内容正文:
忠源纪念中学2022-2023学年度第一学期中段考试
高一年级历史科试题
(满分100分,考试时间75分钟)
一、选择题(共20题,每题3分,共60分)
1.三星堆遗址位于四川省广汉市西北,距今已有5000至3000年历史。遗址的“祭祀坑”中出土了大量来自周边各种文化因素的青铜器和玉石器,有长江中、下游以及甘肃、青海地区的,占比最大的仍是中原地区的夏商文化。这最能体现( )
A.区域间文明的交流 B.青铜铸造技术的成熟
C.奴隶制社会的残酷 D.民族认同意识的形成
2.启继承禹的地位,开创了“家天下”的制度。这一制度是
A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制
3.美国学者认为商鞅建立了以个人能力而不是贵族身份选拔官僚的制度,这是世界上第一个现代政府制度,比西欧早两千年。据此可知,商鞅变法中“选拔官僚的制度”( )
A.促进了社会阶层的流动 B.目的在于维护平民利益
C.巩固了贵族的世袭特权 D.是西方文官制度的源头
4.有同学这样形容战国时期前秦诸子的思想,有的一股正气,平治天下;有的爱好和平,讲求实际功利;有的刻薄严苛,法度严明;有的带着逍遥魂儿,避世寻自由,这些思想分别是指哪家学派( )
A.道家、儒家、法家、墨家 B.墨家、法家、道家、儒家
C.墨家、儒家、法家、道家 D.儒家、墨家、法家、道家
5.春秋时期,中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起,认为是蛮夷之邦。到战国时期,特别是战国晚期,楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期( )
A.南方经济赶上北方 B.诸侯纷争逐渐缓和
C.华夏认同观念增强 D.夷夏矛盾基本解决
6.春秋三百年间大小千余次战事,造成了社会生活中的种种惨象,百姓生活苦不堪言。但是美国历史学家费正清对这段历史却评价很高。他认为:“这是一个充满活力、能力和创造力的时期”。费正清认为的“活力、能力和创造力”源于( )
A.百家争鸣局面 B.各国纷纷变法 C.井田制的瓦解 D.铁犁牛耕出现
7.《全球通史》中记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是( )
A.分封制 B.郡国并行制 C.郡县制 D.行省制
8.唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中指出:“灭六国者,六国也,非秦也;族(消灭)秦者,秦也,非天下也。”他旨在说明秦朝被“族”是由于( )
A.六国后代发动叛乱 B.秦朝自身暴虐无道
C.秦朝推行分封制度 D.秦朝建立皇帝制度
9.汉文帝将齐国一分为六,立已故齐王六子为王;将淮南国一分为三,立已故淮南王三子为王。这一做法的主要目的是( )
A.解决边疆危机 B.削弱诸侯势力 C.加快经济开发 D.抑制土地兼并
10.前119年,汉武帝实行盐铁国营,在各地设盐官、铁官,掌管盐铁的生产和销售,全国建立了大约50个铸造厂,每个铸造厂都有几百至千个囚犯或劳役作为工人。汉武帝采取的措施( )
A.实行盐铁官营政策,干预国家经济 B.增加国家财政收入,强化中央集权
C.实行货币改革,推动商品经济的发展 D.解决了对匈奴战争的资金问题
11.从西晋末年起,北方人民大批渡过长江南下,持续了约两百年。此次北方人民大规模南迁( )
A.实现了经济重心南移 B.加剧了南北文化差异
C.缩小了南北经济差距 D.形成了南方军事优势
12.东晋画家顾恺之的《女史箴图》以描绘女范事迹为主题,现存9段。其中《冯媛挡熊》为汉代冯媛以身挡熊,保护汉元帝的故事;《班婕妤辞辇》为班婕妤拒绝与汉成帝同辇,以防成帝贪恋女色而贻误朝政的故事。这可以用来说明( )
A.东晋绘画以女性人物为主要题材 B.艺术作品兼具审美与教化功能
C.汉代和晋代女性的地位空前提高 D.佛道观念对艺术创作影响深远
13.魏晋时期修谱之风盛行,除了帝王将相的世系,一般宗族的家谱也受到广泛重视。这一时期形成这种风气的制度性因素是
A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
14.在武则天主政期间,政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕,故有“贞观遗风”的美誉,亦为其孙唐玄宗的开元之治打下了长治久安的基础。这说明,武则天的统治( )
A.促进了唐朝经济的发展