第二单元 6 记念刘和珍君 为了忘却的记念-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册【新课程同步训练】学习手册(统编版)

2022-11-03
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北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第6课
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2022-11-03
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程同步训练·高中同步训练
审核时间 2022-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35729700.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案与解析 6.记念刘和珍君 * 为了忘却的记念 自主预学 积累·梳理 建构·探究 略 预学自检 1. D 【解析】 应为 “黯然失色”。 2. B 【解析】 “被难” 中的 “难” 意思是 “灾难”。 3. C 【解析】 欣然, 高兴、 愉快的样子。 奋然, 奋 发, 愤激。 毅然, 坚决地, 毫不犹豫地。 收集, 使收拢 汇集在一起。 搜集, 搜索、 收集。 4. D 【解析】 此句应选用 “隐约其辞”, 形容说话或 写文章躲躲闪闪, 使人不易明白。 词不达意, 言辞不能 确切地表达要说的意思。 5. 能力提升 1. 第 ① 段: “然而” 突出了刘和珍的与众不同, 刻 画了她追求真理、 自强上进的形象。 第 ② 段 : 表现刘和珍疾恶如仇 、 勇于斗争的精 神, 既刻画了刘和珍善良温和美好 、 富有生命气息的 年轻女性形象, 又突出体现了她具有责任感的进步青 年形象。 第 ③ 段: “欣然前往” 写出了刘和珍积极、 热情, 富有进步思想; 遭到虐杀, 突出她富有社会责任感、 勇 于牺牲的革命青年形象。 2. “忘却” 与 “记念” 是意思相反的两个词, 放在 一起看似矛盾, 实际上寄寓着深刻的含义。 在本文中, “忘却 ” 不是 “忘记 ”, 而是 “摆脱 ” “搁置 ” 的同义 语。 就是将战友牺牲带来的无比悲痛暂时搁置一边, 把 情绪从悲哀中摆脱出来, 化悲痛为力量, 以更有效的战 斗来纪念死者 。 “为了忘却 ” 实际上是 “为了战斗”, 唯有战斗才是对死去的革命青年的最好的、 最有价值的 纪念。 这个标题反映了作者深刻的情感、 坚强的斗志和 必胜的信念。 3. 这两篇文章都运用了叙述、 议论和抒情相结合 的艺术手法 。 整体来看 , 都以记叙为主 , 中间穿插议 论, 同时蕴蓄着抒情 。 如在具体记述了三位女性惨遭 第二单元 苦难与新生 词语 重点字注音 释义 长歌 当 F哭 dàng 用写文章来F作哭泣 当 菲 当 薄 fěi bó 微薄 桀 骜 O ào 形容性情倔强 当 喋血 dié 形容杀人多而血流遍地 立 当 仆 pū 立刻倒下 当 殒身不恤 yǔn 牺牲生命也在所不惜 罗曼 骜 谛克 dì 浪漫, 文中有富于幻想、 喜 欢新奇的意味 人心 骜 惟危 wéi 指人心险恶, 难以揣测 骜 偈子 jì 佛经中的唱词, 泛指佛教徒 隽永的诗句或言辞 当 挈妇将雏 qiè 带着妻子, 领着儿女 当 缁衣 zī 黑衣 议论性语句 语句赏析 真的猛士, 敢于直面惨 淡的人生, 敢于正视淋 漓的鲜血 运用反复手法 , 突出了 “真 的猛士 ” 英勇奋进 、 无所畏 惧的特点 , 语句整齐的节奏 感增强了表现力 , 使读者印 象深刻 议论性语句 语句赏析 中国军人的屠戮妇婴的 伟绩, 八国联军的惩创 学生的武功 以辛辣的反语讽刺反动军阀 和帝国主义欺凌屠戮爱国民 众的暴行 , 鞭挞了他们的卑 劣无耻 人 类 的 血 战 前 行 的 历 史, 正如煤的形成, 当 时用大量的木材, 结果 却只是一小块 运用比喻 , 以 “煤的形成 ” 作比, 形象阐明了革命是要 付出极大的代价的深刻道理 无论从旧道德, 从新道 德 , 只 要 是 损 己 利 人 的, 他就挑选上, 自己 背起来 用简短的议论对柔石的崇高 品质作出高度的概括 这是奴隶所幻想的脱离 苦海的惟一的好方法 , “剑侠 ” 盼不到 , 最自 在的惟此而已。 我不是 高 僧 , 没 有 涅 槃 的 自 由 , 却还有生之留恋 , 我于是就逃走 借 《说岳全传》 引发的议论, 既批判空盼 “剑侠” 的无稽, 又嘲讽了敌来 “坐化 ” 的毫 无意义 , 明确表示了 “我于 是就逃走” 的抉择 续表 77 高中语文选择性必修 中册 (人教版) 精编版 杀害时, 随即发出激烈的控诉与抨击: “当三个女子 从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候 , 这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵 ! 中国军人的屠戮 妇婴的伟绩, 八国联军的惩创学生的武功 , 不幸全被 这几缕血痕抹杀了。” 在记述柔石的为人时, 作者给出 这样的评价 : “无论从旧道德 , 从新道德 , 只要是损 己利人的, 他 (柔石) 就挑选上, 自己背起来。” 这些 记述和议论, 有揭露和控诉的逻辑力量 , 也蕴蓄着强 烈的抒情——对死去的革命青年的悼念与赞美 , 对反 动派的揭露和批判 , 作者内心的悲愤与哀痛 , 以及对 “不能忘却” 的满怀的希望。 鲁迅把叙述、 议论和抒情 浑然融为一体 , 又贯穿以革命抒情的主旋律 , 体现着 “情感中的理性的美”。 素养巩固 一、 1. B 【解析】 不是变得胆怯和懦弱, 而是对刘 和珍的痛惜, 对反动派的愤怒。 2. D 【解析】 D 项中 “蕴含着钢铁般的意

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