说明文阅读 考点三 辨别说明方法 明确表达作用-2023【啄木鸟阅读】中考语文课外现代文阅读训练

注开头部分$抓住第 " 段#北京的园林注重建筑的雄伟$注重 局部的精细$注重色彩的艳丽$似乎只有这样才不失皇家的 身份(即可判断" "! 举例子(列数字$具体准确地说明了%北京的园林建筑在细 微之处见匠心&的特点$ #! 不能$%大多&表范围"起限定作用$如果去掉"就变成了北 京园林的色彩都是金黄或大红"与实际不符$%大多&一词体 现了说明文语言的准确性(严密性$ $! , # -句更适合填入文中横线处$理由'根据横线处前面的 %同周围的景色浑然一体&可知"此处应填%苔痕上阶绿"草色 入帘青&$ 立夏就是真正入夏了吗% !!% ! !解析"本题考查说明对象"首先判断这是一篇事理说 明文$说明对象应是规律!道理等"其次分析选文$第 !" 段 通过事实现象说明#立夏(这一天$全国大部分地区还不是气 候学意义上的夏天*第 # 段承上启下$引起下文对一些地区 未进入夏天$这一天却被定为二十四节气#立夏(的说明*第 $ 段介绍了二十四节气的由来*第 ( 段说明了#立夏(的形 成*第 % 段说明了二十四节气对现代气候学的重要借鉴意 义*第 *& 段说明了夏季 - 个节气的气候规律*最后一段收 束全文$呼吁人们感受夏季的独特之美"全文围绕#立夏(介 绍了#立夏(的形成以及夏季 - 个节气的气候规律"由此可 作出判断" "!" ! !解析"本题考查对文章内容的理解"文章第 " 段指出 #这一天$常常只有福建福州到南岭一线以南地区已经达到 气候学上的立夏标准($第 # 段说#一些地区还没有真正进入 夏天($可知 " 选项说法过于绝对$与文章内容不符" #!" ! !解析"本题考查综合理解分析能力"此题涉及说明顺 序!说明方法!说明文语言的特点等知识点" " 项$本文从 #立夏(这一天全国大部分地区还不是气候学意义上的夏天 这一现象入手$分析其背后的原因$说明顺序是逻辑顺序" 考点二 ! 辨析说明顺序 ! 把握文章结构 !范例精析" 中国刺绣$针尖上的千年国粹 !! 本文从刺绣的历史与发展"刺绣的绣法"刺绣的种类"刺绣走 向世界,刺绣与世界的融合-四方面介绍了中国刺绣$ "! 时间顺序$条理清晰(具体详实地说明了中国刺绣艺术历史 悠久(源远流长(举世闻名的特点$ #! 举例子$举了马王堆汉墓出土的精美绝伦的刺绣残片这一 例子"真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美"富有 代表性"增强了文章的说服力$ $! %据)尚书*记载&"表明% (,,, 多年前的章服制度就规定2衣 画而裳绣3&这一事实,记载刺绣的历史-"出处准确(权威"增 强了文章的可信度"体现了说明文语言的准确性(严谨性$ !考点打磨" 宇航员的衣服脏了怎么办% !!$ ! !解析"本题考查说明顺序"解答本题首先要明确文章 内容是紧紧围绕#宇航员的衣服脏了怎么办(这个问题展开 的$第 ! 段先交代了换衣服频率低的事实$ ")$ 段说明了 宇航员换衣服频率低的原因$ ()3 段说明了处理宇航员换 下来的脏衣服的一些方法和构想"文章先提出问题$然后交 代问题的原因$最后指出问题的解决方法$这是按照逻辑顺 序进行说明的"由此可作出判断" "!# ! !解析"本题考查说明方法" " 项$第 " 段画线句运用的 说明方法是列数字* $ 项$第 ' 段画线句说明的是宇航员用 旧衣服种蔬菜的原理* % 项$第 ' 段画线句运用的说明方法 是举例子" #!% ! !解析"本题考查对文章内容的筛选"解答此类问题时$ 要注意在文中找到与选项内容相关的语句$仔细甄别判定说 法是否正确" % 项$根据文章第 3 段的内容可知$#细菌分解 是一个很不错的构想($而这个构想#以现在的技术水平$还 无法实现($选项与原文内容不符" 免疫之战&做事就得!二"一点 !!"! 猎杀 ! #! 吃 ! $! 拆解 !解析"本题考查分析说明文结构的能力"解答要在整体感 知文意的基础上进行$首先明确本文的说明对象及特征$然 后逐段分析作者说明的思路$抓住每一段的中心句+一般在 段落的开头或结尾,梳理概括即可"本题$可以根据给定的 内容先判断要补写内容所在的区域"根据结构图提示$#阻 挡(在 #)% 段$由此判断所补写的部分应在 *)' 段$抓住 第 * 段#如果病菌进了墙$就得启动我的第二个免疫战略)猎 杀($可判断 " *根据第 & 段#这胖子不是别人$正是我的第二 道防线///巨噬细胞(#-巨大侠.的绝招也有二)一个是吃$ 前面已经说了*另一个就是拆解(可知$巨噬细胞的功能是吃 和拆解"由此可作出判断" "! 示例一'%绝大多数&%总有些&两个副词"从范围上进行限定$ %绝大多数&被挡在墙外"说明数量多"但并不完全#%总有些& 就是说一定会有"但数量很少"客观准确"符合实情$ 示例二'%钻&%侵&%避&%穿&%摸&等动词