第10课 我们不乱扔 第1课时(教案)-【精品教案】2022-2023学年小学道法二年级上册教案

统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第10课 我们不乱扔 核心素养目标 1.政治认同：感受干净整洁的美好环境带给人的愉悦，认识到保持公共卫生的重要性。 2.道德修养：知道保护公共场所环境卫生是公民的责任，是遵守公共场所规则、讲文明的表现。初步树立公共卫生意识。 3.责任意识：学习保护公共场所环境卫生的方法，养成爱护公共场所环境卫生的习惯，用自己的行动保护美好家园。 课时安排 2课时。 第1课时 课时教学目标 1.在对比中感受干净整洁的美好环境能带给人愉悦的感受，了解身边乱扔垃圾的不良行为，懂得保持公共场所环境卫生的重要性。（重点） 2.知道不乱扔垃圾、保护公共场所环境卫生是遵守规则、讲文明的表现。（难点） 3.懂得爱护公共场所环境卫生人人有责，初步树立保持公共场所环境卫生的意识。 教学过程 一、喜欢哪种情景 1.对比体验，喜欢哪种场景 (1)出示组照片：环境干净整洁的教室、体育场的看台、公园。 提问：同学们，你们喜欢这里吗？如果我们每天在这里生活、学习会是什么样的感受呢？ 过渡引导：老师跟大家的感受是一样的。 当我们身处这样干净整洁又清新怡人的环境中时会感觉心情很舒畅，生活有幸福感。下面老师再请大家看一幅画面，看看你又有怎样的感受。 (2)出示动态场景：在刚才场景的基础上加入动画效果，场景中出现不断扔下各种垃圾的画面。 提问：这样的场景你们喜欢吗？为什么？ 追问：大家都不喜欢充满垃圾的环境，这样脏乱的环境又是怎么造成的呢？ 预设1：因为有些人没有好的卫生习惯，随便乱扔垃圾，把我们的环境给破坏了。 预设2：是有的人缺乏公共卫生意识，不懂得爱护我们周围的环境。 提问：这样脏乱的环境你们还愿意身处其中吗？在你的周边见到过这样的环境吗？ 预设1：在我家旁边有个垃圾池，经常杂乱地堆放着很多垃圾，特别的臭，每次从那经过都得捂着鼻子。一到夏天就有好多的蚊子、苍蝇乱飞，特别影响街道的整洁和人的健康。 预设2：我家旁边的公园，在一些草丛和树林里有乱丢的垃圾，影响了公园的美观。有的人把垃圾扔到水里，滋生细菌，还污染了河水。 预设3：我家旁边有条小路上经常有人丢垃圾。虽然走小路可以抄近路，但我不愿意走，因为垃圾太多，不小心就会踩到垃圾，心里觉得很不舒服。 小结：通过刚才的体验，相信大家都有比较深的感受。干净整洁清新美丽的环境可以让我们心情愉悦，而垃圾满地、臭气熏天的脏乱环境大家都