4.2.1等差数列的概念(第二课时)同步练习-2021-2022学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

2022-11-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2022-11-02
更新时间 2022-11-04
作者 世棋
品牌系列 -
审核时间 2022-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35724123.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2.1等差数列的概念(2) 班级_____ 姓名_______ 座号______ 一、选择题 1.已知是等差数列,若,,则 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 6 2.在等差数列中,已知,,则的值为( ) A. 30 B. 27 C. 24 D. 21 3.已知,数列与都是等差数列,则的值是 ( ) A. B. C. D. 4.已知,是两个等差数列,其中,,且,那么值为( ) A. B. 6 C. 0 D. 10 5.在数列中,,, 则 ( ) A. 121 B. 144 C. 196 D. 169 6(多选). 设为正项等差数列的公差,若,,则( ) A. B. C. D. 2、 填空题. 7. 等差数列中,,与的等差中项是10,则通项公式 . 8.数列中,且满足 (),数列的通项公式 . 9.如果等差数列中,,那么_________. 10.若三个数成等差数列,它们的和为9,平方和为59,则这三个数的积为 . 三、解答题 11.已知数列中,. (1)若数列是等差数列,求的值 (2)若数列是等差数列,求数列的通项公式. 12(选做题)已知等差数列的公差为正数,与的等差中项为8,且. (1)求的通项公式; (2)从中依次取出第3项,第6项,第9项,,第项,按照原来的顺序组成一个新数列,判断938是不是数列中的项?并说明理由. 参考答案 1-5 BBABD 6.ABC 7. ; 8. ; 9. ; 10. 11. 解:(1),; (2)设 ,则 所以. 12.(1)设等差数列的公差为,根据等差中项的性质与的等差中项为, 又因为,即 所以,因为公差为正数,所以. 所以 (2) 而可得 所以938是数列中的项 学科网(北京)股份有限公司 $

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