第8课 第一次世界大战(同步课件)-【上好课】2022-2023学年九年级历史下册同步备课系列(部编版)

2022-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第8课 第一次世界大战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 179.89 MB
发布时间 2022-11-04
更新时间 2024-01-23
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35761496.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 部编版 历史(九下) 第8课 第一次世界大战 紧扣新课标 培养好素养 核心素养 立德树人 史料 实证 知道三国同盟、三国协约两大军事对抗集团的形成、萨拉热窝事件、第一次世界大战的过程和重要战役;第一次世界大战的结束和影响。 唯物 史观 家国情怀 了解第一次世界大战原因,认识突发事件对人类和平的威胁;理解一战的性质和影响,培养学生对历史事件的综合分析能力。 通过第一次世界大战的学习,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难,引导学生树立反对战争、热爱和平,远离战争的意识。 课程标准(2022版) 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 野心的膨胀 鲁莽的相撞 空前的悲壮 有消息称,截止2022年10月24日,乌军阵亡人数达到38.7万,其中国外雇佣兵阵亡人数达到3.12万,而俄罗斯阵亡人数达到9万左右。要知道,从俄乌冲突爆发以来,乌克兰多次进行动员,总兵力大约在75万左右,俄罗斯累计投入25万左右。 种种迹象表明,俄乌冲突局势越来越复杂,双方都没有停战的打算,特别是在外力的干预下,双方似乎都憋足了劲儿。 新课导入 不过,战争最大的伤害也是平民,面临生活和生存危险的同样是平民。10月24日,英国天空新闻网报道披露,蓄水1800万立方米的卡霍夫卡水库大坝或许面临着被轰炸的危险。 1914年,一场人类历史上规模空前的战争爆发了。这场战争是在怎样的情况下爆发的?又产生了哪些影响? 双击播放 列强组团扩军备战 热血青年引爆一战 欧洲战火蔓延泛滥 第8课 第一次世界大战 目 录 反对战争珍爱和平 1 2 3 4 第二次工业革命 第一次工业革命 资本主义经 济迅速发展 欧洲——世界经济中心 投资场所 市场 原料产地 瓜分世界的狂潮 需 要 影响 目标导学一、列强组团扩军备战(三国同盟和三国协约) 1.背景: 新课讲解 资本主义列强瓜分世界图 19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。世界已经被帝国主义国家基本瓜分完毕。全球各国各地区都被纳入资本主义世界体系之中,资本主义世界体系最终形成。 资本主义生产力迅猛发展,欧洲成为世界经济中心。 时空观念 历史解释 当时哪几个国家的殖民地最多?为什么? 回顾所学知识,第二次工业革命率先发生在哪个国家 第一次工业革命 英国、法国 德国、美国 第二次工业革命 实力增强 殖民地广阔 实力增强 殖民地? 但 事实上....... 时空观念 项 目 英 法 德 美 经济 1860年工业产量所占位次 1 2 3 4 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 政治 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 图表反映了什么问题, 英法 德美 经济:发展缓慢 经济:发展迅速 政治:殖民地广阔 政治:殖民地狭小 重新瓜分 不肯退让 矛盾重重 根本原因: 目的: 实力和殖民地面积出现不成正比 资本主义国家政治经济发展不平衡 争夺殖民地和世界霸权 后起帝国主义国家要求重新瓜分世界,帝国主义国家之间的矛盾必然会激化。 唯物史观 史料实证 在第二次工业革命的推动下,资本主义各国生产力得到巨大发展,使资本主义由自由竞争阶段发展到垄断资本主义阶段(19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段),各国为了扩大市场、原料,进行殖民地的争夺。 相关史事 1871年,四分五裂的德国完成统一,这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工业本来落后于英、法、美三国,但后来居上。同英国一样,德国发展工业也需要从海外获得原料和市场,但是德国占有的殖民地相对较少,只有英国殖民地的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下,德国只能向英、法等国“要求阳光下的地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧。 史料实证 德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了!••••••我们不愿把任何人挤到阴暗的角落,但我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。 ——德国外长毕洛夫 我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容忍任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。        ——德国外长毕洛夫 1899年12月在议会的演说 问题:1、德国人凭什么那么“牛”? 2、“要求阳光下的地盘”指的是什么?

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