第13课 五四运动-【历史课中的中国】2022-2023学年八年级历史上册优质精炼教学课件（部编版）

感悟导入：青春模样 第13课 五四运动 第四单元 新民主主义革命的开端 01. 五四运动的爆发 02. 五四运动的扩大 03. 五四运动的历史意义 课程标准 通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 学习目标 1、了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及意义。 2、认识五四运动爆发的原因、性质、意义，知道五四运动是新民主主义革命的开端。 3、立足家国情怀，深刻领会“五四精神” 的内涵，从而树立为国家强盛、民族崛起而努力学习的远大理想，培养高尚的人格。 学习目标 报童：（从右边小步跑上，手中挥舞着一份报纸，包里还揣着几份，边跑边喊）晨报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！洋人要把青岛划给小日本儿嘞！快来看报诶！ 情景再现 4 英国 法国 俄国 德国 意大利 奥匈 帝国 协约国 同盟国 1914-1918年，为了重新瓜分世界，爆发了第一次世界大战，当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。战争的一方是由英、法、美、日、意、俄等组成的协约国，另一方是德意志帝国、奥匈帝国等组成的同盟国…… 中国作为协约国方加入了战争。但限于国力，中国只派14万劳工远赴欧洲做后勤保障运输工作。比如：建堡垒、修路、运弹药、抬担架等。战争期间，华工约死亡5万人。 背景 第一篇章：五四运动的爆发 视频赏析:巴黎和会 在巴黎和会上，满怀希望的中国代表团提出了哪些要求？ 对于这些要求，西方列强做出了怎样的决定？ 中国外交失败的根本原因是什么？ （1）取消帝国主义在华特权 （2）废除“二十一条” （3）收回青岛主权 拒绝中方要求，将德国在中国山东的特权转让给日本 落后就要挨打，弱国无外交，强权即公理。 1919年，召开巴黎和会 五四运动爆发的原因： 直接原因：中国在巴黎和会上的外交失败（导火索） 第一篇章：五四运动的爆发 学生罢课过程 1919年5月4日 ，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。 第一篇章：五四运动的爆发 北大一学生：你们快来看哪！这该死的巴黎和会，竟然要把刚刚从德国人手里解救出来的胶州半岛以及那些原本属于德国的利权全部都划给日本！更可恶的是，曹、陆、章这三个卖国贼，竟然秘密授意我国与