11绕口令白石塔 课件-2022-2023学年小学二年级课后服务口才课程

绕口令 白石塔 目录 01. 基础训练（人际交往） 02. 绕口令 03. 白石塔 04. 回课 人际交往表达方式 1、交谈：注意交谈者的神态、语气和动作。 2、目光接触 3、体势 4、声调 5、微笑 小麻雀爱说话 小麻雀爱说话，见了人不害怕， 见了朋友打招呼，见了客人就跳舞， 敢说话，敢表达，大家夸我好娃娃。 人际交往的重要性 正确的自我认识，有助于我们找到自己的社会位置，扮演好自己的社会角色。 人际交往促进深化自我认识 没有人际交往的网络关系以及人们所担当的社会角色，社会就不成其为社会，发展也无从谈起。 人际交往促进社会化进程 人际交往能让我们掌握更多社会的信息，能更好的为人民服务。 人际交往是实现人生价值的桥梁 稿件要熟，用声要对，舌位要准，慢读出奇迹，声情并茂。 绕口令练习方法 学生表情丰富，动作标准的演绎绕口令。 学生演绎“白石塔” “d”和“t”都是舌尖中音，注意只有“t”送音。把故事情节充分表达。 “白石塔”教学 教学层次 绕口令练习方法 可以通过反复练习熟悉稿件，千万不要开口形成误区。 稿件要熟 舌尖中音，舌尖抵住上齿龈，气流受阻发音。 舌位要准 慢慢读，认真体会，充分的找准字音位置。 慢读出奇迹 气息问题、喉位问题、虚实结合比例、口腔控制程度。在这几者达到最佳后，贯彻到绕口令中，才能有好的效果。 用声要对 绕口令都有一个小故事，这个小故事的情节是什么。语流的控制，感情的表达也很重要。 声情并茂 绕口令练习方法 “d”和“t”都是舌尖中音，舌尖抵住上齿龈，气流受阻发音。 注意只有“t”送音，把气用力喷出。把故事情节充分表达。 白石塔 白石塔，白石搭。 白石搭白塔，白塔白石搭。 搭好白石塔，白塔白又大。 tǎ dā 绕口令训练目的 绕口令可以锻炼唇舌灵活度和配合度。帮助大家训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆、助于表达。 掌握人际交往表达方式，注意交谈者的神态、语气、动作、目光接触、体势、声调、微笑。 掌握绕口令的练习方法。 学生表情丰富，动作标准的演绎绕口令。 回课 再见 $