4.1.1 喀斯特地貌和河流地貌（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第一册（人教版2019）

学好地理·服务美好生活　 雅丹地貌是新疆罗布泊地区的一种特殊的地貌形态，是一种典型的风蚀性地貌。“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”。 雅丹地貌是一种典型的风蚀地貌，又称风蚀垄槽，或者称为风蚀脊。在极干旱地区的一些干涸的湖底，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合，使原来平坦的地面发育成许多不规则的背鳍形垄脊和宽浅沟槽，这种支离破碎的地面称为雅丹地貌，有些地貌外观如同古城堡，俗称“魔鬼城”。 请带着以下问题开启本章的学习 1.雅丹地貌有何特征？ 2.雅丹地貌垄脊和沟槽走向与当地盛行风有何关系？ 3.请说明雅丹地貌形成的气候条件。 第一节　常见地貌类型 第1课时 喀斯特地貌和河流地貌 [课标要求]　通过野外观察或运用视频、图像，识别3—4种地貌，描述其景观的主要特点。 1．通过视频、图像等资料，初步了解喀斯特地貌，掌握其景观的主要特点，并能够在野外辨识主要喀斯特地貌。 2．通过视频、图像等资料，了解河流地貌的形态、类型及基本特征，能够结合实践辨识河流地貌类型。 [预读教材] 1．喀斯特地貌的形成 组成地壳的岩石有一部分是可溶性岩石，如________等。在适当条件下，这类岩石的物质溶于___并被带走，或重新_____，在地表和______形成形态各异的地貌。 2．分布 该类地貌在我国的_____、_____、云南等地最为典型，分布最为广泛。[注] 喀斯特地貌 石灰岩 水 沉淀 地下 广西 贵州 3．地表喀斯特地貌景观演变示意 4．常见的喀斯特地貌 图示 地表喀斯特地貌 ①是_____，②是洼地，③是______，④是落水洞 地下喀斯特地貌 ⑤是_______，溶洞内的⑥是石钟乳，⑦是石笋，⑧是石柱 峰林 孤峰 地下河 [助解教材] [注]拓展：大窝凼与射电望远镜 世界最大单口径球面射电望远镜选址贵州平塘大窝凼的原因： (1)利用天然形成的喀斯特洼地，工程开挖量小。 (2)漏斗状洼地，底部连通暗河，利于排水，节省工程费用。 (3)该地人烟稀少，无线电信号干扰少。 [预读教材] 1．河谷地貌 (1)比较图甲中河流三段河谷AA′、BB′、CC′的位置与图乙中三幅剖面示意图，它们的对应关系分别是AA′对应___，BB′对应____，CC′对应___。 (2)不同河段的河谷形态特点：AA′呈“___”形，深度大，岸壁较陡，谷底狭窄，河床底部起伏不平，常见巨大石块和____；BB′逐渐开阔；CC′______，呈____形。 河流地貌 Ⅰ Ⅱ Ⅲ V 卵石 宽而浅 槽 2．冲积平原 (1)冲积平原是河流挟带的泥沙大量______而成。 (2)坡度较大的部分，沉积物颗粒较___；坡度较缓的主体部分，沉积物颗粒较___；接近河口部分坡度很缓，沉积物颗粒_____。 3．河曲 (1)弯曲的河道即为河曲，出现在地势_____地区。[注1] (2)河道呈“___”形。洪水泛滥时可能冲断河曲颈部，弯曲部分与河道分离，形成________。[注2] 4．三角洲 (1)河流_____或入湖处的河口段，泥沙______形成。 (2)平面形态多样，近似________；地势低平；组成物质颗粒较细，适合农耕。 堆积 粗 细 很细 平缓 S 牛轭湖 入海 淤积 三角形 [助解教材] [注1]巧记：结合“凸凹”二字理解凸岸和凹岸 把文字和河岸的形状联系起来，便于记忆，也不易混淆。图中m、p处为凸岸，n、o处为凹岸。 [注2]深化：凹凸岸与牛轭湖的成因 [学能解惑] 如果只用一个词来形容黄河三角洲，那就是“新鲜”：2020年，它刚满165岁。对于动辄以百万年计的大地貌来说，它就像个还在襁褓里的婴孩，新鲜得令人感动。 五千年以来，黄河犹如一条不安分的巨龙，在山东半岛南北两侧的渤、黄海之间来回打滚儿，泥沙堆积成三个三角洲。我们现在所说的黄河三角洲，指的是1855年至今形成的近、现代三角洲，大致包括山东省滨州地区的一部分和差不多东营市的全部。它是世界六大河口三角洲之一。 1．“黄河犹如一条不安分的巨龙，在山东半岛南北两侧的渤、黄海之间来回打滚儿”的原因是什么？ 提示：由于黄河泥沙含量大，河道淤积严重，导致河道不断移动。 2．近几年，黄河三角洲增长的速度逐渐减慢，你认为可能是哪些原因导致的？ 提示：黄河泥沙主要来自中游黄土高原，近几年由于黄土高原水土保持成效显著，导致水土下泄量减少；另一方面上游水库的修建，使一部分泥沙在库区淤积等。 探究点(一)　喀斯特地貌发育的条件及形成原理分析 [案例探究] 明代旅行家、地理学家徐霞客在《徐霞客游记》中写到阳朔时说：“县之四周，攒作碧莲玉笋世界矣。” 清代诗人刘名誉诗云：“桂林山水世争夸，阳朔奇峰又一家。我坐扁舟随意看，