现代文阅读 说明文阅读 考点二 理清说明顺序 ,把握结构层次-2023【啄木鸟阅读】中考语文现代文文言文古代诗歌组合训练

给学生烤尿湿的被子! ! 为了让孩子做好人#$我%不但教孩 子们知识#还用诗歌教给孩子们做人的道理" $! $解析%本题考查拓展迁移创新#解答要抓住文本的情感' 观点等&联系文本内容和自己的生活体验分析这些情感'观 点对你生活的影响'指导'启迪即可#$生命是美丽的%是迟 到的学生在受到老师的关怀呵护后所感受到的&老师在他 眼中是美丽的&而自己苦难的生活在老师的关怀下&也变得 $美丽%了#这句话告诉我们&无论生活多么困苦&都要用心 感受生命的美丽&并对他人的帮助怀有感恩之心&这样&才 能真正感受到生命的美丽# $答案%示例& ' 要常怀感恩之心#对不论在物质上还是精神 上帮助过自己的人都要感谢并回报! ( 用心感受生命的美 丽#通过奋斗#让生命之花开得更加绚烂! ! 人生难免会处 于困境'逆境#但是一定要记着生命是美丽的#给自己以希 望#为未来而努力" 第二部分 ! 说明文阅读 考点一 ! 把握说明对象!概括对象特征 一"窗&中国园林的眼睛 !! $解析%本题考查把握说明对象与概括对象特征#选文说明 对象为$窗%&为事物说明文(依据题干要求&定位文章第 ( 段&抓住第 ( 段首句即可概括# $答案%诗有诗眼#画有醒画#而窗恰是园林空间变换中的点 睛之笔" "! $解析%本题考查引资料的作用#解答可从引资料的作用& 以及文中内容'语言'结构等角度分析回答#$明月装饰了 你的窗子%中有关于窗子的内容恰恰能说明$窗也成就了每 个人的风景%的作用# $答案%引用卞之琳)断章*中的诗句#一方面增强了本文说 明语言的文学性#使文章更有韵味和哲思#带给读者审美的 愉悦#增强了文章的可读性!另一方面也更加突出了$窗也 成就了每个人的风景%的特点" #! $解析%本题考查综合分析理解# $ 项有误&选文并没有说 $窗%是中国绘画与中国园林最重要的组成部分&而只是说 $窗是园林优美曲线运动中的节点%$古代书画中*窗,的元 素随处可见))小像等均会以窗为画面背景%# $答案% $ 二"古人去哪里找'热搜( !! $解析%本题考查把握说明对象与概括对象特征#解答时先 找到第 ! 段&抓住段落中的$首先%$其次%$最后%等关键词& 然后综合概括即可#运用下定义的思路&即$类书是))% 的模板回答即可# $答案%类书是广泛搜集各种书籍中的各类知识#不添加评 论和批注#分门别类地编排起来#以便于查询的工具书" "! $解析%本题考查理清说明顺序与把握结构层次#解答时要 联系上下文内容&从内容'结构'前后照应'顺序等角度分 析#题干中的句子讲述的是这部书的历史意义&同时列举 了唐朝的/艺文类聚0'宋朝的/太平御览0/册府元龟0等史 书#第 "#$ 段是按照时间顺序&从曹魏年间的/皇览0一 直到明朝的/永乐大典0来介绍类书&由此可判断# $答案%应放在 # 处"因为第 "#$ 段是按照时间顺序#从 曹魏年间的)皇览*到明朝的)永乐大典*来介绍类书" #! $解析%本题考查辨别说明方法与明确表达作用#解答时首 先要分析句子&然后根据常用说明方法的特征准确判断说 明方法&然后结合内容和说明方法的答题思路分析即可# 由$ ''*+, 卷%$ &&)*- 册%$ +!, 亿字%$ .))) 种%可判断是列 数字的说明方法&由$成为中国文化的一张名片%可判断是 打比方的说明方法# $答案%运用了列数字的说明方法#准确'具体地说明了)永 乐大典*具有广泛搜集各种书籍中的各类知识这一特点#增 强了说明文的科学性和准确性!运用了打比方的说明方法# 把)永乐大典*比作中国文化的名片#生动形象地说明了)永 乐大典*的重要性#使说明对象具体可感" $! $解析%本题考查拓展迁移创新#解答首先要知道$经史子 集%分别编选儒家经典'史书'先秦诸子百家的著作和一些 宗教典籍'文学作品&然后确定甲'乙'丙三篇文章的出处 即可# $答案%甲&史 ! 乙&经 ! 丙&集 三"站着听课更健康 !! $解析%本题考查把握说明对象与理清说明顺序#阅读文本 可知&选文围绕$站着听课%来列举现象&分析其好处&所以 本文是以$站着听课%为说明对象&按从现象到本质的逻辑 顺序来进行说明# $答案%站着听课 ! 逻辑顺序 "! $解析%本题考查分析句段作用#选文开头两段介绍了$站 立听课%和澳大利亚一所小学$站立式%教室&这正是选文要 说明的对象&所以有引出说明对象的作用#同时&$站着听 课%与我们所熟知的听课方式不同&那么$站着听课%有什么 好处呢. 这样能够激发读者的阅读兴趣# $答案%引出说明对象$站着听课%#激发读者的阅读兴趣" #! $解析%本题考查辨别说明方法与明确表达作用#文章 第 ! 段开头提出问题$学校为什么会这样安排呢%&然后用 两个段落对此进行解释回答#这是运用了作诠释的说明方 法&通过