5.4 函数的奇偶性-2022-2023学年高一数学新教材同步配套教学讲义(苏教版2019必修第一册)

2022-11-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 5.4 函数的奇偶性
类型 教案-讲义
知识点 函数的奇偶性
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.54 MB
发布时间 2022-11-03
更新时间 2023-04-09
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2022-11-03
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来源 学科网

内容正文:

5.4 函数的奇偶性 【知识点梳理】 知识点一、函数的奇偶性概念及判断步骤 1、函数奇偶性的概念 偶函数:若对于定义域内的任意一个,都有,那么称为偶函数. 奇函数:若对于定义域内的任意一个,都有,那么称为奇函数. 知识点诠释: (1)奇偶性是整体性质; (2)在定义域中,那么在定义域中吗?----具有奇偶性的函数,其定义域必定是关于原点对称的; (3)的等价形式为:, 的等价形式为:; (4)由定义不难得出若一个函数是奇函数且在原点有定义,则必有; (5)若既是奇函数又是偶函数,则必有. 2、奇偶函数的图象与性质 (1)如果一个函数是奇函数,则这个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形;反之,如果一个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形,则这个函数是奇函数. (2)如果一个函数为偶函数,则它的图象关于轴对称;反之,如果一个函数的图像关于轴对称,则这个函数是偶函数. 3、用定义判断函数奇偶性的步骤 (1)求函数的定义域,判断函数的定义域是否关于原点对称,若不关于原点对称,则该函数既不是奇函数,也不是偶函数,若关于原点对称,则进行下一步; (2)结合函数的定义域,化简函数的解析式; (3)求,可根据与之间的关系,判断函数的奇偶性. 若,则是奇函数; 若=,则是偶函数; 若,则既不是奇函数,也不是偶函数; 若且,则既是奇函数,又是偶函数 知识点二、判断函数奇偶性的常用方法 (1)定义法:若函数的定义域不是关于原点对称,则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数;若函数的定义域是关于原点对称的,再判断与之一是否相等. (2)验证法:在判断与的关系时,只需验证及是否成立即可. (3)图象法:奇(偶)函数等价于它的图象关于原点(轴)对称. (4)性质法:两个奇函数的和仍为奇函数;两个偶函数的和仍为偶函数;两个奇函数的积是偶函数;两个偶函数的积是偶函数;一个奇函数与一个偶函数的积是奇函数. (5)分段函数奇偶性的判断 判断分段函数的奇偶性时,通常利用定义法判断.在函数定义域内,对自变量的不同取值范围,有着不同的对应关系,这样的函数叫做分段函数.分段函数不是几个函数,而是一个函数.因此其判断方法也是先考查函数的定义域是否关于原点对称,然后判断与的关系.首先要特别注意与的范围,然后将它代入相应段的函数表达式中,与对应不同的表达式,而它们的结果按奇偶函数的定义进行

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