内容正文:
2021~2022学年度第一学期九年级期末学业质量监测语文
答题注意事项:
1.本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。
2.答案全部写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.选择题用2B铅笔填涂相应的选项,其余试题使用0.5m加黑色墨水的签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置,也不要超界。
一、积累与运用(27分)
1. 用诗文原句填空,并写出相应的作者。
(1)浊酒一杯家万里,___________________。(范仲淹《渔家傲》)
(2)了却君王天下事,___________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)回首向来萧瑟处,归去,___________________。(苏轼《定风波》)
(4)____________________,吹笛到天明。(陈与义《临江仙》)
(5)____________________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)
(6)怀旧空吟闻笛赋, ___________________。(________《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7)泛舟成子湖,夕日欲颓,秋雁南飞,水天一色。面对此景,你会用王勃《滕王阁序》中“______________________,______________________”的句子,来赞美泗阳胜景。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
下雪的那一刻,说不出有多少兴奋,多少感动,多少温暖,只知道心被满满的期待氤氲得温润起来,北方的冬天是① ,静mì的。如果说北方的冬天是一个铁骨铮铮的汉子,那么雪花便是他深爱着的柔情女子,娴静而纯美。当雪花扑进广袤的大地,冬也变得千娇百媚了。
我觉得,冬天没有下雪,就像一个人没有了灵魂,雪是冬天的② ,没有雪的冬天,已然失掉了冬的属性和韵味。当伸出双手,触摸着雪的柔软轻盈,感受着雪的静美的时候,当微凉的液珠滴落掌心的瞬间,心湖就会泛起阵阵③ ,羸弱的手指就会肆意飞扬,④ ,炽热的内心就会顷刻温暖。生命里的点滴幸福和记忆,也会随着雪花在风中摇yè盘旋。
(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。
静mì______ 羸_____弱 摇yè_______
(2)依次填入语段中横线①②③处的词语,最恰当的一项是( )
A. 沉寂 灵魂 波涛 B. 沉默 精灵 波澜
C. 沉敛 精灵 涟漪 D. 沉稳 灵魂 波浪
(3)结合语境,仿写一句话,填在横线④上。
3. 综合性学习
初见犹如昨天,离歌却将响起。为了留住一段美好回忆,为了纪念懵懂青春,志强中学九年级(2)班决定制作一本班史,邀请你一起参与。
(1)【分工】为了编好班史,经过班级同学讨论,决定成立班史委员会。下图是班史委员会组织结构以及工作流程图,请你用简洁的文字加以说明。
(2)【选稿】资料收集组在搜集照片时,有同学提供了一张运动会的照片,反映的是王倩同学参加1000米比赛失去奖牌,掩面痛哭的事情。就这张照片是否应该选入班史,大家展开了激烈的争论。请说说你的观点。
(3)【命名】班史定稿后,设计制作组打算从以下四句诗中选一句为班史拟名,你认为哪句诗最恰当?理由是什么?
A.无可奈何花落去 B.但愿人长久 C.回首向来萧瑟处 D.长风破浪会有时
二、古诗文阅读(24分)
(一)
阅读下面这两首诗,完成下面小题
见梅
(宋)何应龙
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
梅花
(明)宸濠翠妃
绣针刺破纸糊窗,引透寒梅一( )香。
蝼蚁也知春色好,倒拖花片上东墙。
4. 《见梅》一诗中,诗人的情感经历了由___________到____________的变化。
5. 《梅花》一诗中,诗人写第二句时,曾因为括号中选用何字而犯难,请你帮作者从“段”“片”“线”三字中选择一字,并说明理由。
6. 两首诗都写到梅的“香”,然而作用却不相同。请简要分析。
(二)
阅读下列文言文,完成下面小题。
周昌者,沛人也。昌为人彊①力,敢直言。及帝欲废太子而立戚姬子如意为太子大臣固争之莫能得。而周昌廷争之彊,上问其说,昌为人吃②,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子,臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳於东厢听,见周昌,为跪谢曰:“微君,太子几废。”
戚姬子如意为赵王,年十岁,高祖忧万岁之后不能全也。于是乃召周昌,谓曰:“吾欲固烦公,公强为我相赵王。”周昌泣曰:“臣初起从陛下,陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎?”高祖曰:“吾极知其左迁,然吾私忧赵王,念非公无可者。公不得已强行!”于是徙御史大夫周昌为赵相。高祖崩,吕太后使使召赵王,其相周