内容正文:
到了善良的$她%#在$她%的影响下#$他%成功地抛开了自
卑#变得阳光"从这一角度来说男孩是幸运的"以此为题#
可以表现出人物的善良和改变#突出主题"
%!
$解析%考查理解词句含义#解答要结合语境&联系上下文&
紧扣文章中心主题&从表层含义和深层含义两个角度进行
分析#语句$笑着面对生活'面对自己生活的不完满%中的
$笑%应该理解为$积极乐观的态度%&$不完满%可以理解为
$人的生理有缺陷%或$生活遇到的困境'挫折等%#这句话
的意思就是说人们要以积极乐观的心态&直面生活中遇到
的困境#意对即可#
$答案%人们要以积极的心态直面困难+挫折,#乐观生活"
十一"胎记
!!
$解析%本题考查概括主要内容#第一栏是$胎记%的内容&
第二栏为$*我,的情感%#$腰上的黑痣%对应第
'
至
!
段&
第
'
空可由$奇了&怪了- 这个困惑纠缠了我整个的童年%
得出$受困惑的纠缠%#第
(
空对应第
"
段&可由$反复地摩
挲&我真的一下子就摸到那颗痣了&是一颗一点也不模糊的
*毛痣,%得出$故乡的*毛痣,%#$竹上的刻字%对应第
%
至
&
段&第
!
空可由第
&
段$隔字望人&糗的哪里是字&似乎是
我们整个的童年%得出$对童年的怀念%#
$答案%
'
受困惑的纠缠
!(
故乡的$毛痣%
!!
对童年的
怀念
"!
$解析%本题考查分析句段作用#内容上&$针断之后&))
也没猜出这事是我干的%&妈妈没猜出针断一事与$我%有关
的情况让$我%$着急%&写出了$我%的顽皮'可爱&也可见妈
妈平时对$我%十分慈爱(结构上&与上文$时间一长&我倒替
我妈着急了%形成前后照应#
$答案%内容上#妈妈没猜出针断一事与$我%有关的情况让
$我%$着急%#表现出$我%的顽皮可爱和妈妈慈爱的特点"
结构上#与上文形成呼应#使结构严谨"
#!
$解析%本题考查理解和探究内容#!
&
"考查分析词语的含
义#$满格%表程度&这里指妈妈非常高兴#结合$胎记在
腰&骑马挎刀%的语句可知&$喜悦满格%表现出妈妈对$我%
的爱和对$我%人生前景的美好希望#!
'
"结合$阳光远遁&
原本是不用闭目的&我们还是装着陶醉的样子&仔细地听一
园的鸟鸣%可知&$从竹林音乐会里走出来%指的是从陶醉于
竹林鸟鸣的状态中清醒过来#$从竹林里走出来%指的是离
开竹林&回家吃饭#因此&画线部分的内容并不重复#
$答案%+
&
,$喜悦满格%是说妈妈非常高兴#表现出妈妈对
$我%的爱和对$我%人生前景的美好希望"
+
'
,不重复"$从竹林音乐会里走出来%指的是从陶醉于竹
林鸟鸣的状态中清醒过来"$从竹林里走出来%指的是离开
竹林#回家吃饭"
$!
$解析%本题考查理解词句含义#题干限定的范围是第
$
至
*
段的内容&理解的对象是$雅致%的丰富内涵#由$苏东坡
说&宁可食无肉&不可居无竹&无肉令人瘦&无竹令人俗%可
判断&$雅致%指竹林让故乡的居住环境雅致(由$以竹当简&
我哪里是穿越那么远呢#不过&我们会在竹上写字&把竹都
当成写字版%可判断&$雅致%也指$我们%在竹子上写字(由
$站在这些长大的字面前&就像站在哈哈镜前面一样#这些
字们个个奇形怪样#隔字望人&糗的哪里是字&似乎是我们
整个的童年%可判断&$雅致%指$我们%对美好童年的怀念(
由$阳光远遁&原本是不用闭目的&我们还是装着陶醉的样
子&仔细地听一园的鸟鸣%可判断&$雅致%还指聆听竹林鸟
鸣的享受时光#
$答案%
'
竹林让故乡的居住环境雅致!
(
$我们%在竹子上
写字!
!
$我们%对美好童年的怀念!
"
聆听竹林鸟鸣的享受
时光"
十二"耿老爹的钢笔和'破烂(
!!
$解析%本题考查概括主要内容和分析人物形象#
'
根据第
)
段$每回&和耿老爹碰到一起&我只要一说到*废品,二字
时&他总要及时地纠正&说1*不是废品&是破烂,%可知耿老
爹认为$废品%和$破烂%有区别#
(
根据第
$
段$竟从上衣
口袋里掏出一支锃亮的钢笔&一笔一画地写着&边写边说
))%可概括事件1用钢笔写字#
!
结合第
#
段$手&不停地
忙&却无一丝乱象&一套一套的&熟练有序+++折'叠'码'
齐'捆&然后&过秤'付钱%和第
)
段$说废品时&耿老爹了无
精神(说破烂时&却一脸灿烂%可知&老爹勤劳本分&积极向
上#
"
结合$他家的对联&都是他自己先掏出钢笔一笔一画
慢腾腾地写就&我再按照他写下来的书写%&可见耿老爹对
文化的热爱&书写极为认真#
$答案%
'
谈论$废品%和$破烂%的区别
!(
用钢笔写字
!
!
勤劳本分'积极向上
!"
热爱文化'认真实诚
"!
$解析%本题考查品味语言妙处#由$看一眼%$再看一眼%可
判断运用反复的修辞手法&表达了人们对老头的认识由疑
惑转为轻视嘲笑的心理变化过程#$摇摇头%后紧跟一个逗
号