第08讲 记叙文之人物描写的作用【知识梳理+对点训练】-2022年中考语文现代文阅读黄金考点20讲

第08讲 记叙文之人物描写的作用 【学习目标】 1．掌握人物描写在人物形象上的表现力。 【互动探究 】 1．阅读下文，完成后面的小题。 被尊重的快乐 儿子这些天特别开心，他告诉我们，他有新朋友了。他的新朋友，是小区门口的一名保安。 儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？ 儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：“你好”。儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外，因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也伧促地向他问候，“你也好！”保安笑了。 儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心，也很害羞。他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。 此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容。 就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。 只有他和我打招呼，我喜欢她。儿子骄傲的说。 我摸摸儿子的头。 其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑，或者点点头。但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了。这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。 从来没有留意过，这种职业性的问候。 去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！”声音甜润。进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视，对迎宾小姐的问候，也是充耳不闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切，即使你视而不见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的，都了无趣味。 很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于zhōng，好像什么也没听见。上，也红光满面。我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。 依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜。这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。 有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：“你们好！”儿子看看我，又看看他，自豪地问候他：“你好！” 儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸. 文中第11段划线句对人物主要运用了____________ 描写，作用是_______ _ _ 【答案】 肖像（神态），揭示了食客们冷漠高傲，自以为是的神态心里。 【多元解读】 【知识精讲】 一、人物描写 【知识梳理】 1．人物描写的分类及作用： （1）肖像描写：是对人物的服饰、容貌、神态等外部特征的描写。人的气质、精神、心理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上，所以“画脸”、“点睛”是肖像描写的重点。 肖像描写的作用：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 （2）动作描写：是对人物的行为、动作的描写。 动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，展示人物精神面貌，直接体现人物性格。 （3）语言描写：对人物的对话的描写。言为心声，对话往往表现出人物思想发展变化及个性，所以描写人物具有个性的语言能够刻画人物的性格特征。 语言描写的作用：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 （4）心理描写：描写人物的内心活动，即“想什么”。 心理描写的作用：揭示人物内心，刻画人物性格。 【例题讲解】 例1．阅读下文，完成后面的小题。 34个鸡蛋 李暖暖从家里跑了。 李暖暖是跟她爸赌气走的。原因很简单，她已经快混完大学，马上就可以拿到毕业证了，理所当然地要求她身份显赫的爸爸给她找一份好工作。李暖暖的爸爸说：“你做梦吧。” 李暖暖去的地方，是甘肃和青海交界的一个小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，学校早就动员他们去西部做志愿者，李暖暖只是一赌气报了名而已。 半年后，在李暖暖她妈也就是我二婶的要求下，我决定趁着出差的机会去看看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然还有果冻和巧克力。李暖暖的妈妈说，那是李暖暖最爱吃的。没办法，我就拖着几大袋子的零食上火车，下火车，转大巴，下大巴，再转小公共汽车，结果还要步行三公里。那里全是土路，又刚刚下过雨，泥泞得根本抬不动脚。 而就在我决定扔掉