内容正文:
石花镇2022年秋九年级历史期中试题
(60分)
一、选择题:(每小题1分,共15分)
1. 14~16世纪,在欧洲出现了一场思想解放运动,主张以人为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这场运动是
A 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 工业革命 D. 新航路开辟
2. 法国大革命开始的标志是
A. 处死国王路易十六 B. 巴黎人民攻占巴士底监狱
C. 三级会议的召开 D. 法兰西第一共和国成立
3. 废除了美国黑人奴隶制总统是( )
A. 华盛顿 B. 林肯 C. 罗斯福 D. 杜鲁门
4. 号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。以上内容应选自下列哪一文件?
A. 《大宪章》 B. 《人权宣言》
C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》
5. 在持续几个世纪的“三角贸易”中,大量黑人奴隶被贩卖到
A. 亚洲 B. 非洲 C. 美洲 D. 欧洲
6. 英国工业革命,最先进行技术革命的部门是( )
A. 农业 B. 交通运输业 C. 棉纺织业 D. 面粉加工业
7. 华盛顿和林肯作为资产阶级政治家,其历史功绩相同之处是( )
A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一
C. 推翻了封建统治 D. 促进了资本主义发展
8. 拿破仑对法国的最主要贡献是( )
A. 建立法兰西第一共和国 B. 领导了法国大革命 C. 颁布《拿破仑法典》,巩固资产阶级统治 D. 率军远征俄罗斯
9. 19世纪60年代发生在亚洲的哪一历史事件体现了资本主义制度的扩展
A. 南北战争
B. 1861年改革
C. 明治维新
D. 戊戌变法
10. 英国伊丽莎白女王是英国历史上在位时间最长的君主,但实际上却“统而不治”。确立这种政治体制的法律文献是( )
A. 《权利法案》 B. 《大宪章》
C. 《权利请愿书》 D. 《王位继承法》
11. 阅读目录能够帮助我们把握书籍内容主旨.以下选项最适合作为如图中单元标题的是( )
第五单元_________
第13课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动
第15课探寻新航路
第16课早期殖民掠夺
A. 走向近代 B. 资产阶级革命 C. 资本主义的扩展 D. 民族解放运动
12. “独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙,国家面临分裂的时候,一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有:
①摆脱了殖民统治,赢得了国家独立
②推翻了封建专制制度
③确立了君主立宪制
④结束了分裂,维护了国家的统一
A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④
13. 下列领导人中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起是( )
①克伦威尔
②华盛顿
③章西女王
④玻利瓦尔
⑤林肯
A. ②③④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②
14. 第二次工业革命最显著的成就是( )
A. 汽车的发明 B. 电力的广泛应用 C. 石油开采业的发展 D. 电气时代的发展
15. 新型冠状病毒快速传播与交通工具快捷密切相关.高风险区汽车、飞机都按下了暂停键 ,上述材料可以看出( )
A. 科技促进经济发展 B. 科技促进社会进步
C. 科技是一把双刃剑 D. 科技改善人们生活
二、非选择题(本大题共6小题,共45分)
16. 【引领时代的欧洲】
材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想动力。
——吴于、齐世荣总主编《世界史·近代史编》(上卷)
(1)材料一中的“海外冒险事业”指的是哪一事件?根据材料一概括人文主义思想的内涵。
(2)这一时期众多作品都体现了人文主义思想,试举出其中一例(需写出作者及其作品)
(3)以上这两场运动有什么共同的作用?
材料二
(4)根据材料二并结合所学知识,指出这一时期西欧主要国家政治领域的发展趋势。
17. 马克思说革命是历史发展的火车头。17—18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一 向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。
——《权利法案》
(1)材料一中的文献其核心内容是什么?革命后创立的政治体制是什么?
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利
——《独立宣言》
(2)材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?领导斗争的人物是