现代文阅读 文学性作品阅读(含散文、小说) 考点九 辨析线索及作用-2023【啄木鸟阅读】中考语文现代文文言文古代诗歌组合训练

二十四"没有人能够看轻你的梦想 !! $解析%本题考查概括主要内容#先确定$五岁时%在第 " 段& $工作后%在第 $ 段&由此判断第 ' 空应在第 # 段&梳理 第 # 段内容&提取要素&然后依照前后内容的句式概括即 可#同理&第 ( 空应概括第 %) 段&由$全家一致同意&将两 代人的梦想&移植到那个十六岁的女孩的腿上%可知&儿子 上小学时&她用买钢琴的钱资助女孩及家人# $答案% ' 十五岁时#她用口琴代替了钢琴 !( 儿子上小学 时#她用买钢琴的钱资助女孩及家人 "! $解析%本题考查品味语言妙处#! & "要求赏析加点词语# $移植%的本义是$转移并种下%#$全家一致同意&将两代人 的梦想&移植到那个十六岁的女孩的腿上%意味着中年女人 牺牲了买钢琴的梦想&把这个希望转移到了女孩的腿上# 由此可见女人一家无私和善良的品质#! ' "要求从人物描 写方法的角度赏析&首先分析人物描写包括哪些内容&然后 依照答题思路分析#由$嘴唇微抿%$面容安静如水%$眼睛 里有淡淡的光辉%可判断是神态描写#结合前文内容来看& 画线句刻画了女人在舞台上弹奏吉他时的神态&突出其平 静柔和&专注陶醉&说明她对音乐心存热爱#解答依照答题 思路&结合文意和句意分析回答即可# $答案%+ & ,$移植%的本义&转移并种下"这里生动传神地写 出为保全女孩的腿#女人牺牲了自己梦想#表现了女人及家 人的无私与善良" + ' ,运用神态描写#写出了中年女人演奏时平静柔和的神 情#以及专注'陶醉的状态#表现了中年女人对音乐的热爱# 表达了$我%对她的敬意" #! $解析%本题考查理解词句含义#先分析画线句子&将$妈妈 的梦想%比作$纸飞机%&采用了比喻的修辞手法#从$被风 揉过&被雨泡过&也落满了岁月的尘埃#可是只要举起来& 呵一口气用力飞出去&它仍然是一架满载人生喜悦的飞机& 而不是一团面容愁惨的废纸%可知&妈妈的梦想的特点是1 虽然历经岁月的风雨沧桑&却仍能起飞(妈妈追逐梦想的道 路漫长艰辛&但她从不放弃&仍然$满载人生喜悦%#由此可 见妈妈是一个不轻易放弃'乐观生活的人#解答依据答题 思路分析回答即可# $答案%妈妈追逐梦想的道路是漫长的'艰辛的#但是她从不 放弃#执着努力#所以她的人生快乐而精彩"这句话运用比 喻的修辞手法#生动形象地写出了中年女人追逐梦想的经 历#表达了对她执着追梦'乐观生活人生态度的敬佩与 赞美" $! $解析%本题考查辨析记叙顺序与表达方式#解答时要先思 考$记叙顺序%和$表达方式%包含的内容&然后结合内容具 体分析&并说明表达效果即可#从记叙顺序来看&文章一开 始写$我%的所见所感&从第 ! 段$我终于从学生口中知道了 她的故事%以及第 " 至 & 段的内容可知&作者插叙了四十二 岁女人追求梦想的故事#这部分插叙不仅能够解决读者心 中的疑惑+++中年女人为什么来学弹吉他&还向读者展示 了女人追逐梦想的过程(从表达方式来看&文章前半部分重 在叙述女人的故事&但在文章的最后一段&作者就女人的行 为发表了自己的看法&属于先叙述后议论#这样能够更好 地阐明文章的主旨&我们也能从作者的议论中&看出作者对 女人执着追梦'乐观生活人生态度的敬佩与赞美# $答案% ' 记叙顺序&插叙"文章第 " 至 & 段插叙了中年女 人追求梦想的故事#突出了女人执着追梦'乐观生活的人生 态度#使文章内容充实#人物形象丰满" ( 表达方式&先叙后议+叙议结合'一事一议,"文章先讲述 中年女人追梦的故事#最后阐发对梦想和人生的思考#卒章 显志#突出对女人执着追梦'乐观生活人生态度的敬佩与 赞美" 考点九 ! 辨析线索及作用 二十五"我的太爷老师 !! $解析%本题分析人物形象#第 ( 段讲述了太爷多才多艺& 能干能行&最后一句$太爷做老师的时候&把自己这十八般 武艺发挥得淋漓尽致%表明太爷将自己的才艺都用在了教 学上(第 ! 段主要集中讲述太爷的课堂&前两句讲述了授课 条件的艰苦!只有一间教室&却要教三个年级"&但是太爷合 理调配授课次序和秩序&灵活组织教学(后几句则体现了太 爷高超的教学水准!教书有声有色&形神兼具"(第 # 段讲述 了太爷对学生要求严格&不允许迟到'逃学&注重培养学生 的行为习惯(第 % 段和第 ) 段分别讲述了太爷注意组织学 生进行劳动活动和艺体活动&对学生进行劳动教育和艺术 启蒙(第 * 段讲述了随着时代发展'教学内容的丰富&太爷 不断学习&努力提升自己&但仍跟不上时代要求&最终辞职& 体现了太爷不断学习'提升自己&以适应教学要求的品质# 据此概括即可# $答案% ' 能干能行#多才多艺#把自己的才艺都用在教学 上" ( 克服困难#在艰苦的条件下灵活地组织教学" ! 教 学有方#有声有色#形神兼具" " 对学生严格要求#不允许 学生逃学