8节气歌 教案-2022-2023学年小学二年级课后服务口才课程

课程名称：初级一册第十课《节气歌》 计划课时：1课时（45分钟） 教学目标： 1、认知目标：掌握朗诵的技巧，从训练停顿、重音、语气、节奏、面部表情、手势、身体动作等技巧着手教授。 2、技能与方法：通过唱歌或朗诵的形式练习节气歌。 3、情感态度：培养孩子的朗诵技巧，让孩子更深刻地了解中国传统文化。 教学重点：能够唱出《节气歌》。 教学难点：掌握朗诵技巧和动作要领。 教学准备：魔法棒、话筒 活动一：课前活动（5分钟） 开始部分：亲爱的小朋友们你们好！我是你们的兔子老师！ 非常高兴又见到各位小朋友们！让我们一起喊出我们的魔法 口号（教师喊出口号：金英魔法课堂，魔法变变变，变出 最具声音魅力的你！） 展开部分： 导入：通过询问孩子喜欢的季节来导入今日口才课。 活动二：口部操（10分钟） 开始部分：想要发音准备，声音有魅力，就要常常练习口部 操，锻炼咬字器官，使它们灵活运动起来。 展开部分： 1、 绕舌讲解。舌尖用力，转圈360，左右各五圈，感受舌根的酸胀感。 2、 加音乐练习绕舌。 结束部分：带小朋友一起复述绕舌口诀。 活动三：新授课程（20分钟） 开始部分：老师使用节气由来的视频导入。 展开部分： 1、 讲解节气特点，挑重点的能代表四季的讲述，分别是“春分，小满，立秋，大雪”。 2、教授节气歌：朗诵基调是轻松活泼的，停顿的时候要声断气不断，最后加入动作趣味升级。 3、讲解采访方法：语气，眼神传递感。 4、学生演绎节气歌。 结束部分：对表现优秀的孩子进行奖励。(奖励贴) 教学拓展与延伸：（10分钟） 回顾：绕舌练习，复述节气特点，感情饱满，节奏准确，动作标准的唱《节气歌》。 学科网（北京）股份有限公司 $