内容正文:
人教社数学A版选择性必修第一册
四基认知与能力训练45分钟系列
知训19 两点间的距离公式
一、认知课标四基与能力要求:
1.探索并掌握平面上两点间距离公式。
二、落实四基与提高能力训练
(一)选择题
1. 已知点A(1,4),B(3,2),则|AB|=
(A) (B) 2 (C) (D)
2. 已知原点与直线交点间的距离为
(A)2 (B)3 (C)4 (D)1
3.直线与两条平行线间交点间的距离为
(A) (B) (C) (D)
4.已知点A在x轴上,且到点B(3,1)的距离为5,则A点坐标为
(A) (B)
(C) (D)
5. 已知点M(-2,-1),N(4,3),点A在直线x=1上,若|AM|=|AN|,则点A的坐标为
(A)(-1,-1) (B)(-1,1) (C)(1,-1), (D)(1,1)
6. 已知直线分别过点A,B,则|AB|=
(A) (B) (C) 2 (D)
(二)填空题
7. 直线y=x上一个点,到点(0,2)的距离为2,则点的坐标为 ;
8. 正方形ABCD的两个顶点的坐标是A(0,-1)和C(2,5),则B点坐标为 ;
9. 点(2,-3)到直线的距离的最大值为 ;
10.已知点P(2,4)分别关于点M(0,-2)与N(1,0)对称点间的距离 ;
(三)解答题
11. 已知直线l1:和点A(1,-1),过点A做直线l2与已知知悉l1交于点B,若|AB|=5,求直线l2的方程。
12.已知直线,当m为何值时,点P(3,4)到直线的距离最大?最大值为多少?
三、数学思想、方法与核心素养解析
1.题1,2,3,4,5,7,8,10题,掌握和理解两点间的距离公式;
2.题6,9,11,12等,理解两点间距离公式的运用。利用数学知识解决实际问题。
四、参考答案:
1. A 2. B 3.C 4. A 5. D 6.B 7.(0,0)或(2,2) 8. (-2,3)或(2,4) 9. 、10.
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