内容正文:
专题强化:轴对称、垂直平分线和等腰(边)三角形的综合
一、单选题
1.(2022·福建·尤溪县七中八年级阶段练习)如图,在中,AB=AC,分别以点A、B为圆心,以适当的长为半径作弧,两弧分别交于E,F,作直线EF,D为BC的中点,M为直线EF上任意一点.若BC=4,面积为10,则BM+MD长度的最小值为( )
A. B.3 C.4 D.5
2.(2021·重庆市荣昌区宝城初级中学八年级阶段练习)如图,是的中线,分别在边上(不与端点重合),且,则( ).
A. B.
C. D.与的长短关系不确定
3.(2020·河南驻马店·八年级期中)如图,已知,以两点为圆心,大于的长为半径画圆,两弧相交于点,连接与相较于点,则的周长为( )
A.8 B.10 C.11 D.13
4.(2021·河南·驻马店市第十中学八年级阶段练习)“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是( )
A.60° B.65° C.75° D.80°
5.(2022·甘肃定西·八年级期末)如图所示,△ABP与△CDP是两个全等的等边三角形,且PA⊥PD,有下列四个结论:①∠PBC=15°,②AD∥BC,③PC⊥AB,④四边形ABCD是轴对称图形,其中正确的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.(2022·山东·邹平市明集镇初级中学八年级阶段练习)如图,,,则等于( )
A. B. C. D.
7.(2021·湖南·长沙市岳麓区博才培圣学校八年级阶段练习)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E,则∠BAE=( )
A.80° B.60° C.50° D.40°
8.(2022·全国·八年级课时练习)如图,已知.按照以下步骤作图:①以点为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交的两边于,两点,连接.②分别以点,为圆心,以大于线段的长为半径作弧,两弧在内交于点,连接,.③连接交于点.下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.
9.(2021·新疆·乌鲁木齐市第六十八中学八年级期末)如图,点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上的一个动点,点M,N分别是AB,BC边上的中点,则MP+PN的最小值是( )
A. B.1 C. D.2
10.(2022·河南·郑州市二七区侯寨一中八年级阶段练习)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是
①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1 B.2 C.3 D.4
11.(2022·全国·八年级期中)如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小,则∠AMN+∠ANM的度数为( )
A.130° B.120° C.110° D.100°
12.(2022·全国·八年级课时练习)如图, BD 是△ABC 的角平分线, AE⊥ BD ,垂足为 F ,若∠ABC=35°,∠ C=50°,则∠CDE 的度数为( )
A.35° B.40° C.45° D.50°
13.(2022·江苏·南通田家炳中学八年级阶段练习)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF,给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正确的结论共有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
14.(2022·江苏·徐州树德中学八年级阶段练习)如图,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒2cm速度向点C运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当△APQ是以PQ为底的等腰三角形时,运动的时间是( )秒
A.2.5 B.3 C.3.5 D.4
15.(2019·全国·八年级专题练习)如图,等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上的一点,当PA=CQ时,连接PQ交AC于点D,下列结论中不一定正确的是( )
A.PD=DQ B.DE=AC C.AE=CQ D.PQ⊥AB
16.(2022·广东·高州市第一中学附属实验中学八年级期中)如图,AB⊥AC,CD、BE分别是△