第5单元 18 中国人失掉自信力了吗（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年九年级上册初三语文同步备课（部编版）

18 中国人失掉自信力了吗 九年级语文人教版·上册 鲁迅 授课人：XXXX 1 一、新课引入 毛泽东曾评价鲁迅：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地和半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热忱的空前的民族英雄。” 杂文最能体现“鲁迅的骨头是最硬的”，今天我们一起学习鲁迅的一篇精彩杂文。 二、新课讲解 鲁迅（1881.9.25-1936.10.19） ，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》；历史小说集《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《华盖集》《南腔北调集》《坟》《热风》等十五部。 作者简介 二、新课讲解 “九一八事变”以后，日寇加紧侵略我国，国土日益沦丧。国民党政府于1934年派亲日分子黄郛乞求和平，遭到日本公使有吉明的拒绝。日军依其既定的侵略目标深入华北。 而当时国民党的官僚政客和社会“名人”，却在北京等地多次举行“法会”，祈祷“解救国难”等活动 。1934年8月27日，当时颇有影响的资产阶级报纸《大公报》也发表《孔子诞辰纪念》的社评，散布“中国人失去了自信力”的失败主义论调，为国民党反动政府推卸责任。一股悲观失望的气氛笼罩着社会。针对这种论调，鲁迅先生特地在“九一八事变”三周年之际发表本文，指出：中国有充满自信力的人存在着，他们是中华民族的筋骨和脊梁。 写作背景 二、新课讲解 文体知识 1.杂文是一种直接迅速反映社会事变或动向的文艺性议论文。 主要特点有：①篇幅短小，取材广泛；②敏锐迅速，泼辣犀利； ③冷嘲热讽，幽默风趣；④议论生动，说理深刻。 2.驳论文： 议论文从论证方式看，一般可分为立论和驳论两种。 立论：是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。 驳论：是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主张。 二、新课讲解 批驳对方的论点主要有三种方式： 一是驳论点，二是驳论据，三是驳论证。 驳论点是直接批驳，驳论据与驳论证属于间接批驳。 驳论点：先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言同事实、谬论同真理之间的矛盾。 驳论据：批驳对方论据的真实性和可靠性。因为论据起着支撑论点的作用，论据驳倒了，论点也就不攻自破了。 驳论证：通过驳论证来驳论点，就是揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑关系，即所持论据证明不了论点，其论点并不是由论据推出的。 二、新课讲解 驳论文这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。 驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。 二、新课讲解 玄虚( ) 诓骗( ) 省悟( ) 脊梁( ) 慨叹( ) 诬蔑( ) 渺茫( ) 抹杀( ) 宰相( ) 摧残( ) 倘若( ) 搽粉( ) 前仆后继( ) 求神拜佛（ ） xuán kuānɡ xǐnɡ jǐ kǎi miè miǎo ｍǒ zǎi cuī tǎnɡ chá pū fó 读准字音 二、新课讲解 多音字 （ ）抹杀 （ ）抹布 （ ）拐弯抹角 抹 mǒ mā mò （ ）切肤之痛 （ ）切除 切 qiè qiē 蔑（ ）诬蔑 篾（ ）竹篾 形似字 miè miè 二、新课讲解 第一部分（1-2）：提出对方的论点、论据。 第二部分（3-8）：批驳敌论。 第一层（直接反驳 3-5）：从反驳对方的论据入手，分析对方的论据不能证明对方的论点。 第二层（间接反驳 6-8）：提出正面论点。并用论据证明。 第三部分（9）：得出结论。自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，看地底下。 梳理结构 整体感知 二、新课讲解 整体感知 1.作者摆出的对方论点和论据是什么? 论点：中国人失掉自信力了。 论据：两年前自夸“地大物博”，不久只希望“国联”，现在一味求神拜佛。 2.作者用什么方法来反驳对方的错误论调? 作者使用了驳论