题10中国八大传统节日词汇与表达-备战2023年高考英语作文满分突破24个话题真题讲解与变式操练之传统文化系列

第3期 中国八大传统节日词汇与表达 Chinese Traditional Festivals Period 1 Vocabulary and Speaking 高考方向与写法指导 词汇梳理与句型操练 真题解析与范文赏析 考点预测与习题操练 第2期中国传统文化综述及2021年全国高考英语甲卷写作真题讲解 上期回顾 逻辑思维英语教研组 逻辑思维英语高考24个话题作文专题系列一 传统文化专题系列一 The procedure of a module(topic) 课前发话题词汇学案，学生完成表格填写、画词汇短语思维导图 Period1.Useful words and expressions related to the topic （课堂讲解+句子练习+范文赏析+演讲,课后作业演讲稿：the first writing: Introduce a Chinese traditional festival that you think is the most meaningful. Period2.Reading comprehension (课文1+课后4 passages) Period3.Language points Period4 .Grammar Period5.Listening Period6-7. Cultural corner+language points Period8. Writing 应用文写作，给外国友人介绍你觉得最有意义的中国传统节日。 (the second writing)案例分析，讨论，精写，全批全改，反馈 课前预习学习目标： 通过预习学案， 1. 大多数同学能用英语准确描述中国传统节日的名称、庆祝日期、起源和主要庆祝活动； 2. 了解短语的词义和用法：fall on , be celebrated on, date back to/date from, date back， is celebrated in memory of sb., be celebrated to commemorate sb.为了纪念sb. 能区分date back to/date from 和date back 的不同用法。 3.阅读节日起源文章，大多数同学能用自己的语言进行归纳，完成表格任务。 本节课学习目标： 1. 通过头脑风暴活动，基础中等和中等偏上的同学能用英语准确描述中国传统节日的名称、庆祝日期、起源和主要庆祝活动；基础薄弱的同学在学案的帮助下完成任务。 2. 分析例句，能理解短语fall on , be celebrated on, date back to/date from, date back， is celebrated in memory of sb., be celebrated to commemorate sb.的词义和基本用法，并能在新的语境中正确使用。 能区分date back to/date from 和date back 的不同用法，并能准确使用。 3. 通过分析案例端午节演讲稿，能归纳主要写作要点和演讲稿格式特点。 4. 仿照案例，组内和全班分享自己最喜欢的节日。基础较好的同学脱稿准确表述，基础薄弱的同学能根据关键词提示完成演讲。 教 学 重 点 教 学 难点 The Mind Map of Chinese Traditional Festivals 1.What are the Chinese traditional festivals? 2.What aspects should be included? 3.What other useful words and expressions can be added? 4. What’s your difficulty? The Mind Map of Chinese Traditional Festivals 1.What are the Chinese traditional festivals? 2.What aspects should be included? 3.What other useful words and expressions can be added? 4. What’s your difficulty? （1）the Spring Festival/Chinese New Year’s Day春节 （2）the Lantern Festival元宵节 （3）Tomb-Sweeping Day/ Qingming Festival 清明节 （4）(the) Drago