7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神（精品课件）-备战2023年新教材新高考政治一轮复习课件（统编版必修4）

必修4　哲学与文化 2023年新教材新高考 第一轮复习 Administrator (A) - 第三单元 第七课　继承发展中华优秀传统文化 文化传承与文化创新 课标要求 核心素养 1．辩证地看待传统文化。 2．领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。 3．弘扬民族精神 1．政治认同：明确优秀传统文化的价值，增强对中华民族精神的认同。 2．科学精神：理解文化的内涵与功能，理解传统文化的形成、作用，明确传统文化的态度，理解民族精神的内涵、表现与弘扬措施。 3．公共参与：自觉弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，增强爱国意识 建构·知识网络 核心知识点三 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 〖整合✮必备知识〗 嫦娥奔月 1．创造性转化与创新性发展 (1)创造性转化的要求 实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 核心知识点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 《经典咏流传》节目在诗歌内涵上进行了补充、拓展和完善，结合党和国家奋斗历程，挖掘古典诗词的当代价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 1．创造性转化与创新性发展 (2)创新性发展的要求 实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 核心知识点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创造性转化 创新性发展 内涵 对传统文化的内涵和形式进行改造 对传统文化的内涵进行补充完善 侧重点 内涵、形式两方面 内涵 实质 强调继承 强调发展 联系 前者是后者的前提和基础，后者是前者的必然要求 区分创造性转化与创新性发展 核心知识点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和协政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 创造