甘肃省定西市岷县岷县西寨九年制学校2022-2023学年四年级上学期10月月考科学试题

9.用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，听到的声音比较 四年级科学第一学期第一次月考试卷 。 拿掉纸喇叭，再听听会发现听到的声音很 、很 ,声音听不 。 这里的“纸喇叭”摸拟的是 ,耳郭的作 用是 0 时间：60分钟满分：100分 10.鼓和电子琴是通过敲击绷紧的 条发声的。 二、判断题。（每题1分，共12分） 题 号 三 四 五 总分 密 1.声音只有高低，没有强弱。( 得 分 % 2.人发出的声音是振动产生的。() H 一、填空题。（每空1分，共40分） 3.声音在空气中传播速度最快。( 1.物体在振动时也会引起它周围物质的 并通过这些物质把声音从一 4.发生灾害时，小明被困在废墟里，他通过敲击附近的铁制管道，被救援人员发 个地方传播到另一个地方，声音可以在 中传播。 现而获救。小明这种做法是利用了铁管能传播声音。(） 邮 2.太空中没有空气，物质是真空，不能传播声音，宇航员在太空中工作时，需要借 5.用手敲击桌面，可以听到声音，说明桌面在振动。() 助 才能进行沟通 6.声音的高低可以用音量来描述。() 。 3.人的耳朵主要包括 和 三大部分。外耳包括 7.钢尺伸出桌面的长度越长，振动频率越快，音高越高。（) 封 和 ；中耳包括 和 ；内耳包括 8.耳、眼是我们的听觉和视觉器官，我们需要呵护它。() 和 9.锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。() 4.声音是由物体 而产生的，吹竖笛的时候是空气在 :拨动钢 10.只要有声音，就有物体在振动。() 尺，钢尺有 发出“嗡嗡”声 11.鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。() 5.物体的振动带动了周围的空气的振动，空气的振动又引起 的振动，听 12.声音是向上下两面传播的。（) 小骨可将振动传达到 ,并刺激 ,产生信号， 接收到 三、选择题。（每题2分，共24分） 好 听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。 1.鼓膜的作用是( )。 6.声音的强弱可以用 来描述，物体振动的幅度越 ,声音越 A.收集声波 B.产生振动 C.判断声音的方向 线 ;物体振动的幅度越 ,声音越 2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有( )。 州 7.听诊器的头端有薄膜，贴在胸壁或者人体其他地方，可以感受振动，中间有橡 A.振动 B.断裂 C.受力 胶管与 相连，可以更好地传递 。 声波从头端薄膜处出入，经 3.与声音的音量有关系的是()。 传到耳朵，并且声音衰减较少。 A.物体的颜色 B.物体振动的幅度 C.物体振动的快慢 8.用大小不同的力敲击鼓面，听到声音的 不同，这是由鼓面振动的 4.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会( 不同引起的。 A.停止 B.越来越轻 C.越来越响 5.下列关于声音的传播的描述，下列说法不正确的是()。 2.把下列对应的内容连起来。(4分) A.声音向四面八方传播 用力拨动橡皮筋 听到的声音弱 B.演唱会上歌声传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质 轻轻拨动橡皮筋 听到的声音强 C.敲鼓时，要使鼓声停止发声，可用手按住鼓面 弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音高 6.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列说法正确的是()。 弹拨伸出桌面距离短的尺子 听到的声音低 A.边做实验边大声讨论 B.钢尺要用力压住 五、简答题。（共15分） C.不用分工合作，一个人做就行了 7.声音在不同的物质中传播速度不同，下列说法正确的是()。 1.人的外耳、中耳、内耳的作用是什么？(4分) A.在固体中传播最快 B.在液体中传播最快 C.在气体中传播最快 8.下列做法正确的是()。 A.我们要经常掏耳朵 B.遇到过强的声音要捂住耳朵，张开嘴巴 2.说一说物体振动的大小与声音高低的关系。(4分) C.对着同学大声说话 9.上课了，教室里的同学们都能听到老师的声音，说明声音的传播方向是()。 A.一个方向 B.前后的 C.四面八方的 封 10.用同样的力击打长短相同，粗细不同的三枚铁钉，击打()时发出的声音 最低。 A.最粗的铁钉 B.最细的铁钉 C.粗细适当的铁钉 3.人趴在地上用耳朵贴着地面，就能听到很远的地方有汽车行驶的声音，这是怎么 11.我们说话时能发出声音，是因为()。 回事？(4分) A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动 12.钢琴发声是靠( )振动产生的。 A.空气 B.金属 C.琴弦 四、连线题。（共9分） 线 1.将耳朵的结构名称与功能用线连起来。(5分) 4.生活中我们可以用哪些科学词汇来描述声音？(3分) 鼓膜 传递声波到中耳 听小骨 传递振动到内耳 听觉神经 将声波转化为振动 耳道 将声音信号传递给大脑 耳蜗 将声波信号转化为神经信号 一，1.振动气体液体固体2.电子设备3.外耳一