内容正文:
自己错误后的内心惭愧&又有对阿婆借此告发$我%的担心&
因而$冷冰冰的%#结合第
%
段$你奶奶说&你帮她抓了偷蛋
贼&这些蛋都是犒赏你的%&第
)
段$我看到阿婆用蓝色的手
绢裹着鸡蛋&鸡蛋仿佛又钻进了我的体内&焐热了我的血
管%等语句可知&阿婆不仅没有告发$我%&还送鸡蛋让$我%
补充营养&这使$我%感受到阿婆的宽容'博爱&决心做个好
孩子&感动使$我%$暖烘烘的%#
$答案%阿婆送来鸡蛋#$我%认识到自己的错误#心有愧疚#
又担心阿婆向母亲告发$我%#因此$冷冰冰的%"可事实是
阿婆不仅没有告发$我%#还送鸡蛋让$我%增加营养#这使
$我%感受到阿婆的宽容'博爱#感动使$我%$暖烘烘的%"
$!
$解析%本题考查分析描写作用#由$她双手小心翼翼地伸
进鸡窝&把母鸡抱进怀里&抚摸着母鸡的头%&可判断是动作
描写(由$傻孩子&别人偷你的孩子&你怎么不晓得反抗呢.
你可真是傻到了家- 孩子&要乖&以后得听话%&可判断是语
言描写#这一句表面写阿婆安抚母鸡&实际是借给母鸡说
的$孩子&要乖&以后得听话%教育$我%要做好孩子&不能做
偷盗的事&表现了阿婆善于教育的特点#
$答案%这一句运用动作'语言描写#生动地写出阿婆安抚母
鸡的情景#实际上写出阿婆借此教育$我%要做好孩子#不能
偷盗#从而表现了阿婆博爱'善于教育的特点"
%!
$解析%本题考查分析标题含义和妙处#此题答案虽具有开
放性&但宜持原文标题更好的观点#可从内容和结构等方
面阐述理由&/阿婆&我心中的河0在内容上表达了对阿婆的
感激'赞美之情&升华了文章主旨(在形式上运用比喻的修
辞手法&给读者更深刻的印象(结构上&这一标题与文章结
尾$阿婆&您心中有爱- 您不就是那条河吗%形成照应&使文
章结构完整'严谨#而$阿婆%仅指明了文章的写作对象&平
淡无奇&不具吸引力#
$答案%不能换"理由&内容上#)阿婆#我心中的河*运用比
喻的修辞手法#将阿婆和她的博爱精神比作河#形象生动地
表达了对阿婆的感激'赞美之情#具有升华主题的作用#而
且新颖别致#能够吸引读者的阅读兴趣!结构上#标题与文
章末尾抒情形成照应#使文章结构完整'严谨"而$阿婆%只
指出了文章的写作对象#不具备上述特点#平淡无奇#不能
吸引读者"
三"攥一把芳香的泥土
!!
$解析%本题考查概括主要内容#根据题干要求分别概括爷
爷'父亲和童年的$我%与土地间的事情#第
"
段写爷爷&抓
住$后来&有了自己的土地&便把土地当作命根子&无论是耕
种'管理'收获&都精掐细算&妥妥帖帖#每次下地&必须先
把鞋脱了&直接光着脚板%$爷爷说&地是通人性的&可不能
用鞋踏#如果踏了&地就喘不动气了&庄稼也就不爱长了%
可以概括为1爷爷把土地当作命根子&每次下地&必须先把
鞋脱了&直接光着脚板#第
#
段写父亲&由$他经常把责任
田深翻整平'刨垄调畦&体味土地苏醒的喧哗与冲动#这
土&多润呀- 这土&多香呀&这土&多肥呀- 肯长庄稼&种啥
都成%可以概括为1父亲经常把责任田深翻整平'刨垄调畦#
第
!$
段写$我%&由$难忘童年时代&我放学后扔下书包就
去沟底岭剜菜'割草'放羊%$记得童年时我和小伙伴们一起
玩捏泥巴'塑泥哨'摔跤等游戏&每项游戏都离不开泥土%可
以概括为1$我%放学后扔下书包就去沟底岭剜菜'割草'放
羊&和小伙伴们一起玩捏泥巴'塑泥哨'摔跤#
$答案%爷爷把土地当作命根子#每次下地#必须先把鞋脱
了#直接光着脚板!父亲经常把责任田深翻整平'刨垄调畦!
$我%放学后扔下书包就去沟底岭剜菜'割草'放羊#和小伙
伴们一起玩捏泥巴'塑泥哨'摔跤等游戏"
"!
$解析%本题考查分析句段作用#结合开头的一般作用&研
读第
'
段#在内容上&把故乡比喻成$心灵皈依和朝拜的圣
地%&表现了$我%对故乡深深的眷恋(在结构上&第
'
段点出
$泥土的故乡%&照应题目&引出话题&为下文写$我%对儿时
的回忆作铺垫#
$答案%内容上&交代了故乡的地势及特点#并运用了比喻的
修辞手法#把故乡比喻成$心灵皈依和朝拜的圣地%#生动形
象地表现了$我%对故乡深深的眷恋"结构上&总领全文#引
起下文对儿时的回忆和对故乡深深的敬意或为下文写$我%
对儿时的回忆作铺垫+或为下文写三代人对土地的眷恋之
情作铺垫,"
#!
$解析%本题考查品味语言妙处#画线句子连用三个$这
土%&可判断运用了排比的修辞手法&由冒号'引号&可判断
是语言描写&反复的话语&突出的是父亲对土地的感情#
$答案%运用语言描写#描写父亲反复说的话#运用排比的句
式#增强语言的气势#强烈表达父亲对土地深深的爱恋之
情#感情虔诚"
$!
$解析%本题考查理解词句含义#$芳香%表面义是指闻得到
芳香&即自然的泥土所带有的香气&砂土质的泥土经过大自
然的浸润&各种物质在这里汇聚&散发出