3.4 分析土壤形成的原因（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第一册（鲁教版2019）

第四节 分析土壤形成的原因 [课标要求]　通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 1.能够了解不同区域的土壤类型及土壤基本的物质组成。 2．初步学会分析土壤与自然地理要素之间的关系，并说明土壤对人类活动的影响。 　 [预读教材] 1．土壤剖面 (1)土壤是指陆地表面具有一定_______、能够生长植物的疏松表层。[注1] (2)分层结构(如下图所示) 认识土壤 肥力 有机质 淀积 矿物质 成土母质 (3)作用及表现 作用 表现 反映土壤的发育程度 土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度____ 土层薄、层次少或分层不明显，表明土壤发育程度___ 可以在一定程度上反映_____因素对于土壤形成过程的影响 土壤的颜色、有机质含量等 高 低 环境 2.土壤的组成 (1)土壤由四种物质组成分别是 A________、B________、水分和空气。 (2)意义 ①影响因素：土壤的形成至少受到_________、生物、水分与空气等因素的影响。[注2] ②圈层关系：土壤的形成是岩石圈、生物圈、水圈与大气圈相互作用的结果。 有机质 矿物质 成土母质 [助解教材] [注1]深化：森林与草原有机质的差异 草原植被的生命周期较短，死后整个植株成为土壤的有机质来源，故草原植被的有机质层表层更多。而森林植被的土壤表层有机质来源主要是枯枝落叶，有机质向下具有渐变性，土壤表层有机质含量不高。 1．观察土壤块的颜色自上而下是否有变化，并解释变化的原因。 提示：土壤块的颜色自上而下变深，因为越向下水分含量越多。 2．用干纸巾分别贴在土壤块的表层和底层，稍过一会儿，观察纸巾的潮湿状况，判断土壤块表层和底层的湿度差异。 提示：土壤块表层湿度小，底层湿度大。 3．观察土壤块表层和底层疏松状况的差异。 提示：土壤块表层较为疏松，底层较为紧实。 [预读教材] 读下图，明确土壤的主要形成因素。 影响土壤形成的主要因素 因素 具体内容 成土母质 土壤形成的_________，为土壤形成提供最基本的_______和无机养分 A_____ 土壤形成的决定性因素，为土壤提供________，在生物因素中，______起着最重要的作用[注1] 物质基础 矿物质 生物 有机物 植物 B气候 为土壤的形成提供水分和热量，是其形成的______因素 C地形 通过高度、______、坡向等影响光照、_____和水分等条件，进而影响土壤的发育[注2] D_____ 决定着土壤的_________ 人类活动 对土壤的形成产生不可忽视的影响 动力 坡度 热量 时间 发育进程 续表 [助解教材] [注1]拓展：生物在土壤形成中的作用 生物是土壤形成的主导因素。特别是绿色植物将分散的、深层的营养元素进行选择性的吸收，集中于地表并积累，促进肥力发生和发展。生物是土壤有机物质的来源和土壤形成过程中最活跃的因素。 [注2]拓展：红壤及其发育 红壤多分布在江南丘陵，属亚热带季风气候，化学作用和生物化学作用较强，因而红壤发育程度较好，但在坡度较大的丘陵地区，因地表疏松，物质的迁移速度较快，因而很难发育成深厚的土壤。 土壤 成分 性能 判断方法 砂土 以砂粒占优势 大孔隙多、毛细管孔隙少，通气、透水性强，保水、蓄水性能弱，而且有机质易分解，保肥性能弱，但易耕作 用食指和拇指搓捏时有砂砾的感觉，干时有沙沙声，湿时无可塑性 黏土 以黏粒占优势 通气、透水性差，蓄水、保水性能强，而且有机质分解缓慢，易积累，保肥性能好，但质地黏重，不易耕作 搓捏时有细腻感，可见到光泽面，干时细土可进入指纹，湿时可塑性强 壤土 所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例适中 兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地 除了砂土和黏土类的可以粗略归为壤土类 续表 2．土壤剖面构造 土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。 续表 [针对训练] 1.泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术，即用某种土壤塑制成各种形象的一种民间手工艺。右图为北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的泥塑，判断该泥塑的材料最可能是哪一类土壤 (　 ) A．砂土 　　　 B．黏土 C．壤土 　　　 D．都可以 解析：黏土的可塑性强，最适合做泥塑原料。 答案：B　   甲 乙 丙 丁 土壤质地/% 砂粒 40 45 78 14 粉粒 25 25 14 19 黏粒 35 30 8 67 水土流失量/(g·m－2) 47.3 201.2 15.7 76.9 2．甲土壤属于 (　 ) A．