浙江省温州市第十二中学2022-2023学年九年级上学期11月期中考试语文试题

2022学年第一学期期中试卷九年级语文 满分：150分考试时间：120分钟 温提阻 1.本卷满分150分.含书写5分. 2答案必须写在答题纸位的位量上，写在试题卷、节稍纸上均无效 。期中考快到了，同学们进行了专题复习，尤其是诗歌板块、我们怖理了诗耿意象、诗歌内容、读诗技巧、从 而走进待人的精神世界.我们思考、必悟、收获… 【诗款专题读出意象】(19分) 1小通过“意象·整理了本学期的古诗文部分名句，你参与.一起完成 意织伉理任务单 意象 出处 占诗文名句 雁 温庭筠《商山早行》 草木 刘长卿〈长沙过贸谊宅》 (2)秋草独寻人去后.▲一· 刘禹钥《酬乐天扬州初迹席上见赠》 (3)▲一·一· 梳 月 杜甫〈月夜忆舍弟》 (4)人一，月是故乡明. 理 苏轼《水调纸头) (⑤)人有悲欢离合，人，此事古难全 李白《行路难》 (6)▲一.将登太行雪测山 雪 韩愈《左迁至监关示侄孙) (7)▲▲ 张岱《湖心亭看雪》 (8)天与云与山与水， 归 (9)意象是寄诗人主观情感的物.如(fǔ)▲烂的羽毛、呢(a4)▲的燕子、Giǎ). 纳 ▲洁的明月、葱(c1)▲的竹子…（恨据排音写汉字）(4分) 琅那溪 (10)追随诗人的目光，你会发现. 应 (宋)欧阳修 正是那些盒有特征的景物触发了诗人 用 空山雪消溪水恶，游客波溪横古槎。 的情思，请结合本诗意象，体会诗人 不知溪源未远近，但见流出山中花. 情感. 【注森】此诗写于发臣派州后。 (4分) 【诗没专题走进诗桌】(12分) 2.在交流会上.小盟分享了（艾青诗选》的阅读思雏导图，适合填人①②③④处的一组诗篇是（▲）· (3分) 探访艾青的诗歌历程 在新中国 新时期的 在法国与归国 抗战 诗吹 《大习 R蛇9现经】 《火把) 道石) (鱼化石) 《习) 《西湖) 《于) 2 3 A.①《我爱这土地》 ②《煤的对话》 ③〈光的赞锨》 ④《启明星》 B.①《煤的对话) ②《光的赞歌) ③《我爱这土地) ④（启明星》 C.①《我爱这土地)》 ②《启明星) ③《煤的对话》 ④《光的赞歌) 当前第1页（共5页） D.①《煤的对话》 ②《我淡这小地》③《启明凰》①《光的欺) 3.交流会上村论到意象环书时.小联发现有一版本的《艾背片选》封设什不够贴切，请幼台（艺青 诗选》内容补金优化力案非说明理山.(6分) 《艾背诗选》封血（初商） 优化方案 理山 添加构内容：)▲(1分) 2▲2分) 添加背色彩：A以E驳暗沉的棕色作为主色调 B.以饼他亮的红色作为主色调 )人（分） 4.小盟找到了一些名家对诗集的评论，请为下列恃集选拆相应的点坪.(3分) (1)《艾背诗选》（▲）2)《泰戈尔诗选》（人）(3)《用诗三百首)（▲」 A.诗集正如这个天真烂漫的天使的脸：霜着他，就“能道一切事物的意义”，就感得和平，忽得 安慰，并且知道真相爱.一郑振怀 B诗里有一种灿烂与华美诗，像一粒珍珠，诗人的孤独感、游牧民族的华丽、伙的精神、山水中生命 的状态、浪漫诗的极致、寻找知已的孤独等就像珍珠的生成一样历经缩砺.一将抛 C.他和他的诗始终生息在一个悲壮而动的时代，与民旅的土地忧患和欢欣血肉机作 ，一牛汉 【诗歌专题诵读品竖】26分) 小联、小盟所在的九(1)班准备举行诗歌朗而会，请你帮助他们完成任分 活动流程： 【甲】星月的来由 【搜集整理】 顾城 5.小联组搜集了三首诗歌（如右所示），根据诗歌内容，你认为 树枝迦去撕烈天空， 这组诗最适合收录到以下那本诗集▲山(3分) 但却只成了几个微小的窟作， A.《哲思短笺) B.《时代浮光》 它近出了天外的光亮， C.《情寄风物》 D.《並心无价》 人们把它叫作月亮和星星. 【比较分析】 【乙】▲ 6.小盟组在查找诗歌的过程中，找到了乙诗不同的译本结 罗伯特·史布文存 合诗歌内容和语言特点，为乙诗选择一个标题并说明理由。 从客厅和研房投来的灯光， (4分) 选过了布布，栅栏和疚璃宙： A.睡前的逃跑 B.睡前时刻 窗外有千万颗星星， 正在高空穿枚不停 【朗诵设计】 它们比一棵树上的叶子还要多， 7.为更好地完成朗诵，某小组一起设计了朗诵脚本。仿照示 也多过了公园和教堂里的人群. 例从【A】【B】两句中任选一句，进行朗读设计，(4分) 朗读设计示例： 天狼、北斗、猎户和所有的天神， 《星月的来由》一诗前两句重读“想”“撕裂”“只”，尤其 还有水手的导航精灵， 是“撕裂”一词，表现作者的痛苦和无奈.诗歌后两句朗读 这些星星们都花进墙边的水桶， 时语速渐快，语调轻快。表现作者悄感由痛苦转化成希望， 桶里一半装着水，一半发着星。 留给人无限的期冀和想象. 【A】大人们发现了我，紧抓住我的衣 襟他们把我丢上了床， 【主旨探讨】 我吸中的光辉，却仍悠囚烁不快 8.经过对诗歌的理解和研读，为更贴合这组诗歌特点，