09 屈原列传（2）-2022-2023学年高二语文课前预习必备精品课件（统编版选择性必修中册）

屈原列传 司马迁 统编版高中语文选择性必修中册 司马迁 屈原列传（2） 目 录 壹 梳理原文 貮 探究主题 叁 现实意义 肆 分析形象 梳理原文 壹 课文内容理解 理清文章线索 　第一部分（第1－3段） 　　　屈原见任——屈原被疏——屈原为文 　第二部分（第4－10段） 　　屈原被绌，张仪行骗——怀王被惑，纵仪归秦 　　　诸侯击楚，楚兵大败——怀王赴秦，客死异乡 　　　屈原被放，心系怀王——子兰使奸，屈原被迁 　第三部分：（第11、12段） 　江畔答问，绝望自沉——文泽后世，德威众杰 　第四部分（13段）作者的赞词。 明线：屈原的命运：任——疏——绌——迁——沉 暗线：楚国的命运：被骗——被袭——客死——灭亡 任 疏 绌 沉 迁 才干卓绝， 王甚任之 创作离骚，志行高洁 上官进馋，王怒疏之 屈原被迁，眷顾楚国 屈平既绌，怀王受骗 文泽后世，德威众杰 江畔答问，绝望自沉 以屈原的活动时间为序，用课文中的五个字概括屈原的一生。 屈原的命运 阅读文本，了解屈原的人生遭际，填写下表，并作交流。 阶段 屈原言行、生平 楚国大事 作者评价 任 疏 绌 放流 迁 任怀王左徒，图议国事，应对诸侯。 博闻强志，明于治乱，娴于辞令。 造为宪令，上官大夫心害其能而谗之，作《离骚》 信而见疑，忠而被谤其志洁，其行廉…虽与日月争光可也 顾反谏怀王杀张仪，劝阻怀王入秦。 受骗绝齐，两次伐秦大败，大困；误释张仪；诸侯共击，大败；秦昭王与楚婚，怀王客死于秦。 嫉子兰，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。 其存君兴国，……此不知人之祸也 屈原至于江滨，遇渔父，作《怀沙》，投汨罗以死。 子兰使上官大夫短屈原于顷襄王。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。 宋玉之徒皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏；悲其志。 屈原 得志 遭谗 被疏 遭谗 被迁 自沉汨罗 屈原境遇 1、本文开头介绍了屈原的姓名、家世、官职、才能,说明“王甚任之”,这具体表现在哪些地方?为什么“王甚任之”? “王甚任之”的表现:“为楚怀王左徒”,“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”。 “王甚任之”的原因：①“楚之同姓”,屈原的祖先屈瑕是楚武王的儿子,受封于屈邑,因以屈为氏,是楚国王族中的一支；②屈原具有杰出的才能,即“博闻强志,明于治乱,娴