Unit2 Opening Page——开篇·把握单元目标（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语必修第二册（人教版2019）

Opening Page—开篇·把握单元目标　　　 单元素养解读 一、语言能力 听 掌握多音节词的发音规律，能够利用这些规律进行正确拼读，准确辨音；能够准确理解与动物保护有关的听力文本内容。 说 能够在谈话中得体恰当地表达目的和意图；能够用简单的英语与他人交流野生动物的生存状况和保护措施。 读 能够阅读日志体的叙事文本，理解其文体特征和语言特点，关注景物和心理活动等的描写；能够阅读和理解多模态语篇(海报)中的文字、图片、色彩、符号等文字与非文字资源所传达的信息，分析和把握其语言特征及作者的观点或态度等。 写 能够设计一幅关于动物保护的英文海报。 看 能够关注与动物保护有关的图片、图表、视频等视觉资源，学会从中获取信息。 续表 二、学习能力 1．在听前，能够利用图片、图表等视觉资源，预测听力内容。 2．能够辨析阅读文本中的表层和深层意义，准确把握文本所传递的信息。 三、文化意识 1．了解中外野生动物的生存状况和所面临的问题。 2．了解中外野生动物保护的不同策略、方式和问题解决方案，思考个人参与动物 保护的合理方式。 四、思维品质 理解文字与非文字资源所传递的丰富信息、思想、情感与观点；根据课文语境等推断隐含意义；初步掌握客观分析海报、广告等多模态语篇所传递的信息及作者意图的能力，寻求动物保护的合理方式和策略，培养批判性思维和创新思维能力。 主题佳句背诵 一、名言警句 教材名言 When the buying stops, the killing can too. —WildAid 深意解读 本单元引言意为“没有买卖就没有杀害。——野生动物救援”。这是保护野生动物的公益广告宣传语。它告诉人们，人类对动物制品的消费使无辜的野生动物惨遭屠戮，导致相关野生动物的濒危甚至灭亡，危及自然界的生态平衡。 文化微语 野生动物救援(WildAid)这一组织成立于2000年，它以取缔针对濒危野生动物的非法贸易和缓解气候变化为使命，通过公共宣传的方式教育公众减少对濒危野生动物制品的消费需求，同时提高环境保护的意识。 二、相关佳句 1．Living things that are nourished will not injure one another; roads that run parallel will not interfere with one another. —Li Ji 万物并育而不相害，道并行而不相悖。 ——《礼记》 2．Wildlife extinction is not a process that gives you time to fix your mistakes.In the face of science, there are no second chances.—Pan Wenshi 野生动物的灭绝不是给你时间改正错误的过程。在科学面前，我们没有机会去改过。 ——潘文石 3．Only if we human beings take some effective measures can wild animals be preserved.只有我们人类采取一些有效的措施，野生动物才能得到保护。 4．All animals and plants are important, because each species contributes to the variety of life forms on the earth and plays an important role in maintaining life. 所有动植物都是重要的，因为每一物种都有助于地球上生命形式多样性的形成，而且对维持生命起着重要的作用。 $